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最新更新日:2024/06/26 |
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平和の燈火
5年生が「平和の燈火」のキャンドルに絵とメッセージを描いています。
3月6日に火が灯されます。 子どもたちの平和への想いが多くの方に届きますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 習字(5年生)
習字で集中!
その後、お友だちに服についてしまった墨を落としてもらっている様子がありました。 ほのぼのとした景色です。 ![]() ![]() ![]() ![]() タブレット(4年生)
タブレットを使うのが、自然になっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ブロッコリー。
前に収穫したブロッコリーの観察です。
「においも、いい匂いでした。」 「はっぱは、ゴムみたいでした。」 収穫したからこその感覚ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業(2年生)
積極的に参加していきましょう!
![]() ![]() ![]() ![]() ロイロノート(2年生)
ロイロノート初挑戦!
なかなかログインができませんが、協力し合って、全員ログインできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() もう一歩先へ。
力を尽くして前へ。
![]() ![]() ![]() ![]() 先生も!
先生も全力です。
子どもたちに負けてられません! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 走り終わって。
自分の力を出し切りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 互いに。
お互いに頑張ったよね。
![]() ![]() 力強く。
力強い走りです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一緒に。
先生も一緒に走りながらサポートします。
「楽しみながら走ろうね。」 ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当包み
お弁当包みが出来上がりそうです。
物作りってワクワクしますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切なつながり。
各方面から子どもたちに付き添い、学校まで送り届け、子どもが学校に入るのを見届けてから帰られます。
平野小学校の子どもたちは多くの方々にとても大切にされています。 暖かい地域と共に、子どもたちはすくすくと成長しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 見守る。
毎日、子どもたちに付き添い、学校まで来て下っています。
お帰りの時「今から仕事に行くんや」とおっしゃっている方もいらっしゃいました。 お仕事の前に、朝早くから子どもたちのために尽くしてくださっていることに、心から感謝申し上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 良かった!
「WEBアシストを見て、忘れ物を取りに来ました。」と一人の男の子が職員室に来てくれました!
保護者みな様、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こけてしまいました。
こけた子どもに先生がすぐに駆け付けます。
「大丈夫?」 担任の先生は、走っていても一人ひとりの子どもの様子を必ずみています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 共に。
寄り添って。
![]() ![]() ![]() ![]() 先生も走る。
高学年相手だと、なかなか先生でもそのスピードについていけません。
![]() ![]() ![]() ![]() 足!
しっかり地面を蹴って走ります。
力強く。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立平野小学校
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