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最新更新日:2024/08/11 |
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3年生:書写の時間の様子![]() ![]() ![]() ![]() 文字は「木」でした。 左は優しくはらい、右は力強くはらう…子どもたちも口にしながら練習していました。 木を練習していく内に、「林になった!」「森になった!」という子どもらしい声が聞こえてきました。 「木」は一つで大丈夫です。 6年生:理科の実験の様子![]() ![]() ![]() ![]() いくつかの水溶液の種類を調べる方法として性質を調べる実験です。 酸性・中性・アルカリ性を調べることで、ある程度の性質を掴み、それがなにであるかを確かにすることが目的です。 さて、実験結果から正しい水溶液を選択することができるでしょうか?
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枚方市立氷室小学校
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