今日は朝から、プールバッグや虫捕り網を持ち、うれしそうな様子で登校する１年生をたくさん見ました。朝、準備をすませると、いざプールへ！！プールの中には、ヤゴがたっくさんいました。

濁ったプールに入ったり、虫をつかまえたりが苦手な子もいるかな〜と少し心配していたのですが、そんな心配は余計でした。子どもたちは本当に楽しそうにヤゴを探していましたし、私のところに「見て〜！」とうれしそうに見せに来る姿がありました。無事にバケツいっぱいのヤゴを救出！救出の後も、いろいろな先生に楽しそうに話をする姿がかわいらしかったです。

お天気が心配されましたが、私の強い強い願いが通じ(笑)予定通り、大規模災害時の引き渡し訓練を実施することができました。訓練では、大きな災害が起こった時にみなさんが落ち着いて行動することができるよう、先生の話を最後までしっかりと聞くことができました。また、訓練は家に着くまで続きます、ともお話しました。帰りながら、お家の人と危険な箇所がないか確かめながら歩くことはできたでしょうか？

本日は、安全・安心・信頼の学校づくりをご理解くださり、ご協力いただきましたこと、心より感謝申し上げます。ありがとうございました！
次の登校は５月１６日（火）。元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています♪

５年生の社会では、５円玉のひみつを探りながら、日本の産業について学びました。また、１時間目には体育館でお家の方々と一緒に、林間学習説明会を聞き、マキノ高原での活動や持ち物について学びました。６年生は、算数「文字と式」の学習でした。修学旅行のおみやげ代4,000円をどう使うのか、いろいろなおみやげを見ながら、ｘとｙを使って式を考えました。

子どもたちは、今日の参観をとても楽しみにしていた様子で、私が朝あいさつをしていると「今日、お父さんが来てくれんねん♪」など、笑顔の報告がたくさんありました。照れくさかったり緊張したりで、いつもの力を出せなかった人もいると思いますが、教室でのがんばっている様子を少しでも感じていただくことができたら、うれしいです。ありがとうございました！

３・４年生は道徳の学習をしました。今年度の重点取組として「いじめは重大な人権侵害事象として根絶すべき教育課題として、速やかかつ組織的に取り組む。」があります。教育活動全般を通じて、いじめを生まない土壌づくりに取り組み、すべての児童が豊かな学校生活を送れるように努めなければなりません。そこで、年間を通じて保護者のみなさまに「いじめを絶対に許さない」「自他を認め合う」学習を見ていただこうと考えています。

３年生は、教室の一場面のイラストを見ながら、いじめにはどのようなものがあるか、その時自分はどうするのかを考えました。また、４年生は「相手と分かり合うにはどんなことが大切か考えよう」をめあてに、外国からの転入生トムとぼくについて考えました。

今日は、ご多用中のなか、参観にお越しいただきありがとうございました。昨年度は、地区別での分散実施であったことを思うと、人数制限もない「あたりまえの日常」での授業参観を実施できたことが何よりうれしいです。

１年生は、入学して初めての参観。「姿勢よく座ってお話を聞いたり字を書いたり、子どもたちが、小学生になってできるようになったこと」を見ていただきました。国語の授業では「の」「あ」の言葉集めやプリント学習、暗唱を発表しているクラスもありました。
２年生は、国語で、まどみちおさんの詩「たんぽぽ」の学習をしました。動物たちが「タンポポ」を呼ぶと、どのように呼ぶのか。班で話し合いながら、たくさんのアイデアを出し合っていました。

明日は、今年度初めての授業参観と大規模災害時における引き渡し訓練の日です。お忙しい中だとは思いますが、子どもたちもとても楽しみにしています。ご参加のほど、よろしくお願いいたします。

明日の詳細については、4月26日（水）Google Classroom配信の「050426_5月授業参観・引き渡し訓練のお知らせ」でご確認ください。下の写真は、明日の１時間目に実施される「林間学習説明会」の準備をする５年生の様子です。自分のやることを探して、積極的に動く５年生の姿は頼もしかったです♪

