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最新更新日:2024/06/16 |
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11月20日(月)の授業風景2
5年生、体育の時間です.
走り幅跳びに挑戦します. リズムが掴めるとみんな跳べるようになってきています. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月20日(月)の授業風景1
2年生、国語の時間です.
今日のめあては「二つのものをくらべて、わかったことをせいりしよう」です. 「観点別」に整理することができると、同じところと違うところが明確になりますね. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(金)中学校授業体験2
6年2組は数学の授業を体験しました.
授業を受ける前は「数学かー難しそう・・・」と心配そうでしたが、実際はトランプカードを使って、マイナスとプラスの計算をするゲームに取り組み、とっても楽しそうでした. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(金)中学校授業体験1
6年生が、第一中学校の授業体験に出かけました.
はじめに、生徒会役員の皆さんから中学校の生活について説明を受けました. 続いて6年1組は音楽室でギターの弾き方を習いました. ほとんどがギター初心者でしたが、集中して楽しんでいました. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(金)の授業風景2
2年生、生活科の時間です.
この日は研究授業で、たくさんの教員等が見守る中、実際にたんけんした町の「すてき」を見つけます. 見つけた「すてき」を仲間分けするのが、今日のミッションです. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(金)の授業風景1
あおぞら学級の授業です.
授業のはじめに、動画の男の子の表情を見ながら、その気持ちを読み取るトレーニングをします. その後は、算数の時間にコンパスで描いた円で作ったコマを回してみます. 「みんなでいっせーのーで、回してみよう!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)ミニ校内研修
放課後、毛筆の指導について、教員研修を行いました.
教員も日々、子どもの立場になって、勉強しています. ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)の授業風景4
5年生、体育の時間です.
高跳びに挑戦です. ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)の授業風景3
1年生、体育の時間です.
先生の投げたボールを上手くキャッチできるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)の授業風景2
5年生、社会の時間です.
各グループが国となって進める「貿易ゲーム」を行なっています. ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(木)の授業風景1
2年生、算数の時間です.
今日のめあては「九九のひみつをさぐろう」です. どんな秘密かな? ![]() ![]() ![]() ![]() 11月15日(水)の授業風景5
3年生、外国語活動の時間です.
Today‘s goalは、「アンケートの結果を紹介しよう」です. ![]() ![]() ![]() ![]() 11月15日(水)の授業風景4
4年生、図工の時間です.
彫刻刀の使い方を学習しています. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月15日(水)の授業風景3
3年生、国語の時間です.
「モチモチの木」の学習です.班で交流します. ![]() ![]() ![]() ![]() 11月15日(水)のの授業風景2
1年生、生活科の時間です.
みんなで御殿山神社へどんぐり拾いに出かけました. たくさん拾えたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月15日(水)の授業風景1
4年生、理科の時間です.
今日のめあては、「温度による空気の体積の変化を知ろう」です. 「ハリー・ボッター」という怪しげな人物が、ペチャンコのペットボトルを元通りにする魔術?を披露. 実験を通して、その謎に迫ります. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(火)の授業風景2
あおぞら学級の授業です.
役割分担をしながら、箱を使っていろいろなものを作ります. 「わたし、これしたい!」「僕も!」「じゃあ、じゃんけんしよう!」とケンカすることなく、協力して取り組めました. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月14日(火)の授業風景1
あおぞら学級の授業です.
授業のはじめに「声だけクイズ」に取り組みました.「え〜」や「わ〜」の声だけで、怒っているのか、嬉しいのかなど気持ちを読み取るトレーニングです. 続いて、国語の「なかまになることばをあつめよう」に挑戦しました.ロイロノートを使って、仲間分けをします. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月13日(月)の授業風景3
2年生、国語の時間です.
今日のめあては「なかま分けをしよう」です. 生活の中でも、いろいろな場面で、仲間分けをすることがありますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 11月13日(月)の授業風景2
6年生、算数の時間です.
わからない問題があったときは、互いに教え合うことも行なっています. ![]() ![]() ![]() ![]() |
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