朝の会で、6年生が、「折り鶴」の作り方を教えに来てくれていました。
この折り鶴は、修学旅行に向けて全学年で作ります。
その後、朝の会でスピーチが行われていました。
写真は、その様子です。

コマツ製作所大阪工場と
明治なるほどファクトリー大阪へ
見学に行きます。
先ほど出発しました。

運動会では2日間ともに受付や駐輪場への誘導等の対応をいただくなど、積極的にたくさんの保護者の皆様にご協力いただきました。大変にありがとうございました。
今日は、久しぶりに対面(7月以来でした）で全委員の代表の方々とともに企画運営委員会が実施できました。
写真は、今年できなかった祭りについて、来年度へ引き継ぐ内容を確認整理しているところです。
子どもたちへの愛情を感じる会議でした。
会議の後は、ご協力いただける方々とともに、プリンタカートリッジの整理を行っておられました。
皆様いつもいつもありがとうございます。

5,6年生と代表委員のみなさんが、準備や当日の活動を心を合わせて行ってくれたおかげで、大成功で終えることができました。
様々なことを学んだことと思います。今後の生活に生かしていってください。
児童のみなさん、ありがとうございました。
保護者の皆様・地域の皆様ありがとうございました。

しっかり足や腕を伸ばしてのびのびと体操をします。

４,５,６年生によるリレーです。
一人半周ですが、アンカーのみ一周走ります。

バトンロード

地面の土を蹴る音が迫ってきます。
その音のリズムの重なりに一人一人の真剣さが伝わってきます。
大きく開いた瞳は、まっすぐバトンを渡す人に向けられています。

ランナー　〜コーナーをゴン攻め〜
5年生にもなると迫力が出てきます。

思いをつなげ　〜７４バトン〜
リレーです。一人一人が次の人へきちんとバトンをつなぎます。
練習の成果が出せました。

ランニングマン2021
力強さも感じる走りです。

とんで！　くぐって！　ダッシュ！
ハードルを飛び越え、段ボールキャタピラーを動かし、輪をくぐり、網を抜けます。

ゴールにむかって一直線！
スタートラインにつくまでの全体の動きも、てきぱきと元気に、
練習していた通りできました。
一人一人が一生懸命走りました。

ミルメールにてお知らせしていますが、
保護者の皆様には各ご家庭2名まで参観していただけます。
保護者の皆様の開門時刻は8時20分です。留守家庭児童会室横の門のみをご利用ください。
運動会（走の部）終了後、児童は4限目まで通常授業となります。
下校は12時30分ごろの予定です。
ご理解ご協力のほどよろしくお願いいたします。

国語
「モチモチの木」
です。
児童が授業を進行していきます。
今日は、豆太のどんなところがおくびょうなのかを考えます。
めあてにそって、自分でしっかり思考できるように、担任が児童の発言を大切にしながら、助言をしていきます。

4のだんの九九を作りました。
たくさんの「わかった」という瞬間が、自信というモチベーションとして、一人一人のこれからの学習のエネルギーになっていきます。
2年生のみなさん、がんばってください！

書写のプリントの直しを、終えた人から掲示板に貼っていきます。
個々人の成長の跡が確認できます。

朝の学習の様子です。
タイピングの練習を行っていました。
上達が早く感じます。

国語
説明文の基本的な学習となる、
「いろいろな　ふね」
を学習しています。
筆者が伝えたいことを理解していく過程を大切にしていきます。
一文ずつ、順番に読んでいます。

朝の会です。
あいさつの後、体幹などを整えるトレーニングをしています。
その後、日直の「心のひとことスピーチ」を行いました。

国語
めあては「どうぶつのひみつをしらべてしょうかいしよう。」です。
順番にモニターの横に来て自分のまとめたポスターを見せ、説明しています。
説明後、質問コーナーとなります。