3年生で育てていたモンシロチョウの幼虫が、無事に羽化して成虫になりました。
観察した後、飛んでいくのを窓から見送りました。

5月中旬に1年生がまいた、あさがおの種。
どんどん芽が出て、すくすくと成長しています。
毎日、朝の時間や休み時間、帰る前など、「大きくなっているかな」と、
観察する1年生の姿が見られます。

本日の土曜授業終了後、今年度も１年生だけになりましたが引渡し訓練を行いました。
ご協力ありがとうございまいた。

保護者の皆様には、本日の臨時休業でご対応いただきありがとうございました。
本日洪水警報発表による臨時休業にあたりご家庭で下記の対応をお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１、ロイロノートによる健康観察の入力をお願いします。
２、明日の連絡および本日の課題について、クラスルームで連絡をしますのでよろしくお願します。

5月19日は、前期クラブ活動の第1回目でした。
雨でのスタートとなりましたが、各クラブで部長・副部長を決めたり、前期の活動内容を決めたりすることができました。4年生にとっては初めてのクラブ活動でしたが、5・6年生に声を掛けてもらいながら緊張がだんだんとほぐれてきた様子が見られました。
写真は昔遊びクラブの様子です。

6年生 図工「デザイン あ」が完成しました。
一人ひとり工夫を凝らし、6年生なりの「あ」ができました。
一部ご紹介します。

理科の授業で観察するヘチマとヒョウタンの種から芽が出ました。植えてから2週間くらいたちました。これからどんどん成長していくのが楽しみです。毎日みんなで見守っていきます。

5月10日に植えた1年生の朝顔と2年生のミニトマト。土曜、日曜のお休みを挟んで登校すると、芽が出ていたり、実が大きくなっていたり。子どもたちは大喜びでした！！

今日のひまわり学級の合科は、「1年生を迎える会」でした。はじめに、1年生の自己紹介をしました。お兄さんお姉さんの前でみんなしっかりと自己紹介ができました。次に、1年生が舞台に上がってからだジャンケンをしました。身体全体を使って、大きくグーチョキパーを表現することができました。最後に、グループに分かれて風船バレーをしました。風船を床に落とさないように1〜6年生のメンバーみんなで協力して楽しく活動できました。

今年度も救急救命講習会を実施しました。
いざという時のために、ロールプレイングを通して救命方法の大切なポイントを確認しました。

6年生の図工では「デザイン あ」に取り組んでいます。
自由な発想で、自分だけの「あ」をデザインしているところです。
さあ、どのような「あ」ができ上がるのでしょう。完成をお楽しみに！

3年生の体育では、鉄棒をしています。コツを教え合いながら、練習に励んでいます。

ひまわり学級の合科は工作をしました。半紙を折って絵の具で染める折り染めに挑戦しました。半紙が乾燥したら、できた折り染めをウロコにしてこいのぼりを作ります。折り染の色もこいのぼりのウロコも一つずつ模様や形が違い、一人一人違うオリジナルのこいのぼりが出来上がります。

6年生の音楽の学習で「おぼろ月夜」の楽譜を読む学習に取り組みました。
今日は「リズムを読もう」にチャレンジしました。小節ごとにリズムを比べて同じリズムに印をつけていきました。印をつけた楽譜を見ると音楽の構成がわかりやすくなり、子ども達からは「縦で揃っている」「横は同じ順番に並んでいる」「チューリップの印のリズムが一番多い」と気が付いたことを交流することができました。

本日オンライン懇談会を3学年が実施しました。
初めての試みで、音声がうまく出るか、映像が映るのか不安がありましたが、ご協力のおかげで大きな混乱なく終えることができました。
来週も3学年行いますので、よろしくお願いします。
今後もタブレットを使用することが増えると思います。
不慣れでご迷惑をおかけするかと思いますが、ご理解のほどよろしくお願いします。

今日の合科は苗植えでした。まず教室でお花の写真を見て、何の作物かを当てる「何のお花でしょうクイズ」をしました。そしてひまわり畑へ行って、苗をポットから優しく出して植えました。今年は、ピーマン・なすび・ミニトマト・きゅうり・とうもろこしです。収穫できる日が楽しみです。

保護者の皆さまにおかれましては、子どもたちのマスク等の着用、手洗いの徹底、３密回避など、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策に、ご理解、ご協力を賜り、感謝申し上げます。

現在、大阪府内では、新型コロナウイルス感染者が急増しており、いつ、誰が感染するかも分からない厳しい状況です。学校で陽性者が確認されたときは、濃厚接触者等の特定に時間がかかり、臨時休業にせざるを得ないこともあります。

こうした場合でも、陽性となった児童・生徒、教職員等を詮索するようなことは控えてください。誹謗中傷による人権侵害を招かないようにするため、学校では問い合わせがあってもお答えすることはありません。子どもたちには、陽性となった人や症状のある人に対して、思いやりの気持ちを持って励ましながら、登校して来た時は温かく迎えるよう指導しています。

また、陽性者や濃厚接触者について、保健所や教育委員会への問い合わせが増えており、本来業務が遅れてしまうこともあります。こうした問い合わせは控えていただきますようお願いします。なお、必要な方には個別にご連絡しますので、お待ちくださいますようお願いします。

今後とも、学校と教育委員会が力を合わせ、感染防止対策に気を引き締め、子どもたちの学びを止めないよう尽力してまいります。子どもたちは、様々な制約な中、ストレスを抱えながら一生懸命に頑張っています。保護者、市民の皆さまも大変な状況かと存じますが、どうか子どもたちの気持ちに寄り添い、ご支援・ご協力をいただきますようお願い申し上げます。

令和３年４月３０日
枚方市教育委員会
教育長　　　奈良　渉

外国語の授業の時間です。
3つのヒントから答えを考える、3ヒントクイズをしました。
Can you 〜?や、Where are you from?の表現を使いながら、ペアトークを楽しみました。
相手の発言に対して上手に答えることができました。

毎週クラス対抗でドッジボールをしています。
速い球をキャッチできる人が増えてきました。
逃げるのもみんな上手くなっています。
毎回いい勝負で、見ている子の応援もどんどん熱くなります。

地震避難訓練がありました。防災頭巾を使用しての訓練は初めてでしたが、お（さない）は（しらない）し（ゃべらない）も（どらない）ち（かずかない）を合言葉に真剣に取り組めていました。