最新更新日:2024/11/28
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教育理念 「ともに学び、ともに進まん」  学校教育目標「安心してチャレンジできる みんなが主役のさだ小学校〜自分らしさを大切にし、一人ひとりが掛替えのない存在であり、持てる力を発揮できる学校〜」

ハイブリッド型授業(9月3日)

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オンライン授業に参加している児童から見える「タブレット画面」の様子シリーズです。

ハイブリッド型授業 その2(9月2日)

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(上)音楽専科の授業。オンライン授業を受けている児童に声をかけています。

(中)3年生の算数の授業。「meet」の音声をつなげながら、ロイロノートの『画面配信』の機能を使って、オンラインの児童にも同様の教材提示をしています。

(下)2年生の授業。話し合い活動では、教室の児童とオンラインの児童が同じグループになって、話し合っています。

ハイブリッド型授業(9月2日)

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オンライン授業に参加している児童から見えるタブレット画面の様子シリーズです!

ハイブリッド型授業 その2(9月1日)

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オンライン授業に参加している児童から見えるタブレット画面の様子シリーズです。
(上)1年生の学級活動。自宅のオンラインのお友達とも話し合って決めています。

(中)6年生の算数の授業。教科の内容に応じて、アングルを変えています。写真は黒板が見えやすいところに移動させたあとです。

(下)5年生の理科の授業。グループの発表の様子を自宅でも視聴することができます。

ハイブリッド型授業(9月1日)

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オンライン授業に参加している児童から見えるタブレット画面の様子です。

学校の様子(8月31日)

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オンライン授業に参加している児童から見えるタブレット画面の様子です。
上は6年生。中は1年生。

運動会練習が始まりました。
前後左右2メートルのディスタンスをとって練習しています。

図工作品展 その3

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上から6年生、5年生、4年生の図工の作品。

図工作品展 その2

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上から3年生、2年生、1年生の図工の作品。

図工作品展 その1

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体育館に、1学期の作品・夏休みの作品を展示しています。

みんなで力を合わせて

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養護教諭の福島先生が「みんなで力を合わせて」と題して、感染症対策や偏見・差別を生まない心がけを今一度確認するため、動画を作成してくれました。
各クラスで視聴し、徹底した感染症対策と、誰もがコロナに感染する可能性があり、まわりの人を思いやる心を学びました。

学校施設開放事業の利用中止について

(枚方市教育委員会より)
緊急事態宣言の期間中は大阪府内の小中高の部活動が原則休止になることを踏まえ、子どもたちの健康を守り、子どもたちの家族や地域への感染拡大を防止する観点から、学校施設開放事業を令和3年8月28日(土)から9月12日(日)までの間、利用中止します。
なお、今後の状況により、中止期間が延長する場合もございます。
利用者の皆様におかれましては、何卒、ご理解ご協力いただきますようお願いいたします。

【問い合わせ先】
枚方市教育委員会 総合教育部 新しい学校推進室
TEL:050-7105-8020 FAX:072-851-1711

二測定(身長・体重)

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各クラスごとに、ディスタンスを取りながら、身長・体重を測定しています。
「しっかり食べて、しっかり勉強して、心も体も大きくなあれ!」

ICT機器を活用した新たな学び

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6年生、理科専科の授業。
オンライン授業を受けている児童に、実験結果を見せています。

4年生の授業。
オンライン授業の児童と同じグループになって、話し合いをしています。

音楽専科の授業。
音階が表示されている「バーチャルピアノ」を活用しています。
ガレッジバンドへの導入として、鍵盤の「ドレミファソラシド」の位置を覚えることができます。感染症対策を強化し、外であってもリコーダーの練習を控えています。

ハイブリッド型授業(8月26日)

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本日から教科指導が始まりました。
オンライン授業を受けている児童に、折々に声をかけたり、質問を聞いたり、ロイロノートを通じて課題のやりとりをしています。

生活の節目ごとのこまめな手洗い

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石けんを使った流水で30秒の手洗いを、生活の節目ごとに行います。(外遊びが終わったあと、トイレのあと、給食の前後など)
理科室・家庭科室・図工室も開放し、手洗いを徹底しています。

研究授業 指導案(単元計画)検討会 その2

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山下教授からは、
「相手意識を持った言語活動の設定の仕方やその評価の方法」
「長い時間をとって児童が振り返りをする際には、その根拠を明示しながら振り返り、交流することが必要(5分ほどの振り返りの際には、交流は必要ない)。」
など、さまざまなご指導をいただき、それぞれの単元・教材のねらいやつけたい力を明確にしていただきました。
(写真上から6年生、5年生、4年生)

研究授業 指導案(単元計画)検討会 その1

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24日(火)、2月の公開授業(大阪府の授業改善指定校)に向け、神戸常盤大学の山下教授にお越しいただき、学年ごとに指導案(単元計画)の検討会を行いました。
(写真上から3年生、2年生、1年生)

ハイブリッド型授業 その2(8月25日)

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本日は、主に学級活動でしたので、トラブルなくスムーズに進めることができました。
明日からは教科指導が始まります。
先日のブログでもお伝えしました通り、学年の発達段階の違いや教科の特性によって、授業形態が違ったり、お子さまへのお声かけの頻度などにも違いが生じたりする場合がございますが、何卒ご理解・ご了承いただきますようお願いいたします。

ハイブリッド型授業 その1(8月25日)

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meetを活用して、オンライン始業式の配信、学級活動のやりとりを行いました。

2学期 オンライン始業式(8月25日)

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本日、2学期オンライン始業式を行いました。
校長先生、生徒指導担当の佐野先生から、感染症に気をつけながらも、「88日間」の2学期を頑張っていきましょうとの話がありました。
1年生の体育の応援に来てくださる「奥 博子(おく ひろこ)先生」の紹介もありました。
オンライン参加の児童は、zoomでの配信をmeetを介して視聴しました。
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学校からのお知らせ

枚方市教育委員会より

枚方市立さだ小学校
〒573-0064
住所:大阪府枚方市北中振2-11-21
TEL:050-7102-9008
FAX:072-833-6600