伊加賀小学校では、今年度も読書活動推進の一つとして、毎週金曜日の朝読書に取り組んでいます。登校時間のにぎやかさとはうってかわり、しーんとした静けさの中、子どもたちは静かに本を読んでいます。

そして今日から、昨年度に引き続き、読み聞かせボランティア「おはなしエルマー」さんが絵本の読み聞かせに来てくださることになりました。今日は２年生の教室で読み聞かせをしていただきました。２年生のどのクラスもとても集中して聞いていて、後ろからそ〜っと写真を撮りながらうれしい気持ちになりました。

春の全国交通安全運動２日目。今朝は、伊加賀スポーツセンター前交差点へ行きました。私を見つけ「校長先生〜！」と遠くから手を振ってくれたり、「おはようございます！」と元気なあいさつをしてくれたりと、朝から元気をいっぱいもらました。

昨年度、生活指導委員さんをはじめとするPTAのみなさんや地域コミュニティの方々の協力で「伊加賀スポーツセンター」の外壁の安全性について枚方市と協議するなど、安全確保のための取組を進めてまいりました。そのかいもあり、先日の３月議会で、伊加賀スポーツセンターのブロック塀について、フェンス化が決まりました！予定では、今年度中に着工（予定）ということだそうで、本当にうれしく思います。
今後も、みなさんのご協力をいただきながら、安全・安心の学校づくりに努めたいと思います。

今日から「春の全国交通安全運動」が始まりました。
地域のみなさま、保護者のみなさま、いつも登下校の子どもたちの見守り、本当にありがとうございます。（春と秋の全国交通安全運動の時だけでも…と、この期間は先生たちも下校の見守りをします。）

子どもたちは、私の顔を見るたびに「先生、どうしたん？」と声をかけてくれます。元気な「おはようございます！」のあいさつを聞くととてもうれしいです。この機会にご家庭でもぜひ、交通安全について話し合いましょう。
今日は、三矢住宅の前の交差点に立ちました。明日はどこへ行こうかな？

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３・４時間目に２年生が１年生を案内しながら、学校探検をしました。今日のために、２年生は学校の中のいろいろな教室の写真を撮ったり、説明文を考えたりしたものをロイロノートにまとめ、準備を進めていました。

案内場所の中に校長室があったので、私は校長室をはなれることができず、定点カメラのような撮影ですが（笑）、２年生のお兄さんお姉さんぶりに感動！！１年生にとてもやさしく接している姿に、驚き感心する時間でした。部屋の説明も、とても上手でわかりやすかったです。

今日の１時間目に、３・４年生の教室でえんどう豆のさやむき体験をしました。（写真は４年生の教室です。）この体験は、コロナ禍で長い間控えていた食育の学習活動です。昨日から、様々な教育活動の制限がなくなったことを受け、復活しました！

まず、いろいろな豆の学習をしました。えんどう豆がどのように成長するのか、また枝豆の成長についても学びました。しっかり学習した後は、いよいよえんどう豆のさやむきです。むき始めの「プッ」という音や、さやの中にきれいに並んだえんどう豆の様子に子どもたちは、感嘆の声。するすると、とっても順調にさやをむき、たくさんの豆を取り出しました。明日は、このえんどう豆の入った給食メニューが登場します！今から楽しみですね♪

今日は、3年生が社会科の学習で校区たんけんに出かけました。第１回目はリバティ〜西町ニュータウン方面。自然の豊かな堤防・河川敷があったり、住宅街や公園があったりとそれぞれの様子の違いに気が付き、いろいろな特徴を大発見！公園で一休みして、また、出発だ！次回のたんけんも楽しみだな。

１年生のとなりの教室では「はじめてのれんらくちょう」。れんらくちょうの書き方を教わっていました。１年生は、本当にたくさんの「はじめて」がありますが、今日も一生懸命先生のお話を聞いていました。

れんらくちょうを開き、月の５、日にちの２と「て」に〇印（手紙の枚数を書きます）。教わった通りにていねいに書き、書いた後は、順番に先生からハンコをもらいました。手紙の枚数も間違えないように何度も確認する姿がかわいらしいです。今日は「はじめて書いたれんらくちょう」を持ち帰っています。サインだけでなく、ぜひ、がんばった１年生に一言声をかけてもらえるとうれしいです♪

