６時間目は、文化祭の取り組みです。各クラス、ホリゾンとを作っています。みんなで共同詐欺用している姿は、本当に楽しそうです。

だんだんできあがってきました。

今日のスープは「こしね汁」で、群馬県の郷土料理です、。「こ＝こんにゃく」、「し＝しいたけ」、「ね＝ねぎ」を使用していることから「こしね汁」と呼ばれています。味付けは、しょうゆベースでねぎではなく、玉ねぎがたくさん入っていました。
メインは、「きびなごのかりん揚げ」です。衣をつけてから揚げにした「きびなご」は、骨ごと食べられて、カルシウムをたっぷり摂取できます。「かりん揚げ」の名前の由来は、「花梨」（かりん）という果物ににた色をしているからといわれている説と、おかしの「かりんとう」ににているという説の２つのとらえ方があります。どちらにしても、甘辛くておいしい味付けでした。

２年生の社会科では、江戸時代の身分制度の勉強です。ジグソー方式で、江戸時代の４つの身分について、４人班で、ひとり１つを調べた後、クラスで同じことを調べた人と内容を共有し深めていきます。そして、グループに持ち帰り、発表し４つの身分についてまとめています。

大阪府育英会予約奨学生の募集は、10月4日が締め切りです。大阪府育英会予約奨学生は、予約のみです。進学の際キャンセルも可能ですので、コロナ禍の中、少しでも経済的にご不安がおありの方は、お申し込みをしておかれることをおすすめします。

大阪府育英会の奨学金貸付事業の説明動画
https://drive.google.com/file/d/1rbNYBbrL-9sAbz...

私立高校の授業料無償化制度の説明動画（参考）
https://drive.google.com/file/d/1V6M1SxLbEvxchc...

少しずつ、秋らしくなってきました。学校の木の葉も色がつき始めています。

１年生の授業の様子です。写真上は国語、写真中は理科、写真下は英語です。
「井」の字型の席やスクール形式の席で授業をうけています。みんな、しっかりと学習に取り組んで、少しずつ成長しています。

昨日、今日は、本来であれば中間テストの予定でしたが、１０月に延期しました。そのため、予約の都合上、給食はありません。
みんな、お家からお弁当をもってきてくれました。保護者の皆様、ご対応いただきありがとうございます。飛沫防止パーテーションをつけてみんなおいしそうにお弁当を食べていました。

女子の保健体育は、ダンスです。中庭でも練習です。写真は、授業が終わってオンラインの生徒の質問タイムの様子です。

昨日から、秋の交通安全運動がスタートしました。
明日、秋分の日を過ぎると、だんだん日が短くなり、日が暮れるのがが早くなります。夕方は交通事故が多い時間帯です。クラブが終わって下校する際や、習い事などで出かける際は、十分注意してください。

３年生の女子は、ダンスの授業です。
体育館に入るときは、「手洗いor消毒」を徹底！！
そして、授業では、グループで創作ダンスを考えています。タブレットを使ってダンスの動きをチェック！体育には、タブレットは必需品です。

廊下には、数学の小テストの答えを掲示しています。これをしっかり見て、実際のテストでもがんばってください。

２年生の社会では、「江戸幕府の成り立ち」（江戸時代の社会の仕組み）を学んでいます。オンライン受講の生徒にもよく見えるように、タブレットスタンドを使って配信しています。

１時間目は、「道徳」の授業です。写真は、2年生の授業の様子です。題材は、「包む」で、内容項目は、C-17・「我が国の伝統文化の尊重、国を愛する態度」です。
「風呂敷」の包み方にこだわる文化が生きているのは、なぜだろうかを考えていました。そして、先生が「風呂敷」を示しながらお話をすると、生徒もハンカチを出して、おったりたたんだりして、包み方を考えていました。

野球部は、北河内大会で「優勝」しました！！
今日は、午後１２時半から、本校のグランドで北河内大会が行われました。
長尾西チームが先制し、ゲームが展開していきました。最後まで、チームで声をかけあって、守り抜いた勝利です。
おめでとうございます！　次は、大阪大会です。

野球部の北河内大会の様子です。

枚方市中学校給食の予約システムに新サービスが始まります。

詳しくは次をクリックしてください。

https://drive.google.com/file/d/1NRI6P-cXaCbk7y...

５時間は、２年生で、実習生の研究授業です。
英語の授業でした。「自分の好き（苦手）なものを紹介しよう。」という授業で、ペアでプリントを使って表現を練習した後、紹介文を書きました。
先生もたくさん見に来て、みんな少し緊張していました。

今日の給食は、鶏肉のトマトソースと、カラフルソテー（ミックスベジタブルの炒め物）でした。副菜は、チンゲン菜のオイスターソース炒めで、野菜もしっかり入っていました。主食は、ピラフでした。ピラフとは、もともとトルコ料理です。炒めた米を具といっしょにスープで炊いたもので、焼き飯（チャーハン）とは作り方や味付けが違います。
パンプキンスープもついていて、ボリューム満点です。

２時間目は、教育実習生の研究授業です。
１年生のマット運動です。しっかりストレッチをした後、開脚前転に取り組みました。開脚前転は、前転の反動を利用し、最後に足を開くタイミングと手をついて立ち上がるタイミングが合わないとうまくできません。
ペアでビデオに撮って、自分の動きを振り返り、動きの分析をし、友達からアドバイスをもらうなど、分析や思考を促す授業でした。