４年生は、外国語活動で「アルファベットの字や読み方」を覚えられように、ゲームのように取り組んだり、歌ったり、いろんな形で触れながら学習に取り組んでいました。しっかりと頭にインプットしておきましょう。これから間違いなく役に立つはずです。

　昨日（25日）から本日(26日）にかけての二日間にわたり、2，3時間目に授業参観を行いましたところ、お忙しい中、多数お越しいただき有難うございました。また、参加に際し、検温カードの提出や手指消毒、間隔の確保や、前半と後半の入れ替わりなど、コロナ禍による感染防止対策にもご協力いただき感謝申し上げます。また、PTA役員の方々におかれましては、受付等のお手伝いいただき有難うございました。お陰様で、無事に終えることができました。御礼申し上げます。
　また、12月6日から10日にかけては、２学期末の個人懇談会がありますので、ご協力よろしくお願いいたします。

　１年生は、各クラスごとに順番に、養護教諭による保険の授業を行いました。その中で、お互いの心や体を大切にできるように、いいタッチとわるいタッチについてなどについて詳しく学習しました。

　６年2組は、3時間目に授業参観を行いました。国語の「ヒロシマのうた」を題材にして、その構成や概要について考えました。全文シートを見ながら、全体に目を向けて構成の特徴について考えていました。

　３年2組は、３時間目に国語の授業で「モチモチの木」を活用して、主人公の豆太の人柄について「勇気があるか、弱虫か」について、本文を読んで考え、意見を伝え合いました。
お家の人とも、読んで話せるといいですね。

　２年2組は、３時間目に授業参観で算数の授業を行いました。８の段について、タコの８本足をヒントに考えて取り組みました。みんなも顔が、いつも以上に一段とシャキッとして見えました。家でも８の段を覚えられるように、聞いてもらうといいですね。

　１年生では、各クラスごとに、養護教諭が保健の授業を行い、お互いの体や心を大切にできるように努めています。この日は、体の各部の名前を覚えたり、いいタッチとわるいタッチの違いを考えたりしました。

　６年1組は、２時間目に授業参観を行いました。国語で「ヒロシマのうた」を活用した学習でした。全文シートを読みながら、先ずは構成や概要をつかむところでした。広島に行ってきただけに、行く前よりは、わかることが増えているのではないでしょうか。

　３年1組の授業参観は、2時間目に国語で、「モチモチの木」の教材を活用して、主人公の豆太は、勇気があるのか弱虫なのかを自分なりに考えました。どっちになったのかな。お家の方にも読んでもらって、意見を交流できるといいですね。

　２年1組は、本日(11/26)の2時間目に授業参観を行いました。内容は、「かけ算」九九の八の段の学習です。どんな風に考えて解くとわかりやすいかを考えたり、八の段について秘密を見つけたりしました。とても真剣に取り組んでいましたね。

　１年生では、養護教諭による保健の授業を行い、自分たちの大切な体のことについて学習しています。写真は、体の各部の名前を憶えているところです。

　見事な赤と黄色にうっとり

　さだ東小の紅葉も本番です。イチョウの木も見事な黄色になりました。

　１年生は、学校司書さんに大判絵本の読み聞かせをしてもらっていました。どの子もお話に全集中状態でした。

　５年生の専科算数では、自分の歩幅を測定して、何やらそれを使って距離を測る学習をしていました。廊下では、順番にメジャーを使って自分の１歩の長さを測定していました。自分の歩幅って、聞かれてみると答えられないですね。

　３年生では、１組と２組の担任同士が交代で音楽と体育を受け持つことになりました。２組の音楽では、曜日に合わせたリズム打ちに挑戦して楽しんでいました。

　２年生では、ぞが交錯で切り絵のような切り抜く作業をしていました。何かと思ったら、どうやら窓のようです。色々な形の窓ができていました。窓を開けると何が出てくるのでしょうね。

　本日(11/25)に、１日目の授業参観として、１年生、４年生、５年生を２，３時間目に分散して実施しました。また、授業の前半と後半で、出席番号で分けて入れ替わっていただく等のご協力をお願いして実施したところ、大変マナー良く間隔を開けて参観いただきました。また、下足室前では、PTA役員の方々が受付をしてくださり、検温カードの受け取りをしていただきましたが、皆さん、しっかりと持参いただいていました。ご参観いただいたことや制限についてもご理解とご協力いただいたことに感謝申し上げます。また、PTAの皆様へも御礼申し上げます。明日も、２年生、３年生、６年生の授業参観を予定しておりますので、よろしくお願いいたします。

　5年2組の授業参観は、分散開催のため３時間目に行いました。国語の「和語・漢語・外来語について」の小単元の学習です。普段使っている日本語には、このような３種類が混在していることや、どの言葉が、いつどのように使われるようになったのかを調べると本当に奥深いですよ。これを機会に調べてみてほしいですね。

　４年2組の授業参観は、分散実施のため３時間目に行いました。内容は道徳で「お母さんのせいきゅうしょ」というものです。普段の役割をお金に換算すると・・・という発想で視点を変えて家族間のことについて考えます。これを機会に、家族でも役割分担について考える機会になるといいですね。