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最新更新日:2024/08/16 |
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ハイブリッド型授業 その2(9月3日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハイブリッド型授業(9月3日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハイブリッド型授業 その2(9月2日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (中)3年生の算数の授業。「meet」の音声をつなげながら、ロイロノートの『画面配信』の機能を使って、オンラインの児童にも同様の教材提示をしています。 (下)2年生の授業。話し合い活動では、教室の児童とオンラインの児童が同じグループになって、話し合っています。 ハイブリッド型授業(9月2日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハイブリッド型授業 その2(9月1日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (上)1年生の学級活動。自宅のオンラインのお友達とも話し合って決めています。 (中)6年生の算数の授業。教科の内容に応じて、アングルを変えています。写真は黒板が見えやすいところに移動させたあとです。 (下)5年生の理科の授業。グループの発表の様子を自宅でも視聴することができます。 ハイブリッド型授業(9月1日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校の様子(8月31日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 上は6年生。中は1年生。 運動会練習が始まりました。 前後左右2メートルのディスタンスをとって練習しています。 図工作品展 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工作品展 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図工作品展 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで力を合わせて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各クラスで視聴し、徹底した感染症対策と、誰もがコロナに感染する可能性があり、まわりの人を思いやる心を学びました。 学校施設開放事業の利用中止について
(枚方市教育委員会より)
緊急事態宣言の期間中は大阪府内の小中高の部活動が原則休止になることを踏まえ、子どもたちの健康を守り、子どもたちの家族や地域への感染拡大を防止する観点から、学校施設開放事業を令和3年8月28日(土)から9月12日(日)までの間、利用中止します。 なお、今後の状況により、中止期間が延長する場合もございます。 利用者の皆様におかれましては、何卒、ご理解ご協力いただきますようお願いいたします。 【問い合わせ先】 枚方市教育委員会 総合教育部 新しい学校推進室 TEL:050-7105-8020 FAX:072-851-1711 二測定(身長・体重)![]() ![]() 「しっかり食べて、しっかり勉強して、心も体も大きくなあれ!」 ICT機器を活用した新たな学び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オンライン授業を受けている児童に、実験結果を見せています。 4年生の授業。 オンライン授業の児童と同じグループになって、話し合いをしています。 音楽専科の授業。 音階が表示されている「バーチャルピアノ」を活用しています。 ガレッジバンドへの導入として、鍵盤の「ドレミファソラシド」の位置を覚えることができます。感染症対策を強化し、外であってもリコーダーの練習を控えています。 ハイブリッド型授業(8月26日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オンライン授業を受けている児童に、折々に声をかけたり、質問を聞いたり、ロイロノートを通じて課題のやりとりをしています。 生活の節目ごとのこまめな手洗い![]() ![]() ![]() ![]() 理科室・家庭科室・図工室も開放し、手洗いを徹底しています。 研究授業 指導案(単元計画)検討会 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「相手意識を持った言語活動の設定の仕方やその評価の方法」 「長い時間をとって児童が振り返りをする際には、その根拠を明示しながら振り返り、交流することが必要(5分ほどの振り返りの際には、交流は必要ない)。」 など、さまざまなご指導をいただき、それぞれの単元・教材のねらいやつけたい力を明確にしていただきました。 (写真上から6年生、5年生、4年生) 研究授業 指導案(単元計画)検討会 その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (写真上から3年生、2年生、1年生) ハイブリッド型授業 その2(8月25日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日からは教科指導が始まります。 先日のブログでもお伝えしました通り、学年の発達段階の違いや教科の特性によって、授業形態が違ったり、お子さまへのお声かけの頻度などにも違いが生じたりする場合がございますが、何卒ご理解・ご了承いただきますようお願いいたします。 ハイブリッド型授業 その1(8月25日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立さだ小学校
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