「信用金庫」「建設関係」「病院」「市役所」「介護施設」でお勤めの方を講師としてお招きし、職業講話をおこないました。講師の皆さまからは、「『Face to Face』を大切にして業務に向き合っています」「中学生の時期は学習や部活動をしっかり取り組んでほしい」「人の声をしっかり『聴く』ことを大切にしています」など、これまでのご経験を踏まえたご助言をいただきました。業務ご多忙の中、本校の子どもたちのために、ご指導いただき、ありがとうございました。

めあては、「作品を完成させる！」です。子どもたちは、自分の好きな漢字1文字を選んで、レタリングに取り組みました。部首の形や絵の具の色等に工夫を凝らし、他の人がその漢字を見ただけで、意味が伝わることを意識して制作していました。

めあては、「スキルテストのポイントを確認し、テストを受ける！」です。子どもたちは、ペアで構えや足さばき、発声などのポイントを確認するとともに、互いにアドバイスを送りながら練習に取り組みました。スキルテストでは、どの子どもたちも真剣に取り組んでいました。

期末テスト3日目を迎えました。部活動の道具を持参し登校する姿が見られました。今日から部活動が再開されます。部活動に参加するみなさんは、体調管理に気をつけて活動しましょう！

２学期末テスト２日目です。インフルエンザなどの感染予防対策のためにマスクを着用するなどし、体調管理が難しいところですが、子どもたちは、自分の力を発揮するために懸命に取り組んでいます。

2学期末テストが始まりました。教科書やワークシートを見ながら登校する子どもたちもおり、テストに向けた良い準備が整っているようです。子どもたちは、配付されたテスト問題に真剣に向き合っていました。

火災を想定した避難訓練をおこないました。子どもたちは、先生の指示を聞き、真剣に取り組んでいました。そして、引き続き、生徒集会がおこなわれ、新旧生徒会からのあいさつがありました。旧生徒会からは、「活動を通じ、自信が持てるようになりました」、新生徒会からは、「津田中をよりよい学校にしたい！」などの言葉があり、子どもたちの成長を実感することができました。

保健体育科のモデル授業があり、6名の先生が参観しました。めあては、「生命を守り育てていくために、必要なこと・大切なこと」です。子どもたちは、「卵子の寿命」「精子の寿命」「受精卵」などをタブレットで調べ、その調べた内容を班の仲間と共有しました。そして、妊婦の方のお腹のエコー動画を視聴したり、出産・育児を経験された先生のエピソードを聞くことで、子どもを産み、育てることの尊さや責任等を深く理解することができました。

通級指導教室におけるモデル授業があり、3名の先生が参観しました。授業の一連の流れ（ウォーミングアップシート → 記憶保持・操作 → STROOP → 考える力 → アセスメント → リラックスタイム）を子どもに示し、取組内容をあらかじめ子どもと共有しました。「考える力」の場面では、プリントの問題を解答するのみならず、解答した理由を担当の先生に説明する必要があり、相手にわかりやすく伝える方法を学ぶことができました。

「スマホやSNSトラブルから身を守るために（知っておきたいネットのリスク）」をテーマに篠原 嘉一さん（NIT情報技術推進ネットワーク株式会社）の配信動画を視聴しました。篠原さんからは、リスクの高いアプリを紹介していただくとともに、動画共有サービスとテレビの違い、SNSやインターネット上で誹謗中傷を含むコメントを書き込むと罪に問われることなど、具体的にわかりやすく説明していただきました。SNSやインターネットを利用する場合は、正しい理解のもと、適切に活用するようにしましょう。

「漢文」の復習をおこないました。子どもたちは学習班で「論語」を書き下し文に改める問題に取り組み、レ点の使い方、置き字の扱い等、様々なルールがあることを学びました。担当の先生から「論議」の口語訳について説明があり、その意味の深さに驚いた表情をしていました。

めあては、「協力して、おいしいたこ焼きを作ろう！！」です。子どもたちは、作業台の除菌から生地作り、具材の投入、焼き等、仲間と協力して、たこ焼きを作りました。試食中は、「おいしい！」という声がたくさん聞こえました。片づけも仲間と協力しておこない、充実した時間となりました。

めあては、「オフェンス（攻撃）・ディフェンス（守備）の役割を理解してゲームに取り組む」です。子どもたちは、バスケットボールのゲームをおこない、オフェンス時は「コートを広く使う」、ディフェンス時は「マンツーマンで守りぬく」ことを意識して取り組みました。また、ゲーム中は「パス！パス！」「いいよ！、いいよ！」など、互いに声を出し合い、プレーを楽しんでいました。

めあては、「薬物乱用について理解する」です。子どもたちは、「薬物乱用とは、薬物をルールや法律から外れた目的で使用すること」と理解するとともに、禁止薬物を所持、譲渡、譲受した場合、罪に問われることも学びました。他人から禁止薬物の使用や所持等を勧めらた場合、はっきりと断り、周囲の大人に相談しましょう。

「薬物乱用は『ダメ。ゼッタイ。』（厚生労働省）」
https://www.mhlw.go.jp/bunya/iyakuhin/dl/dame_k...

緊張感に包まれる中、子どもたちは国語、英語、社会、理科、数学のテストに臨みました。実力テストはこれまで学習してきたことが、どれだけ自分自身の中に定着しているかを確認する良い機会です。結果のみに左右されず、これからの進路決定のための一つの材料としましょう！

中尾勇守（なかお ゆうま）さんをお招きし、人権講演会をおこないました。トランスジェンダー当事者である中尾さんは、これまで、自分らしさを応援してくれる仲間や先生の存在により、生きづらさを感じなかったそうです。「“らしさ”を強制するのではなく、“らしさ”を尊重する」そういった環境がとても大切だとおっしゃていました。
子どもたちは、LGBTQが身近にいる存在であり、それを意識することで言葉を変えることができること、自分らしく生きることは恥ずかしいことではないこと、違いがあるからいじめるのではなく、違いは楽しむものであることを学びました。