１０月１３日（水）６時間目、今日は、委員会活動です。
久しぶりの委員会活動。
学校のために、お仕事お願いします。

１０月１３日（水）今日の給食は、
ひじきごはん
じゃこまめ
もやしのいためもの
そぼろに
ぎゅうにゅう
です。

１０月１３日（水）３時間目、５年生のあるクラスでは、英語ルームで、「できること（I　can ）を使った会話」に挑戦していました。
お互いのことを知る上で、とっても大事なフレーズです。聞き合うだけではなく、私もできるよと会話するようにと先生の指示が入り、楽しく会話練習をしていました。

１０月１３日（水）３時間目　６年生のあるクラスでは、修学旅行に向けて、広島の資料館や平和記念公園について、パンフレットやタブレットを使いながら、学習をしていました。
出発は、来週の木曜日です。
しっかりと事前学習しておきましょう。

１０月１３日（水）３時間目　１年生のあるクラスでは、図工の時間でした。
以前、紹介した「１年　図工　でこぼこはっけん！」で地面に紙を当てて、色鉛筆でこすって模様ができていましたが、その模様を使って、形や人、物に表しています。
さあ、どんな風に仕上げようかな。
出来上がりが楽しみです。

参考ブログ　⇒　1年　図工　でこぼこはっけん！

１０月１３日（水）３時間目　４年生のあるクラスでは、教室で理科の勉強をしていました。先生が作った的（まと）をにめがけて、空気てっぽうを打ちます。
どれくらいの距離だと正確に命中するでしょうか。
グループごとに分かれて、実験です。

１０月１３日（水）朝から、地域の方が来られて、菊のお世話をしていただいています。
枚方市の菊花展の出品まで、あと１４日、２週間となりました。
そろそろ輪台を付けていきます。
素敵に咲けるといいなあと思います。

大きなカボチャを収穫して、ハロウィンバージョンに模様替え。
これは、図書室前に飾ってあります。
皆さん　見に来てくださいね。

参考ブログ
１０月６日ブログ　⇒　かぼちゃを収穫

９月２日ブログ　⇒　でっかいよ！カボチャ

７月６日ブログ　⇒　5年　カボチャの花

１０月１３日（水）朝の学びの時間、６年生の折り鶴係さん（修学旅行で、千羽鶴を折り鶴の塔に捧げるため）が、２年生の子どもたちに、折り鶴の折り方を教えに来てくれていました。
動画で説明したり、大きな紙を用意して、それを見せたり、近くまで行って一緒に折ったりしてくれていました。
明日は、１年生の教室、明後日は、３、４年生の教室です。
（５、６年生は、昨日行いました。）
みんなの折った鶴を広島に届けます。

１０月１２日（火）６時間目、６年生のあるクラスでは、英語ルームで英語の勉強です。
デジタル教科書を使って、流れてくる英語を聞き取ります。
上手に聞き取れるかな。
がんばりましょう！

１０月１２日（火）６時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科室で、ミシンについて勉強していました。
まず糸巻き（ボビン）や上糸、下糸の準備から始めます。
初めてだと、なかなか難しいですね。
ペアワークで協力しながら、がんばってみましょう！

１０月１２日（火）５時間目
４年生が全クラス運動場に集まって、表現運動の練習をやっていました。
音楽に合わせて、子どもたちが、踊ります。
クラスごとで練習していた成果でしょう。
全体での踊りもばっちりです。
あとは、細かいところをしっかり合わせていきましょうね。
こちらも、１０月２５日のPTA学年行事が本番です。

１０月１２日（火）お昼休みに体育館で、班長会がありました。
担当の先生から３つのお話がありました。

（１）広がって歩かない。
（２）班旗は広げる。
（３）班の間隔を空けない。

今日は、長尾台と長尾東町
明後日１４日は、藤阪東町と杉山手になります。

班長さん、これからもお願いします。

１０月１２日（火）今日の給食は、
コッペパン
ぎゅうにゅう
くりおこわ
あつあげのチリソース
野菜スープ
です。

ラッキーにんじん（星型に切ったにんじん）当たるかな。

１０月１１日（火）４時間目、３年生全部のクラスが運動場に出て、表現運動の練習です。
１０月２０日（水）のPTA学年行事が本番です。
みんな、きれいに合わせて、踊っていました。
本番が楽しみです。

１０月１２日（火）３時間目、１年生のあるクラスでは、運動場で、ボール運動をしていました。赤白に分かれて、真ん中に的（まと）が置いてあり、それにめがけて投げたり、ころがしたり。
自分やり方で、上手に的（まと）を狙えるかな。

１０月１２日（火）３時間目、体育館では、２年生のあるクラスが体育館で、とび箱の学習をしていました。
各々、自分の跳びたいとび箱に向かって、練習をしました。
みんな、上手に跳べてるよ！がんばってね！

菅原東小学校には、通級指導教室（通称：ことばの教室）があります。
主に、ことばの構音しょうがいや対人スキル、読み書きの支援を個別、あるいは少人数で行っています。

教室は、６年生の教室がある棟に並んでいます。
授業中は、静かにお願いします。特にことばの教室の前を通るときは気を付けてくださいね。

前のブログも参考に　⇒　⇒　⇒ことばの教室

１０月１２日（火）１時間目、支援学級の合科（教科・領域を合わせた指導）の授業です。
体育館で、ボール運動をしました。
ボール運動には、個人では体ほぐしの意味がありチーム戦になると仲間づくりの大切さを学ぶ効果があります。
子どもたちは、１時間、楽しく学ぶことができました。

１０月１２日（火）子どもたちの朝の登校の様子を観察しました。
車も通って、危険なので、道の端を通って、歩きます。
道いっぱい広がらないようにね！