その人の気持ちになって、自分の考えを文章にしました。

もし、自分が、この立場になったら、どうする？

５年１組さん、映像を見ながら、エアー玉結び。

本番は、きっと、うまく出来ますね。

２年１組さんの漢字練習の様子。

お習字。

３年２組さん。

６年生は、総合的な学習の時間に、「ＳＤＧｓ」を学びます。

そのとっかかりとして・・・

上杉先生が、担任の先生の代わりに、外国語活動をしました。

子どもたちも、大きな声で、発話していました！

黒板には、ちゃんと、「今日のめあて」＝Today's Goalが、示されていました。

めあてをはっきりと示し、子どもたちが、この時間は何を学ぶのか、明確にした授業づくりを意識しています。

やはり、うれしい。

おぼんが、こんなふうに、なっていました(#^^#)

なんだか、うれしい。

６年生は、今、体育の時間に、「パスッチ」をしています。

バスケットボールのような運動です。
が、チームで、作戦をたてて、点数を競います。

運動が苦手な子も、活躍できるボールゲームです。

１年生、土のふわふわベッドをつくって、アサガオのたねを植えました。
手が土で汚れても、一生懸命に、ふわふわのベッドをつくっていました(#^^#)

これから、お水をあげて、大切に大切に育ててくださいね。

どんな色のアサガオが咲くか、楽しみです。

支援学級「フレンズ」について、支援教育コーディネーターの竹村先生が、子どもたちに説明をしている様子を伝える学級通信です。

いろいろな角度で、子どもたちの様子、学校の様子を先生方は発信しています。

保護者や地域の皆様にも、ｋどもたちの様子や学校の様子などを、じかにお伝えできればと思っています。

５月１３日（木）に、１年生と２年生で、歓迎会をしたとのこと、２年生の学級通信で紹介されていました。

２年生から１年生に、プレゼントもあったようです。

同じ学年だけでなく、「縦のつながり」も大切です。

少し前になりますが、学校に設置している防球ネットが倒れ、児童が亡くなるという痛ましい事故がありました。
これを受けて、教育委員会より安全点検をする旨、指示がありました。

毎月、本校教職員が施設の安全点検を実施していますが、緊急に防球ネットを含め、運動場にある遊具等の点検を実施しました。

今回、ねじのゆるみや金具のがたつき等の不備はありませんでした。

今後も、校内全体の安全点検を実施し、子どもたちが安全・安心して学校生活が送れるよう、努めてまいります。

保護者の皆様や地域の皆様も、お気づきの点がありましたら、学校にお知らせいただきますよう、お願いいたします。

いつも、こどもたちを見守っていただき、ありがとうございます。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

　↓

　夏季休業期間中における学校閉庁日(休暇取得促進日)の設定について(お知らせ）

かんがえて、こたえてくれた人が、たくさんいました！
ありがとうございます。

「はやく　かわかすため」というこたえが、いちばん多かったです。

他にも、「おぼんが　ゆかに　おちないようにするため」「水切りをするため」という答えもありました。

おぼんやふきんですが、これから、暑くなっていくと、雑菌が増えてきます。
しっかりと水切りをし、かわかしてください。
もちろん、床に落ちないように、気を付けてください。

いつも、清潔（せいけつ）にしておきましょう！

これは、なんの芽でしょう？

みんなで、しっかり、育てていきましょうね。

先日から、気になっていたそうじの後のごみの始末。

じょうずにできているところもありますが、ここの階段がとても気になっていました。

でも！今日は、ちゃんと、できていました！　

とても、うれしかったです。

これからも、あちこち、きれいにしていきましょう！

１年２組さんの音楽の時間です。

音楽に合わせて、体を動かしています。

最初は、一人。次は、１号車さんから３号車さんまで。
そして、次は、２つのグループ。
そして、そして、最後は、１年２組さん、１つのグループ。

みんなで心１つに、楽しく歌って、体を動かしていました。

委員会活動、毎日、当番さんががんばっています。
決められた曜日に、きめられた時間、きめられた仕事を、一人ひとりが責任をもってやっています。

他の委員会の皆さんも、それぞれの委員会に入っている５，６年の皆さん、これからも、どうぞ、よろしくお願いします。

枚方市の危機管理室から、さるの目撃情報が入りましたので、お伝えします。

５月１２日（水）夕方、杉責谷付近で、さるの目撃情報がありました。
さるは、移動速度が速く、静観していれば立ち去ります。
いたずらに騒ぐなどの刺激を与えると危険ですので、注意してください。

１．さわがない
２．ちかづかない
３．目をあわせない
４．食べ物を見せない
５．食べ物をあたえない

ご家庭においても、お子さんに注意喚起をおねがいします。