１０月１４日のブログの「伝言板を作ろう」で、電動糸のこぎりを使って伝言板を作製している様子を紹介しましたが、今日はその伝言板に色をぬっているところでした。

一人ひとりの個性が様々な場面であふれていました。細かいところまで慎重に色をぬっている様子や、色づくりにこだわってパレットに向き合っている様子。あまりに集中しすぎて、私が教室に入っていることにも気づかず、何人か驚かせてしまいました(笑)完成が、とても待ちどおしいです♪

枚方市内の小中学校における、令和4年（2022年）4月1日採用予定の任期付講師を募集します。
任期は令和4年（2022年）4月1日から令和5年（2023年）年3月31日までです。

〈応募期間〉
令和3年（2021年）11月1日（月）〜11月15日（金）
閉庁日（土曜日・日曜日・祝日）は除く。
郵送の場合は、11月15日消印有効

〈募集要項と申込書の配布・受付場所について〉
令和3年（2021年）11月1日（月曜日）より
輝きプラザきらら4階教育委員会学校教育室教職員担当で、募集要項と申込書を配布しています。
受付は、輝きプラザきらら4階教職員担当でのみとなります。

詳細は、下記URLからもご覧いただけます。　　
＊小学校募集要項
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036858.html
＊中学校募集要項
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036860.html

講師登録も引き続き受け付けております。

今年の優勝は…白組です！！と得点係が発表する瞬間、とてもドキドキしましたね。それは、みなさんが最後までがんばった証拠です。白組も赤組も本当によくがんばりましたね。
今年もコロナ禍で、大きな声援の代わりに、みなさんはあたたかい拍手をたくさんもらいました。また、ＰＴＡから参加賞として、文房具をいただきました。本当にありがとうございます！
今日のがんばりを、ぜひお家でもたくさんほめてもらってくださいね♪

保護者の皆さま、この度は運動会開会にあたり、様々な制限にご理解とご協力を頂きましたこと、改めて御礼申し上げます。また、最後まで子どもたちをあたたかく見守ってくださり、本当にありがとうございました！！

「絆−１０６人の心をつなげよう−」横断幕の絆の文字、よぉーーーく見るとひらがなの「つなごう」が見えてきます。
小学校生活最後の運動会で、自分や仲間、先生そして次の伊加賀小学校の後輩たちへ。今年の６年生がつなぎたかったもの。皆さんは受け取ることができましたか？

そして６年生のみなさんは、今まで自分が成長する過程で、受け取ってきたものを次へ繋げることはできましたか？最後までかっこよく、たくましく、そして堂々と。伊加賀小学校を一つにする素晴らしい演技でした。
感動をありがとう！！

マットで前転、フラフープをくぐった後はハードルをかっこよくジャンプ！最初は難しくてうまくできなかったことも、とても上手になりました。さすが！スーパーイカガブラザーズ！！

ニッポンチャチャチャ！ニッポンチャチャチャ！
東京オリンピック、ではなく伊加賀オリンピック。略して「いかリンピック」！大玉を渡すときの、ピクトグラムのポーズがとってもかわいい♪

走る前に踊ったダンスは、林間学習のキャンドルファイヤーで踊ったもの。お家の人に見てもらえてとてもうれしい！！その後の、かっこいい走る姿とのギャップが素敵♪

チェッコリの曲に合わせて、かわいく腰をフリフリ♪
数えるのが大変なくらい、たっくさん入れることができました！

台風の目のスタートの前に、みんなで練習したかっこいいダンス♪
気持ちよく踊った後に、さあ勝負！！

第２レースも白熱しております！スウェーデンリレーは、順番によって走る距離が違います。長いほど苦しい！でも頑張れ！！

小学校生活最後の運動会。仲間を信じ、仲間とつなぐ。
１０６人のバトンを心をこめて、つないでいきます。

患者であるダルマを落とさずに、無事運ぶことができるのか？
絶対に大丈夫。だって「私たち、失敗しないので。」

初めてのかけっこ。みんなの応援をいっぱい受けながら。
走れ！走れ！風になれーーーー！！

勝つのは赤のマイムか、白のマイムか？
さあ、みんなで力を合わせて、ヒッパレーーー！

練習ではなかなかうまくいかなかったバトンパス。
さすが４年生。本番は、かっこよくできました！

３年生になって、初めてのトラックを使っての走競技。
最後まで力いっぱい走ることができたかな？

○ここからは、タイトルを競技名にします。
高学年のリレーは迫力があります。あっという間に観衆の前をかけ抜けていきました！

マスクをしていても、運動場全体に響きわたる素晴らしい声！！

しっかり体をほぐして、けがなく1日が過ごせますように…！

児童代表の言葉や、得点係の説明。話す人も聞く人も真剣。
子どもたちのやる気にあふれた表情、見ていただけましたでしょうか？？