今日から、いよいよ１年生の５時間授業が始まります。GWの合い間の２日の５時間目。１年生はどんな様子かな？と教室へ行って見ると、折り紙が配られているところでした。今からどうやら兜を折るようです。
５月５日の端午の節句には、こいのぼりをあげたり柏餅を食べたりしますが、他にも「兜」を飾りますよね。これは、あらゆる災いから身を守るという思いが込められています。

子どもたちは先生の説明を聞きながら、とても丁寧に折り紙を折っていました。時には、お友だちどうしで教え合いながら…。折った兜は、３枚目の写真のように飾ります。さて何ができるのでしょうか！？

今日の献立は「そぼろ煮・もやしのぽん酢風味・かしわもち・そぼろご飯・牛乳」でした。５月５日は「端午の節句」です。この日は、子どもが元気に大きくなりますようにと願いを込めて、こいのぼりをあげたり、ちまきやかしわもちを食べたりしますね。今日は、一足早い季節のお菓子をいただきました。

また掲示板には、食べ物クイズが掲示されています。いろいろなクイズがあるので、調理室に来た時は、ぜひチャレンジしてくださいね！

２年生が体育館でマット運動の授業をしていました。今日のめあては「自分のできるわざを見つけよう」です。１年生の時には、なかなか運ぶのも難しかったマットも４人ですいすい運びます。

１年生の時にやったことのある技も思い出しながら、ゆりかごやかえるの足うち、前転などいろいろな技にチャレンジしました。前転もどんなところに気をつけながらすればいいのか、一生懸命考えていましたよ。

職員室の前には「校長先生からの挑戦状」という掲示板があります。「校長先生より先にあいさつできるかな？」や昨年は「クラス全員が登校前に健康観察の送信ができるかな？」など…。そして、今年も続けて取り組んでいる挑戦が「詩の暗唱」です。

今年度も引き続き、金子みすゞさんの詩を毎月書くことにしています。実は、先月の詩「四月」は73人もの人たちが挑戦し、見事成功しました。早速、月が変わった今日の休み時間にろう下を見てみると、暗唱にチャレンジしようと集まった猛者たちを発見！５月「燕の母さん」楽しみにしています♪

４月１９日（水）に撮影のご協力をいただいたＮＨＫ「ニュースきん５時」が、本日１７時より放送されます。（番組の情報解禁のタイミング等で掲載が今日になりました。）枚方市や本校の業務改善の取組が取り上げられています。

先日は、急なお願いにも関わらず、撮影にご協力いただきまして本当にありがとうございました。もしお時間ありましたら、今日の放送をぜひご覧ください。

ＮＨＫ ニュースきん５時↓
https://www.nhk.jp/p/ts/BX438K5R33/
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２年生の教室で、国語「風のゆうびんやさん」の学習をしていました。この物語の学習のゴールは「グループで音読の発表会をしよう」。そのゴールに向かって、今は「風のゆうびんやさん」や「あげはちょう」、「犬」「すずめのおやこ」「くも」の気持ちを考えながら、音読の工夫をしているところです。

今日はペアで音読の練習をした後、その音読を友だちに聞いてもらいました。友だちの音読の発表を聞く姿が本当に素晴らしい！発表する方へしっかり体を向けて聞いています。また、発表の後、その音読の良いところをたくさん見つけ、手を挙げて発表。一生懸命な姿がとっても素敵でした。音読発表会が今から楽しみですね♪

３年生の教室で、社会の学習をしていました。真新しい地図帳を広げて、どんなことが書いてあるのか、興味津々でページをめくっています。途中、友だちの気になるページも一緒に見て、どんなことが書いてあるのか、一緒に楽しみながら学習しました。

その後、実際の堺市の地図を開き、実際の写真と地図を見比べ、地図の場所を探し当てました。そこで、大切になってくるのが方位！北や東にはどんな建物があるのかなど、場所と方位を班で一緒に考えながら、地図を見る練習に挑戦。最後には立って北を向きながら東西南を確認。しっかりわかっている人が多かったです。ぜひ、帰り道やお家の中でも方位を確認してみてくださいね♪