体育館から何やら緊急サイレンのような音が聞こえてきます。駆けつけてみると、2年生が保健の授業で救命救急の実習をしていました。目の前に倒れた人がいる時、どうしたらいいのか、胸骨圧迫やAED美使い方を実際に訓練用の人形や機械を使って1人ひとりやってみます。
大人も子どもも、どんな時にどんな状況に遭遇するかわかりません。今日のような実習は、人の命を助けるためにとても大切なことです。

図書室はいつも司書の長崎先生が、レイアウトなどを考えてたくさんある本を読みやすくしてくださっています。
夏休み前には、図書委員会が先生たちのおすすめの本を紹介しましたが、そこで紹介された本が早速図書室に揃えられています。また、毎月さまざまなテーマで、本が集められ紹介されています。今回のテーマは「困難に挑む主人公たち」。すでに貸し出し中のものもありますが、ぜひ読んでみてください。

3年生の数学では、Xを使って複雑な形の面積をだす問題に挑戦しています。どうやって解いたらいいのか、自分で考え、そして隣の人と交流し、周りの席の人とも教え合いながら自分の考えを深めたり、新しい気づきをえたりしていきます。そのためのツールとしてタブレットが大活躍しています。

渡り廊下に貼られている掲示物・・・総合的な学習で取り組んでいるSDGsの掲示物かと思えば、これは実は2年生の学年目標でした。2年生の学年目標は前にも紹介した通り、全員の手形で作った「DSP！」がありましたが、この掲示物は大きな目標に向かっての、スモールステップの行動目標。わかりやすく、うまくできています。

3年生は今日は1時間目から5時間目まで、チャレンジテストを行いました。先日の実力テストは、学校独自の問題でしたが、今日は大阪府の中3生がみんな同じ問題でテストを受けています。５教科集中して受けるのはなかなか大変。みんな自分の力をしっかり発揮できたでしょうか。

1年生がグランドで、二中祭体育の部の学年種目に取り組み始めています。長縄跳びのようです。いつもより人数を減らし間隔をあけての長縄です。声を掛け合いながら、「セーの！」二中祭に向けてさらに跳べるように練習します。

今日から9月。そして昨日の臨時休校が解除になり、またいつもの毎日が始まります。なおいっそう感染防止に努めながら学校をスタートさせます。
さて、6時間目は、2年生は夏休みの課題でもあった平和をSDGsの視点から考える学習の発表でした。各自夏休みに調べてきたことをグループでまとめ、発表しました。よく調べ、よく考えられていました。

今日は臨時休校の1日でした。生徒は学校に来ませんが、朝の会は各クラスからオンラインで行いました。練習はどの学年もやっていたのですが、本当に家にいる生徒たちと学校をつなぐのは始めて、「うまくいけるかな?」少し心配しながら始めましたが、どのクラスもうまくつながったようです。教室から出てグランドから配信したクラスもありました。
このブログでもお知らせしていますが、濃厚接触者がないことも確認できましたので、休校は今日で終わりです。明日からは通常通りの授業を行います。

緊急事態宣言が続き、体育では水泳の授業ができません。去年に引き続き2年目になります。そこで、体育の授業では映像を見てクロールなどの泳法を学習しています。今年は仕方がないですね。来年こそは、プールで思いっきり泳ぎたいですね。

2年生の英語は少人数教室です。サイコロを振って話をするDice Talkしています。うまく話せたでしょうか。

3年生はテスト中ですが、1、2年のクラスでは授業を行っています。2年生の社会科では、地理の中国・四国地方を学んでいます。平野や山地を覚えるほかに、スターバックスのことも話題になっていましたよ。なぜかわかりますか?（ご当地フラペチーノを覚えるためではありません）

二学期の授業が始まりました。コロナの感染拡大がおさまらないため、感染対策も十分に行いながらの授業です。また今日から、オンラインによる授業配信も行っています。音楽の時間は、歌を歌ったり、リコーダーを吹いたりしますが、今日はリコーダーは吹かずに、指づかいの練習をしました。早く思いっきり歌ったり吹いたりできるようになりたいものです。

夏休みは終わりましたが、この夏休み期間を利用して、先生たちはさまざまな研修をしています。始業式のあとは、AEDの使い方の研修を行いました。もし、授業中やクラブ活動中に命に関わるようなことがあった時にどうすればいいか、胸骨圧迫の方法とともにAEDの使い方を実際に人形を使ってやってみました。

今日で1学期が終わります。今日は午前中に各学年の学年集会と大掃除を行い、午後終業式です。学年集会では、各学年やクラスの1学期の反省を代議員が発表し、学年の先生からのお話がありました。できたところ、まだできていないところ、反省をしっかり生かして、2学期もみんなが楽しく生活できるクラスを作っていってほしいと思います。（写真は上から1年生・2年生・3年生）

支援学級＜ひまわり＞では、学習の一つとして、畑で野菜作りをしています。今日暑い中収穫してきたのは、キュウリ、オクラ、ミニトマト・・・キュウリはここのところの雨で、太くなってしまいましたが、ひまわりのみんなで丹精込めて作った野菜、大豊作です。

先週、梅雨が明けて今日は暑い日となりました。１学期も明日までです。懇談を先週終えて、今日は久しぶりの６時間授業となりました。
１年生の国語は、漢文を学習しています。返り点の意味わかったでしょうか。同じく１年生の理科は質量、体積について、学んでいます。物の重さは地球の重力に関係しているんですね。そして、２年生の理科は理科室で実験、マグネシウムを燃やすと元の重さより重くなったでしょうか？それとも軽くなった？

二中では、毎年夏休みに平和に関する課題に取り組んでいます。今年の3年生は、戦争や平和について「知る」ことだけではなく、自分たちに何ができるかを考えて宣言しようということに取り組みます。今日は、夏休みの課題の事前学修として、この地球上の今まだある戦争や紛争の中で生きている、自分達と同じくらいの年の子どもたちの様子（難民として故国を後にした子や少年兵の子など）の映像を見ました。みんな真剣な眼差しで見ていました。ここから、自分たちは何をしていくか、考えていきます。

今日も朝から暑くなりそうです。3年生が体育をやっているグランドでは、1時間目から蝉が盛大に鳴いています。二中はたくさんの樹木が校内にあるので、蝉もこれから元気に夏の調べを奏でてくれそうです、いよいよ本格的な夏の到来を感じます。
熱中症に注意をしながら、体育やクラブ活動を行っていきます。

昨日、この掲示物を支援学級の掲示物と紹介しましたが、この掲示物は実は１年生の学年目標だと教えていただきました。支援学級の前の掲示物なので、てっきり紫煙学級の作品と思い込んでしまっていました。１年生の皆さん、申し訳ありません。
改めて紹介します。１年生の学年目標「Circle　of　smiles　仲間と協力し合い壁に立ち向かおう」です。１年生の代表委員の人たちで作ったそうです。これから、私たちの前には様々な壁が立ちはだかるでしょうが、笑顔で、仲間と一緒なら乗り越えられると思います。

今日から個人懇談が始まりました。先生と保護者の方と本人の3人で行う三者懇談です。1年生の人は、小学校の時の懇談と違っていて少し戸惑うかもしれませんね。1学期の学校生活を振り返り、夏休みや2学期の自分の生活を考えていきます。みのりある懇談になりますように。（写真は3年生の授業風景）