１１月２４日（水）６時間目、今日は、４〜６年生の委員会活動です。
高学年の皆さん、菅原東小学校をよりよくするために、各委員さん、がんばってくださいね。よろしくお願いします。

１１月２４日（水）５時間目、２年生のあるクラスが、前回、紹介した「ふしぎなたまご」を割った世界を描いていました。
ふしぎなたまごから、何が生まれたのかを創造して描きます。
どんな世界なのでしょうか？
創造は、どんどん大きく膨らみます。
楽しい世界を創り出してくださいね。

前回の様子は、こちらから　⇒２年　図工　ふしぎなたまご

１１月になって、１年生の子どもたちにチューリップのきゅうこんが配られました。
まずは、配られたきゅうこんをかんさつします。
見て、さわって、におってみて、どうなのか。大きさや色、形はどうなのか、絵と文で表しました。とっても上手に表していました。

１１月２４日（水）今日の給食は、
ぎゅうにゅう
ごはん
みそおでん
こまつなとツナのあえもの
かりかりくろまめ
です。

今日は、風が強くて寒いので、みそおでんが温まります。

１１月２４日（水）３時間目、３年生のあるクラスでは、虫めがねで日光を集めて、黒い画用紙に当てる実験をしました。
子どもたちは、光を一か所に集めるのに苦労していました。
虫めがねは、遠ざけると光の丸は小さく、近づけると大きくなります。
上手な子は、煙が出てきて、紙が焦げてきました。
ずいぶん熱くなっているようです。それだけ光が集まっているんですね。

１１月２４日（水）３時間目、１年生のあるクラスでは、どんぐりなど秋探しで見つけた木の実を使って、おもちゃを作っていました。
とくてんゲームなど、みんなで遊べる作品がいっぱい。
校長先生が、どうやって遊ぶの？と聞くと、丁寧に教えてくれました。

１１月２４日（水）校長室に並べられた５年生の信楽焼の作品。２時間目の中休みに業者さんが取りに来てくれました。
１つずつ重ならないように、紙をはさんで、丁寧に包装して箱に入れていかれました。
しっかりと焼かれて、戻ってくるのが楽しみですね。

１１月２４日（水）朝の時間、５年生の児童らが、校長室に自分で作った信楽焼の作品を持ってきました。
今日、業者さんに持っていってもらうために、1階に置いておいてほしいという要望のためなのですが、４クラスで１３０人以上の作品となるので、校長室は、すぐにテーブルいっぱいになってしまいました。
こうして、校長室に並べられた作品を見てみると、どれも個性ある作品ばかりで、焼き上がり（完成）が、とても楽しみです。

お昼になって、お弁当を食べました。
その後、１〜３組は、ＳＬに乗り、４〜６組は、展示室を回りました。
（お昼前に、１〜３組は展示室を周り、４〜６組はＳＬに乗っています。）
ＳＬは、蒸気を出して走ります。外には、実際に新幹線やＪＲの電車が走っています。
走る電車に手を振りました。
とても貴重な体験となりました。
その後、無事に学校に到着。教室でさよならをしました。
明日、ゆっくり休んで、また明後日、元気に登校してくださいね。

上：お弁当の様子
中：ＳＬに乗っている様子
下：学校に無事到着

シミュレーションで、新幹線を動かしてみたり、切符を買って、改札機に切符を通したりする体験ができました。
また、菅原東小学校貸し切りで見れた鉄道のジオラマ体験は、とても迫力がありました。

上：切符販売機の前で
中：改札機を通ります
下：ジオラマを見学

１１月２２日（月）今日は、１年生の校外学習です。
あいにくの雨となりましたが、行先の京都鉄道博物館は、館内を見学したり、ジオラマを見たり、ＳＬに乗ったりできるので、楽しい校外学習となりました。

春に校外学習に行けなかった１年生とは思えないくらい、先生の指示を守って、とてもかしこく見学することができていました。

上：学校からバスに乗ります
中：受付を通って中に入ります
下：ＳＬの前で

11月22日（月）今日の給食は
ぎゅうにゅう
ごはん
キャベツのごまいため
はたはたのからあげ
冬野菜のたっぷり汁
です。

はたはたのからあげは、丸ごと食べられます。

１１月２２日（月）今日の朝の学びの時間、５年生で、お話キューピットさんによる読み聞かせがありました。
今日は、宮沢賢治の作品を持ってきてくださり、読んでいただきました。
また、他にもいろいろな宮沢健司の作品を紹介していただきました。

１１月１９日（金）今日の給食は、
ぎゅうにゅう
食パン
りんご
ライスソテー
いんげんまめのクリームスープ
です。

最近、休み時間になると、給食調理場前では、５〜６つのクラスの児童らが、男女仲良く大縄をしている様子が見られます。
みんな上手に跳べていて、失敗しても大丈夫！
また一からスタートします。
運動にもなるし、友だちとも仲良くなれるし、見ていて、微笑ましく思いました。

１１月１９日（金）３時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科室で、エコバックづくりをミシンで作製していました。
もう出来上がった児童もいて、見せてくれました。
よく出来ています。
まだの児童もがんばって最後まで作製してくださいね。

１１月１９日（金）３時間目、音楽室では、４年生のあるクラスが、リコーダーのテストをしていました。
曲目は、「陽気な船長」リコーダーで途中で、パートが２つに分かれるため、２人組になって演奏します。みんな上手にふけるかな。がんばってね！

１１月１９日（金）３時間目、１年生のある教室では、枚方支援学校のお友だちが来てくれて、クラスの子どもたちと交流をしました。
自己紹介から始まり、じゃんけんゲームをしたり、パプリカを一緒に踊ったり、みんなで一緒に楽しみました。
とっても楽しい１時間でした。

１１月１９日（金）１時間目、３年生のあるクラスでは、算数の授業をしていました。
単元は、「重さ」。重さを比べるにはどうしたらよいかということで、手作りのてんびんをグループで作りました。
手で持った感触ではどちらかわからなかったのが、てんびんを使うとすぐにわかって、それが子どもたちにとっては、新たな驚きでした。
重さを比べたいものがどんどん出てきて、いろいろなものの重さ比べをしていました。

先日、１年生が表現運動をした時、３年生が見てくれていました。
それで、３年生が、１年生に対して、踊りの感想を書いてくれていました。
「ピカピカの１年生、とてもかっこよかったです。」や「ダンスがそろっていて、きれいでした。」など、読んで、とても温かくなる言葉がたくさんありました。
コロナで、なかなか他学年の交流ができない中、こうして、お手紙のやりとりがあると、ほっこりしました。