最新更新日:2024/07/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

2月16日 5年生

大きな事故を防ぐため、
「ヒヤリ・ハット」な、体験についてふりかえり、考えています。
道徳の時間です。
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学校行事等
2/18 放課後自習教室
2/19 留守家庭児童会(8時〜18時)
2/22 心の教室
2/23 天皇誕生日

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