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最新更新日:2024/08/23 |
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2月17日(水)5年 My hero is ○○. 英語で会話を楽しもう
smart、cool、friendly など様々な人の性格を表す言葉と共に、7文続きの会話練習をしていました。ペアになって練習中です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(水)3年 色版画は楽しいな
4色で色をつけて紙に転写します。どんな作品ができるか、紙をめくる瞬間が楽しみな子ども達です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(水)6年 次は音楽の時間です!
予鈴が鳴って続々と音楽室に集まってきたこのクラスの人達。音楽ファイルを配ったりポーズを取ったり、思い思いに過ごしていました。今日の音楽はテストからスタートしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(水)わかば学級 こんな作品作ったよ
1時間、しっかり勉強した後の休み時間に、JENGAを使って写真のような作品を作っていました。続いて、途中の柱を、建物が崩れないように考えながら抜いて、右写真のような作品になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(水)わかば学級 休み時間の遊び作品その2![]() ![]() 絶妙のバランスで保たれています。 作った人は、息を殺して静かに静かにこの作品を完成しました。 2月17日(水)紅梅と白梅![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)1年 時計の読み方 何時何分かな?
最近はデジタル時計も多いので、子ども達には難しいかも知れませんが、「広さ」の次に「時計」のお勉強をする1年生。このクラスでは、その第1回目の勉強をしていました。先生が時計の模型を使って授業を進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)学校の春の花 校務員さんが世話してくださっています
築山の花壇に植えられたパンジーが、寒さに負けず花を咲かせています。寒い中、校務員さんが植え替えてくださった花たちです。南校舎横の花壇には、菜の花が咲き、少しずつ春の訪れを感じさせてくれています。
今年度も後わずか。今日も1日を大切に過ごしたい! ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)6年 タグラグビー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)4年 外国語活動1日の生活は?
1日の生活場面を英語で表現する学習中でした。ビンゴゲームで、イラストを見ながら表現の仕方を学んでいます。
手がたくさん挙がっているのは、ビンゴを達成して喜んでいる人達です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)5年 直径と円周との関係を調べよう
円の周りの長さと直径には、どのような関係があるでしょうか? 具体物を使って調べているクラスを見つけました。直径を計るのに苦労していたようですが、このように体を動かして体験すると、記憶に残りやすいのですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)3年 三角形について調べよう
二等辺三角形や正三角形について学習したこのクラスでは、それぞれの特徴について考えることになったようです。
そっと、近くに居た人に「あなたは今、何を調べているの?」と尋ねると「カク(角)をカクにんしています。」うまい! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)わかば学級 ボッチャを体験しよう
今日は体育館でグループ競技を体験。メンバーと協力することや、楽しむことを目標に「ボッチャ」という競技を行いました。的をめがけて正確に投げるのは、なかなか難しそうでしたが、とても楽しそうな子ども達でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)2年 ストリートビューで校区巡り中
タブレットを使っていたので、思わず覗いてみると、前回に続きストリートビューでの校区巡り中でした。一気に目的地に行くこともでき、時間短縮になるのですが、その一方で、歩いて行くよりずっと子ども達がバラバラになるようで、先生、四苦八苦・・・。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)1年 算数 どちらが広い?
昨日のクラスに続き、こちらのクラスでも面積(とは1年生では言わないのですが)の勉強をしていました。小さな正方形の数を数えています。陣取りゲームも盛り上がっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(火)5年 非行防止・犯罪被害者防止教室![]() ![]() ![]() ![]() 万引きの話やSNSの使用についての注意をわかりやすくお話しして頂きました。子ども達は、何度も頷きながら真剣に話を聞いていました。 今回のお話を参考に、より防止意識を持って行動できる人になって欲しいと思います。 ぜひ、どんなお話だったのか、おうちでもお子さんに、聞いてみてください。 2月16日(火)6年 校門で朝の挨拶運動
卒業までにできることを考えたという6年生。このクラスでは、昨日から校門に立って朝の挨拶運動をしています。ご苦労さま! ありがとう!
![]() ![]() 2月15日(月)6年 社会 住みよい社会をつくるために
住みよい社会をつくるために、私達は何ができるのかを考えました。
世界の問題として、自然災害、戦争や紛争、地球温暖化、人権差別、食料や物資の不足など、様々な問題があります。そのために私たちは世界の人々とお互いの権利を尊重して助け合っていくことが大切であることを話し合いました。これからは、みんながそんな世界をつくっていってくださいね! ![]() ![]() 2月15日(月)昼休みの子ども達 音楽室で
「生命の息吹」の曲が聞こえてきたので、音楽室に入ってみました。5年生有志が合奏練習中でした。「他にもメンバーはいるんだけど、今はまた違う用事があって・・・」とのこと。休み時間に練習なんて、偉いなぁ! 曲が完成したら、また聞きに行きますからね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(月)4年 算数 ノートを見て個別指導中
ノートを使い、鉛筆を握って文字を書くことも大事だと思っています。このクラスでは、一人ずつ書いたノートを持って来させて、先生がチェックをしていました。
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