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最新更新日:2024/07/05 |
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やった!できた!! 9月15日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すると、友だちや先生からのアドバイスを受け、いろいろなところで「できた!」の声。写真で見てもわかるように、最初は3段も危なっかしかったのですが、後半には体育館に5段以上のとび箱しかなくなりました。この「できた!!」の笑顔がうれしくて、先生はとにかくがんばっちゃうんだよなぁ。終わった後の片付けも、声をかけあい協力して頑張る姿もさすが!です。 水溶液の性質 9月15日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの試験管の中に、金属(鉄やアルミ)を入れてみると…。「これどうなってる?」とたずねると、子どもたちが優しく教えてくれました。6年生の実験は、いろいろな化学変化が起きるものが多く、見ていてとても楽しいです。子どもたちも小さな変化もたくさん見つけながら、一生懸命に学習していました。 スーパー見学(オンライン)9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生カメラはお店の販売フロアだけでなく、バックヤードにも潜入!生鮮食品のラッピングやマイナス22度の冷凍庫など、普段は見ることのできない所もアップでじっくりと見学することができました。 子どもたちは、教室から店長さんにたくさんの質問!季節のもの、旬でおすすめのものを目立つように紹介していることや、氷やレンジを置いておいしく持ち帰ってもらうことなどのお客さんに喜んでもらえる工夫や、安全・安心を第一に「お家の大きな冷蔵庫」をモットーに地域や家庭に密着したお店の姿を大切にしていることなど、お店の思いや願いも垣間見れた貴重な時間を過ごすことができました。 2年校外学習【ちょっとだけ公園で】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バスは予定通りにキッズプラザを出発。帰りもすいすい進んで、5時間目のチャイムよりも前に到着しました。今から、他の学年の子どもたちと一緒に下校します。またお家で、楽しかったおみやげ話をたくさん聞いてもらえたらと思います。 ぞうけい遊び 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、ペットボトルやマヨネーズの容器、卵パックなど各々で道具を持ち寄り、水を汲んで遊びました。広い運動場の土の上に、水を流して動きを見たり、水の線を使ってのびのびとお絵かきをしたりと、みんな工夫して思い思いの楽しい時間を過ごすことができました。 2年校外学習【いただきます!】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習【スリルもある!】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習【他にもいろいろあるよ!】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習【シャボン玉、でかっ!】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年校外学習【さあ!遊ぶぞ!】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「見て見て!」「これすごい!」「めっちゃ楽しい!」と楽しい声があちらこちらで飛びます。午前中は館内の遊びを思いきり楽しみます。初めての班活動、仲良く楽しく過ごせるといいな♪ 2年校外学習【いってきます!】 9月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の行き先はキッズプラザ。初めて行く人も多く、最初に何しようかな?と期待をふくらませています。バスは予定通り、8:50に出発。では、ケガなく元気に帰ってこれますように。いってきます! 明日は校外学習! 9月13日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、初めての班別行動をするので、まずはいろいろな場所での並び方(バス席や班別など)を練習したり、その後明日気を付けることのお話をしたりしました。班の中にはいろいろな役割(係)があり、並ぶ時には集合係さんが率先して声をかけながら並んでいました。班の人たちもとても協力的で、明日が本当に楽しみになりました。明日は、雨の心配はなさそうだけれど、とっても暑そうなのでたくさんお茶を持ってきてね! せんりつの特徴を生かして演奏しよう 9月13日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後「陽気な船長」の曲を聴きながら教室の中を右へ左へ、前へ後ろへ。スタッカートの時に歩き、そうでない時には止まります。曲の感じに合わせて、歩くスピードを変えているところはさすが!また、リコーダーの演奏もできないため、うでの上下で音の高さを体で感じていました。体で感じる音楽は、とても楽しそうでした。 平和学習【新聞編】 9月12日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちが一生懸命に取り組む姿を見て、さすがだなあと感心しました。修学旅行まで、早いもので残りおよそ2週間となりました。2日間を充実した学びにするためにも、1日1日を大切に過ごし、当日を迎えられたらと思います。(事前学習、またお伝えできたらと思います。) 飛べ!かさぶくロケット! 9月9日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふと見ると、保健室の前に「かさぶくろの保健室」が。気持ちが入りすぎで故障したロケットを修理する場所に、子どもたちの列ができていました笑。ロケットのもようも一人ひとり工夫されていて、とっても素敵なロケットができていましたよ。 体育のその後に…そして!ついに!! 9月9日![]() ![]() ![]() ![]() 思わず100人突破記念写真を3年生のクラスに撮影に行きました。すると、それを喜ぶ友だちも加わって、ハイ、チーズ♪(ちなみにとなりで賞状を持っているのは、98番目の成功者です。)写真撮影後の昼休み、同じクラスからさらに5人の合格者が。これで合格者は全部で108人。子どもたちのチャレンジ精神、とても嬉しいです。 とび箱 開脚とび! 9月9日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 後半は、お互いにタブレットでとんでいる様子を撮影していました。一番いい姿を撮影しようと、こちらもいろいろな工夫が見られます。撮った後に、再生して振り返るのですが、スローモーション再生をしながら、自分のとぶ姿を確認していました。思うようにとべなくて悔しがる姿も成長!次はとべるといいね♪ 友だちとよりよい関係を築くには 9月8日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業では、主人公の気持ちを「気持ちバロメーター」を使って表し、気持ちの変化をていねいにとらえられるよう工夫されていました。授業の最後に「友だちとよりよい関係を築くには」の問いに「受け入れて感謝する」「思いやりの気持ちを持って自分から伝える」「足りないところを補い合う」など一人ひとりとても考えられた意見が出ていて感心しました。 「14ひきのおつきみ」 9月8日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の献立は「つきみ汁・冬瓜と豚肉のいために・月見団子・ご飯・牛乳」でした。つきみ汁の中には、うさぎのもようのあるかまぼこが入っていて、とてもかわいらしかったです。今日は保さんも、うさぎのおめんでしたね笑。今年のおつきみ(中秋の名月)は9月10日(土)です。どうか晴れますように…。 どのくらい手伝いをしているかを伝えよう 9月7日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の中では、今年度から使っているデジタル教科書を活用し、難しいフレーズを何度も何度もヒアリングしながら繰り返し練習していました。覚えることができたら、次はフラッシュカードにチャレンジ!決められた時間の間、一人ひとりとても一生懸命がんばっていました。最後は、「どのくらい」も使ってセンテンス(文)で録音し、ロイロノートで提出。紙の教科書ではできない学習がたくさんあり、デジタル教科書をとても上手に活用している子どもたちに感心しました。 |
枚方市立伊加賀小学校
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