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最新更新日:2024/09/10 |
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12月22日(水) 授業の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 気に入ったみんなの新聞を選んで感想を書いて、意見交流の後、最後は ロイロノートで提出します。 12月22日(水) 授業の様子 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地図記号にある工場、警察署、神社やお寺のことなど自分で調べたことを 新聞にしてみんなに発表しました。 12月21日(火) 児童の作品 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『おむすびころりん』 12月21日(火) 児童の作品 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『おむすびころりん』 12月21日(火) 授業の様子 6
1年2組 国語
物語りを見ながらタブレットに文字を打ち込む 練習をしています。 12月21日(火) 授業の様子 6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 物語りを見ながらタブレットに文字を打ち込む 練習をしています。 12月21日(火) 授業の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月21日(火) 授業の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ニスを塗って、ホワイトボードを貼ってできあがりです。 集中して、楽しそうに作業は続きます。 12月21日(火) 授業の様子 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図案どおりに木を切って絵を描きます。 12月21日(火) 授業の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『ありがとうの手紙』メモ作り 12月21日(火) 授業の様子 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『ありがとうの手紙』メモ作りをしました。 タブレットを使って、だれに描くのか、何について書くのか を決め、自分の気持ちが伝わるように作文しました。 12月21日(火) 学校の風景 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月21日(火) 学校の風景 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月17日(金) 授業の様子 7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数字は夏休みに読んだ本の冊数を表しています。 右から2番目の子の冊数を言わせるプログラミングを しました。 12月17日(金) 授業の様子 6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットでプログラミングの授業をしました。 12月17日(金) 授業の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちに変わって子どもたちも前に出てゲームをしました。 12月17日(金) 授業の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 腕をright右にだす、left左にだす、go straightまっすぐ前にだす 前のJTEや担任の先生と同じになったら新聞を半分に折りたたんで いきます。新聞紙から落ちたらゲーム終了です。 12月17日(金) 授業の様子 3
4年2組 外国語
JETの先生と担任の先生のチームティーチングです。 12月17日(金) 授業の様子 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() JETの先生と担任の先生のチームティーチングです。 12月17日(金) 授業の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アルファベットを書いて、覚える学習です。 3年から本格的に学習しています。 |
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