最新更新日:2024/11/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月4日 5年生

外国語の授業です。
リズムに合わせて、
Can you play volleyball?
Yes,I can. I can play volleyball.
できるかどうかを尋ね合う言い方を学びました。
楽しく学んでいます。
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10月4日 2年生

調理場へ給食をとりに来るときも、何も言わなくてもフィジカル・ディスタンスができていました。
みんなの安心のためにお互いが意識し合っています。
みなさんありがとうございます。
教室では、当番が、一人一人のために配膳活動を行っています。
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10月4日 3年生

運動会の練習にのために教室から出ていくところです。
下は調理場で給食を受け取っているところです。
感染予防を意識しながら、がんばっています。
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10月4日 6年生

係を決めています。
最初に希望をとっています。
後ろの黒板に貼った表に自分の名前カードを貼り付けていきます。
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10月4日 1年生 遠足5

無事に帰校し、15:45に終わりのあいさつをしました。
現地でがんばって活動していました。
少し疲れた様子です。
どんなものを作ったのか、
いろいろお話を聞いてあげてください。
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10月4日 1年生 遠足4

13:45にバスに乗車し、現地を出発しました。
約1時間程度で帰校予定です。
写真は、作品の一部です。
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10月4日 1年生 遠足3

お昼の様子です。
自然の中で気持ちよさそうです。
作った作品の一部も紹介します。

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10月4日 1年生 遠足2

自然のもので工作活動をしました。各グループにボランティアの方々が入ってくださっています。
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10月4日  1年生 遠足

元気に出発し、
万博記念公園で無事に活動をしています。
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10月1日 4年生

外国語
これまで学んだ表現や単語、文字について、担任の発音を聞いて、ハエたたきを使って指し示すゲームです。
みなさん楽しく取り組んでいました。
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10月1日 5年生

上の二つは算数。
少人数教室です。
文章題について、丁寧に問題の意図を読み取るよう、確認しながら、授業を進めています。
下は音楽です。
民謡を鑑賞し、手拍子をとりながらリズムを確認しています。
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10月1日 6年生

家庭科室での実習です。
布製のかばんづくりを行っています。
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10月1日 3年生

理科
「植物の一生」の学習のまとめの時間です。
モニターを見ながら声を出して確認していました。
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10月1日 2年生

朝の会
読書の時間です。
係の人は配付物を配るなどの仕事をしています。
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10月1日 1年生

来週の遠足のため、集合のしかたや、準備について指導していました。
子どもたちは、校外学習をものすごく楽しみにしています。
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9月30日 6年生

リレーのバトンパスの練習です。
お互いに信頼し合ってタイミングを作ります。
トラックの周りにグループごとに散らばって練習していました。
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9月30日 5年生

算数の授業です。
分数倍について学習しています。
少人数による授業で、教員が一人一人に丁寧に指導していきます。
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9月30日 4年生

書写です。
「はらい」を意識して筆に気持ちをのせます。
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9月30日 3年生

国語「想像を広げて物語を書こう」2回目の授業です。
物語の設定を考えます。
たぬきとねずみはどんな人物なのかを想像をふくらませます。
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9月30日 2年生

朝の会での、係やみんなからの連絡の場面です。
「ロッカーからはみ出しているランドセルがあります」との意見に、幾人かの児童がランドセルを整えに来ました。
ロッカーはきれいに整頓されています。
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学校行事等
12/8 地区児童会
12/9 放課後自習教室
12/10 おはなしキューピッド(高)
12/11 いきいき
12/13 口座振替(2)
12/14 児童朝会 心の教室

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