秋の交通安全が始まりました。
地域の見守り活動の方はこの期間以外も活動を続けて下さっています。
また、PTAにおかれましても同様に本当に感謝申し上げます。
自主的な地域の活動の保護者、地域の方もおられ、大変助かっております。
ありがとうございます。

枚方市hp↓
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000032178.html

　火山活動について学んでいました。
　そういえば、最近火山が爆発したという報道がありましたね。
　教室では、NHK for schoolの動画も交えながら、火山爆発の様子を学んでいました。
　とっても今は学びやすいですね。
　

　1年生、クラスを回ると、
　試写する姿が、そして、時計を読む姿も、さらに、カタカナをスラスラと書くすがたも。
　一人一人が本当に、集中していましたね。

　自動車工場の学習でした。
　自動車は殆どがロボットで作られています。
　その中で、人間が関わる必要がある事を考えてくださいと発問されていました。
　
　考える力大切ですね。
　そして、自分1人でまずは考えてみましょうと、先生がおっしゃっていました。
　書いていた子ども達をほめて下さっていましたね。

風が吹く中でフラッグがなびいている様子がとてもかっこ良く見えました。フラッグをふる時の「音」にも注目してください！

運動場の練習で天気が良い日はいつも以上に子ども達は体を大きく動かして練習しています。

給食の先生と給食委員会の子ども達が作成してくれ職員室前に掲示してあります。多くの子ども達がクイズに挑戦しています。

今日のお月見は一年の中でも一番きれいな月をながめて楽しむ行事です。月に見立てた団子や、畑でとれたイモなどを飾ります。今日の月見じるには、うさぎのかまぼこや里芋が入っていました。きれいな月が観れると良いのですが。【献立】つきみじる・さけの南蛮づけ・切り干し大根の煮物・ご飯・牛乳

音読のテストでは一人ひとりが音読の速さや大きさが伝わるように頑張っていました。他のお友達も集中して聞いています。

体育館で一つひとつの動きを確認して、運動場で全体の流れを練習しています。子どもによっては側転等の技があるようです。

心地よい風と青空の中で子ども達も気持ち良さそうに練習にはげんでいます。

秋の全国交通安全運動

交通ルールの順守や正しい交通マナーの実践を再度意識し、交通事故防止の徹底をめざしましょう。

〇本日より９月３０日までの１０日間

〇交通事故死ゼロをめざす日：９月３０日

PTAの皆さんや教職員による見守り活動を行います。

ご協力いただきありがとうございます。

ご家庭におかれましたも、放課後等における安全について、ご指導をお願いします。

特に、自転車等による交通事故についても、お願いします。

（リーフレット）
https://www.city.hirakata.osaka.jp/cmsfiles/con...

（枚方市ＨＰ）
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000032178.html

　JR津田駅から山手に向かっての通学路の歩道に多くの雑草がありました。
　地域の方が、刈り取ってくださり、またその収集までして下さいました。
　本当に本当に感謝しております。

　二学期も続けていました！
　学級の子ども達が、1人ひとりのいいところを見つける。
　そして、それをメッセージで書いて、伝える。
　
　人間は1人では生きていけない。
　1人ひとりのいいところを見つけて、みんなで分かち合いたいですね。
　
　伝える人も少し照れくさく、
　言われる人も少し照れくさい。

　だけど、聞いていて気持ちいい。

　5年生の理科では顕微鏡の見方を学んでいたました。
　見たいものをクローズアップするには、プレパラートをどう動かすのか。
　これ、結構難しいんです。
　しかし、先生が拡大提示機を使いながらわかりやすく教えて下さっていました。
　
　いつか、動かしやすい顕微鏡ができるといいですね。

　１年生も二学期になりますと、子ども達が一回に書く量が大変増えてきました。
凄いと思っていましたら、今日は、評価についての説明を受けていました。
　担任の先生がとても丁寧にテストの受け方の説明をしてくださっていました。

　真っ白な横断幕。そして、グランドに向かってマスクを付けての本番の練習。それぞれの場所で準備をしています。

教育委員会より「iPadOSアップデート手順について」
のお知らせがありました。下記のマニュアルを参考にiPadのアップデートの確認をお願いします。

<swa:ContentLink type="doc" item="14677">iPadOSアップデート手順</swa:ContentLink>

2学期に入って先生達が新しい「詩」を掲示してくれています。わずかな時間、子ども達は立ち止まり「詩」の世界を感じ取っているようです。

教室を訪れるととてもわかりやす都道県の調べ学習が教室に掲示していました。一人ひとりの頑張りもわかります！