5年生の授業も佳境に入りました。
割合の授業では、もとにする量、比べられる量、割合を文章題の中から理科している必要があります。
全体は〜人だから…。その中の何人だから…。割合は…。
自分たちで考えながら一生懸命問題に取り組んでいます。

今日は、割合と百分率の関係も学びました。
割合の1は100％
割合の0.1は10％
割合の0.01は1％

割合の基本はばっちりです。

6年生の理科では、てこの学習をしています。
支点・力点・作用点の関係を確認した後、具体物を見ながら力を加えた感覚や作用点の働きを予想して確認していました。
今日のテーマである具体物は、「洗濯ばさみ」です。
洗濯物を止めるときと、止めている間の支点・力点・作用点について、グループワークをしていました。

今朝は一段と冷え込みも激しく、雪がちらつく中ではありましたが、子どもたちは元気に走っていました。
3学期始めの体育で、チームに分かれてじゃんけんリレーをしていました。
今日もかなり白熱したリレーとなり、寒さを吹き飛ばす声援が飛び交っていました。
こんなに寒いのに、子どもたちは汗を書きながら頑張っていました。

3学期が始まりました。
3連休明けということもあり、登校時は子どもたちはまだ頭も体もスイッチが入りきっていない様子で眠そうな子多いように感じました。
しかし、給食を食べた頃くらいから元気全開でした。

今日から、二測定が始まっています。
学期に一回の測定ですが、心も体も大きくなっていたでしょうか？

冬休みが明け、3学期が始まりました。
子供達の元気な姿があり、学校は初めて学校としての存在意義を感じています。

さて、始業式は密を避けるため放送での実施となっています。
新型コロナウイルス感染症の再拡大の傾向が見え始め、緊張感も高まる中での3学期の開始となりました。
年末にもお伝えしておりますが、感染症対策として、冬休み中に非接触型の手洗い場を設置するなど、学校としてできる感染症対策については、これまでの基本的な感染症対策を含め、順次進めて参ります。
今後とも、ご理解ご協力のほど、よろしくお願い致します。

この度，文部科学大臣より，全国の児童生徒や学生等へ向けた自殺予防に係る年始のメッセージが送付されましたのでお知らせします。

→メッセージはこちらから


○文部科学大臣メッセージ ※年明けに掲載予定
「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）

○子供のSOS ダイヤル等の相談窓口 ※令和３年12 月17 日に改修
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
（文部科学省ホームページ）

○相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」
（YouTube 文部科学省公式チャンネル）