6月17日（木）6年生のあるクラスは、ＩＣＴサポートの先生も来ていただき、タブレットでプログラミングを勉強していました。
私が行ったときには、すぐに自分なりに考えたアニメーションを動かしていました。
さすが、6年生！

6月17日（木）菊の苗が、順調に成長しています。
今日も、地域のボランティアの方が来られて、水やりをしていただいていました。
ありがとうございます。

梅雨の中休み。雨が降らない日は、最高気温が30度近くになることもあり、非常に熱中症が心配です。
保健室の前では、子どもたちに熱中症の予防を呼びかけています。
今日も暑くなりそうです。
こまめに水分をとって、調子がおかしいなあと思ったら、先生に言いましょうね。

本校は、2年前より、枚方市の小中一貫事業推進絞として、小学校の外国語を研究するして絞として取り組みを行っています。今年は3年目。
6月16日（水）放課後、今日は、教職員全員で、６つのグループに分かれて、まずは、先生から英語で話していこう！とAll English で、 English　cafe（イングリッシュカフェ）を開催しました。

今や英語は、３，４年生で、週1時間、５，６年生では、週2時間あります。
今日は、低学年の先生も、支援学級の先生も含めて、全員でのAll English

苦手意識もある先生もおられると思いますが、先生たち、日々、子どもたちのためにがんばっています！！！

iPadのアップデートマニュアルをアップしました。

現在、iPadのOSは最新が、「14.6」となっています。OSが古い「13.〇」の場合、アプリの表示が異なったり、正常に作動しなかったりします。

こちらをご参考に、ご自宅のWi-Fiに接続して、アップデートを行ってください。
所要時間は、15分ほどです。
↓　↓　↓　↓　↓
<swa:ContentLink type="doc" item="15165">iPad アップデートマニュアル</swa:ContentLink>

6月16日（水）2年生のあるクラスで、新聞紙を使って、いろいろなものを作っていました。
例えば、くつとかベット、マントなど。
思い思いに作って、お互いiPadで写真撮影していました。

6月16日（水）今日も、4年生の別のクラスで、ビー玉をコロコロと転がすコースを作っていました。

6月16日（水）3年生のあるクラスでは、初めての毛筆の授業をしていました。
初めての習字道具。
最初は、緊張もあってか、なかなか筆が進まなかったものの、姿勢を正して、筆をしっかり縦に持って、先生の言う通り、立派な横棒を書いていました。

書けた後に、にっこり！みんな、上手い！！！

6月になり、給食調理場前の掲示物が変わりました。
「夏が旬の野菜がわかるかな？」
花の写真があり、めくると、答えが書いてあります。
みなさんはわかりますか？

答え
左上から　ナス　オクラ　きゅうり　とうもろこし
左下から　ピーマン　かぼちゃ　ゴーヤ　トマト

6月16日（水）朝の登校時、児童の下足室の近くで、人だかりが・・
近寄ってみると「先生！ゴキブリ！｝と騒いでいる。
でも、よーく見ると、触覚が長いし、何だろう？
誰かが、「これ、カミキリムシちゃう？」というので、きっとそうかも・・

みなさんは、どう思いますか？
わかったら、校長先生に教えてね！

6月15日（火）4年生のあるクラスでは、画用紙などを使って、ビー玉の転がるコースを作っていました。「直線の道」や「曲線の道」など、子どもたちの想像力で個性あふれた作品を各々作っていました。
みんなの工夫が光って、完成するのが楽しみです。

6月15日（火）2年生のあるクラスでは、算数の研究授業が行われていました。
委員会から2名のプランナーの先生が来られ、他の学年の先生も授業を見学しました。

今日の学習は、長さのところで、初めてｃｍ（センチメートル）を勉強します。
簡易の物差しを使った測定活動を通して、測定の仕方、測定の読み取りを勉強しました。

ふりかえりでは、はじめてｃｍを知った子もいて、しっかり勉強が身についていました。

6月14日（月）6年生のあるクラスでは、図工で、江戸時代に描かれた浮世絵などを模写していました。安藤広重の東海道五十三次や葛飾北斎の富嶽三十六景など、絵を分割しながら、丁寧に模写し、終わったら、色付けをしていました。
さすが、６年生！

保護者の皆様には、昨日、ＰＴＡより「安全監視ボランティア8・9・10月分の募集について」の案内を配布させていただいております。
内容をご理解いただき、ボランティアのご参加をぜひともご協力願います。
詳しくは、案内をご覧いただき、多数のご応募をお待ちしております。

管理棟１階の階段下には、一般ごみとプラスティックごみとを分けて入れるごみ箱が設置してあります。
そこに、教室で出たごみを子どもたちが、ここまで持ってきて、入れてくれています。
今までは、教室でいっぱいになってから、ごみ袋ごと持ってきていたので、一度にごみ袋が大量に出てしまっていましたが、今では、そういうことはありません。
学校中で、ごみの減量に努めています。

本校が２年前、創立４０周年を迎えたときに、ＰＴＡの記念品として購入した大型送風機２台。ただいま、体育館で活躍中です！

２点連絡です。
◎体育時のマスク着用について
運動を行う際にマスクを着用する場合、十分な呼吸ができなくなる危険性や熱中症になる危険性が指摘されております。運動時のマスク着用による身体への危険性を考慮して、体育時にはマスクを着用せずに、児童の間隔を十分とるよう指導してまいります。なお、マスクの着用を希望する児童がいましたら、学習内容（呼気が激しくなるような運動）によっては体育を見学する対応をとらせていただきます。

◎登下校時においてのマスク着用について
気温が高くなり登下校時のマスク着用は熱中症の危険性があるために、気温が高い日はマスクを外させてください。その際、人との距離を保ちながら静かに登校するようにご家庭でもご指導よろしくお願いします。
以上、保護者の皆様のご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

＊こちらは、ミルメールでも同じ内容のものを送信しております。
　

6月14日（月）6年生のあるクラスで、理科の実験をしていました。
代表の児童が前に出てきて、湯の中に入れてやわらかくなった葉っぱをろ紙ではさんで、木づちでたたきます。
葉っぱをはがして、ろ紙をヨウ素液に入れると、葉っぱのところだけろ紙の色が変わりました。
さて、なぜ色が変わったのかな？
そう、葉っぱには、でんぷんが作られているんですね。

6月14日（月）5年生のあるクラスでは、教科を英語で練習していました。
もう小学校では、5年生の1学期に、教科のことが出てくるんですね〜
算数はmaths。　理科はscience。体育はＰＥ。
文字よりまずは耳に入れて慣れて、とにかく声に出してみる。
小学校は、まず聞いて話して、自分を伝える！
Let's enjoy English!

6月14日（月）6年生のあるクラスの少人数授業。
分数÷分数をみんなの前で説明していました。

なぜ、分数÷分数の場合、かける数の分母と分子を入れ替えて、かけ算にするのか？

大人になると、やり方はわかるけど、なぜそうなるのか、説明とか忘れてしまってるってことあります。

特に、分数÷分数は、そうなんですね。
私、校長も、子どもたちの説明を聞いて、なるほど！と思い出しました。

その後、子どもたちに、インプット３割。アウトプット７割といって、勉強した分の知識を身に付けるには、みんなの前で発表するといいんだよと伝えました。

どんどん発表してくださいね！