３年生の数学（写真上）は、「円周角の定理」を使って問題を解く学習です。自分で教科書を読んで「円周角の定理」を読み取り、例題や練習問題でみんなで確認します。
理科の授業（写真下）では「ジェットコースターの路線」を作図することが本時の目標です。ここで、注意しなければいけない知識が、「力学的エネルギー」（位置のエネルギーと運動エネルギーの関係）と「力学的エネルギー保存の法則」です。これらを確認するために先生が質問をすると、みんな手を挙げて発言してくれます。しっかり考えていてえらいです。授業の終わりになると、みんな思い思いの「ジェットコースターの路線」を作図していました。