最新更新日:2024/11/25
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月12日 5年生

運動会の練習等、行事の取り組みで慌ただしいですが、
そんな中でも、落ち着いてテストに取り組んでいます。
最近は気温の高い日が続いていますが、そんな環境にもめげず、がんばっています。
がんばれー、優しい5年生!
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10月12日 2年生

団体演技「ダンス」の練習です。
大きな隊形移動が2回ある予定です。
今日はそのうちの1回目の隊形移動の練習です。
列ごとに動きが違います。全体の動きと自分の動きをきちんと把握する力も養います。
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10月12日 6年生2

みんな真剣にがんばっています。
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10月12日 6年生

午後から運動会の練習です。
フラッグの移動しながらの演技は、どれだけ呼吸を合わせることができるかが、大切です。
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10月12日 1年生

これまで教室や体育館でダンスの練習をしてきました。
今日は運動場での練習です。
全体の動きを見ながら、自分の動きを音楽に合わせることも学びます。
タイミングと場所の確認をしています。
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10月11日 5年生 校外学習5

ほぼ予定のとおり帰校し、16:43に下校しました。
お迎えに来ていただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
今日のいろいろな思い出について、お話を聞いてあげてください。
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10月11日 5年生 校外学習4

ドキドキしながらサバイバルゲームに参加しています。
臨場感ある映像が組み合わせられた体験もいろいろありました。
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10月11日 6年生

本日の練習の最後の様子です(4限目)。
とてもがんばっていました。
お昼休みにも、体育館で先生方とともに練習している姿が見られました。
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10月11日 3年生

3部構成のうちの真ん中のダンスの振付を覚えているところです。
まず、流れを覚えます。
そのうえで一つ一つの動きを丁寧に確認します。
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10月11日 5年生 校外学習3

様々なアトラクションで活動しています。
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10月11日 5年生 校外学習2

午前中の体験を終えました。子どもたちは広い施設の各所で歓声を上げていました。レストランで昼食です。
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10月11日 1年生

歯科衛生士の先生によるブラッシング指導です。
生えかけの奥歯の磨き方など、丁寧に教えていただきました。
一本一本、丁寧に磨く意識の定着をねらいます。
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10月11日 4年生

体育館で実際に板の片太鼓を使っての練習です。
音楽の流れに乗って太鼓の音が一斉に聞こえます。
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10月11日 2年生

運動会の練習です。
音楽に合わせて、元気にのびのび踊ります。
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10月11日 5年生 校外学習

早めに出発し、早く現地入りできました。
グループごとに希望する体験活動に取り組みます。
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10月8日 6年生

団体演技のフラッグの練習です。
始まる前に静かに待つ。静と動の姿で、観る人に心を伝えます。
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10月8日 4年生

エイサーの練習です。
素直で、一生懸命な姿に、つい、「がんばれー」と声掛けしたくなります。
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10月8日 5年生

運動会の練習です。
団体演技は、全員で音楽のリズムに合わせて一体感を出せるよう何度も練習します。
写真は準備運動です。演技練習の現在は、一つ一つの動きを覚えているところです。お互いに励まし合うようすが子どもたちのあちこちに見られ、清々しく感じます。
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10月8日 3年生

今日は低学年(3年生まで)の読み聞かせでした。
おはなしキューピットの方々は児童の発達段階を考慮して、無理なく親しめるように本を選んで読んでくださっています。
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10月8日 2年生

おはなしキューピットさんによる絵本の読みきかせです。
朝、同じ時間に絵本の印象をみんなで共有します。
共通の話題のきっかけにもなります。
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学校行事等
2/7 口座振替(1)
2/8 心の教室 校内研究授業(1−1 5h)1−1以外4h授業  PTA給食委員会放送

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