最新更新日:2024/08/09 | |
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5月26日(水) 教育実習、頑張ってます!
教育実習の学生さんが月曜日から来ていますが、朝は正門と東門であいさつを生徒たちにあいさつをしています。生徒たちもしっかりあいさつを返してくれます。気持ちの良い1日のスタートです。
5月25日(火) テスト返し
昨日で中間テストが終わったので、今日は多くの教科でテストが返ってきました。1年生にとっては初めてのテストでしたが、さて、結果はどうだったでしょうか。点数が良かったからと油断せず、悪くてもこれから何回もあるので諦めず、毎日の授業を大切に頑張っていってほしいものです。
5月19日(水) 明日から中間テスト! 1年
明日から2日間、1学期の中間テストです。1年生にとっては初めてのテストです。みんなしっかり取り組んでいるようですね。授業でテスト勉強に取り組んでいる時間もあります。それぞれ、色々な学習方法で明日からのテストの準備をしていますね。iPadのドリルパークを使って学習している人、ひたすら書いて学習している人、それぞれ自分に合った学習方法で、テストを乗り越えてほしいと思います。
5月19日(水)晴れたらどこにいきますか? 2年英語
2年生の英語の授業では、NETのロス先生と一緒に、英語でのやりとりの学習をしています。「晴れて暖かかったらどこに行って何をしますか?」「雨が降って寒かったらどこに行って何をしますか?」などの質問に答えを考えて、お隣の人とやりとりをします。うまく英語で表現できたでしょうか。
5月18日(火) 1年生での学習覚えていますか? 3年理科
3年生の理科の授業、テスト前に1年生で学習したことを復習しています。植物の花の作りは1年生がちょうど今ごろ学習していますが、3年生になっても覚えているでしょうか。高校入試には、1年生や2年生で学習したことも出題されますので、3年生では授業やテストでも今までに学習したところを振り返っていきます。
5月17日(月) 生徒総会
今日の6時間目は生徒総会でした。本来でしたら、体育館に全校生徒が集まって総会を開くのですが、今はみんなで集まることができないので、少人数教室から各クラスにリモートで配信して生徒総会を行いました。生徒会役員の人たちや代議員の代表が、てきぱき議事を進行していきます。本当に頼もしい姿でした。今年度の生徒会や専門委員会の方針も無事に了承されました。今年も充実した生徒会活動が行われることでしょう。
いただきます!今日の給食〜校長の検食簿より〜5月17日(月)ホキの甘辛揚げは、しっかり味がついていて、身も柔らかくご飯のおかずにぴったりでした。ホキというのはオーストラリアからニュージーランド近海でとれる深海魚。白身で食べやすく世界中で食べられているそうです。豆乳の味噌汁は、豆乳がたっぷり入ったクリーミーな味わい。どのおかずもごはんと一緒にいただくのにちょうどよい具合でした。 5月15日(土) 土曜授業 進学フェア(2) 2・3年
進学フェアの続きです。
5月15日(土) 土曜授業 進学フェア 2・3年
3時間目は2・3年が進学フェアを行いました。3年生が調べた高校や高等専修学校を、2年生にプレゼンします。それぞれがタブレットで作った資料はどれも、よく工夫して作られています。発表もよくわかりました。さすが3年生です。3年生は進学を調べることで、より進路について具体的なイメージを持つことができたと思います。2年生は3年生の発表をみて、進路を考えていくきっかけになったと思います。
5月15日(土) 土曜授業 走り幅跳び 2年体育
今日は土曜授業。1時間目、グランドで2年生が走り幅跳びを行なっています。今日は、まずしっかり膝のバネをきかせて踏み切る練習です。しっかり跳んでますね。
5月14日(金) May I 〜 2年英語
2年生の英語の授業です。お店に行った時に「May I 〜」と聞かれたり、尋ねたりしないといけないことがあります。どんなふうに使ったらいいのかを少人数の授業で学習しています。
5月14日(金) 文法の学習 1年国語
1年生の国語では、文法の学習を始めました。文法って、言葉を聞くだけで「難しそう!」と思ってしまいますが、普段私たちが使っている言葉のきまりを系統化したもの。難しく考えないで、文法を学習していってほしいと思います。
5月12日(木) これはなんの授業でしょう?(1年)5月12日(水)日本の人口は・・・? 2年社会科
2年生の社会の授業です。日本の人口の特徴について学習しています。非常に過密である地域がある一方過疎化が進んでいる地域も有ります。今の事実を学びながら、生徒たちはそのことをどのように考えるでしょうか。これからを生きていく生徒たちには、このようなことを考えるのも大切なことです。
5月10日(月) 進路学習 2・3年
3年生は今、進路学習として進路フェアの準備をしています。進路フェアとは、3年生が調べた進路先の情報を2年生にプレゼンしようというもの。今日はその資料のブラッシュアップとクラスでの発表です。
そして2年生はいよいよ進路学習のスタートです。進路を考えるのは、自分の生き方を考えること。行けるか行けないかだけにとらわれるのではなく、将来どんな自分になりたいかを考えながら、進路学習を進めていってほしいと思います。 5月10日(月) 離れていてもつながれるように 1年
突然の休校などの際に、タブレットを使って学校と生徒たちがつながり続けられるように、1年生の各クラスでそれぞれの生徒の端末をmeetという会議用のアプリに繋いでみました。予想したほどの混乱もなく、みんなうまくつながっていました。これで安心・・・?でも本当は、みんなで安心して登校できるのが一番ですよね。
5月6日(木) はがき新聞(3年)
総合では、今年度各学年がSDG‘sをテーマに取り組んでいますが、
3年生は自分がそれぞれ17の項目の中から選んだテーマに沿って 調べたことや考えたことをはがき新聞にしています。 みんなしっかり書けていますね。廊下に掲示しています。 5月6日(木) テスト学習計画!(3年)
5連休が終わり、また学校に生徒たちが戻ってきました。とはいえ、
今日は少し体のペースを戻すのに時間がかかったかも知れませんね。 6時間目3年生の教室では、20日、21日に行われる中間テストにむけて 学習の計画を立てていました。みんなしっかり計画を立てていました。 計画通りしっかり勉強してテストに臨んでくださいね。 4月23日(金)今週の授業の様子から
今週の授業の様子を紹介します。3年生の数学では、もし休校になった時に、オンラインで授業ができるかiPadのclassroomやmeetの機能を試しています。うまくいったみたいですね。1年生の英語の授業では、アルファベットを歌と一緒に学習していますが、歌はなかなか早口で難しそうです。上手く歌えたでしょうか。1年生の国語は、谷川俊太郎の詩「朝のリレー」を学習しています。
4月23日(金)1年生にiPadを配付
5時間目、1年生の全クラスでiPadを配布しました。1年生は各クラスでiPad委員を決めていて、わからないことはiPad委員が各班を回って教えてくれています。(頼もしい!)配布されたiPadで早速Googleアカウントのログインをし、各クラスや教科のclassroomに参加しました。今後、各教科の授業で使うことはもちろん、万一の休校の際にもiPadで繋がっていられるように活用をしていきます。
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