６年生の算数で「並べ方と組み合わせ」について学習しています。今日は、順列について落ちや重なりがないように調べる方法の理解を深めるため、いろいろな問題の解き方を考えていました。

落ちや重なりがないように調べるには、樹形図や表が有効です。子どもたちは、友だちと考えを交流しながら問題に取り組んでいました。時々私も混ぜてもらって楽しかったです(笑)黒板に書いたり説明したりはさすが！とってもよくわかりましたね。

５時間目に、中庭から子どもたちの悲鳴のような叫び声が聞こえました。驚いて行ってみると、２年生が中庭の畑のおいもほりをしていました。苗を植え、水をやり、土の中はどうなっているのかなぁ？と想像をめぐらした日々の答えが悲鳴(笑)

それもそのはず。見たこともない大きさのおいもがゴロゴロ出てきて、驚きと喜びでそれはもう声にならない悲鳴を上げるしかなかったのです。私が見に行くと「先生見て見て！」とみんながカメラにおいもを向けてくれるサービス精神。一人撮ると「こっちも撮って！」とどんどんおいもを差し出してくれました。どんな味がするのか楽しみですね♪

今年もこの季節がやってきました！伊加賀小菊花展！！
地域の方が、心をこめて育ててくださった菊の花が、今年も見事に咲いています。ぜひ、伊加賀小学校にお立ち寄りの際は、きれいな菊の花々をご覧ください♪

今日の昼休みに、給食委員会の仕事ぶりを取材に行きました。給食委員会のお仕事の一つに、各クラスの食器返却のお手伝いがあります。牛乳の紙パックやかごの整理、大おかずを止めているゴムやしゃもじの返却チェックなど内容は様々です。

私が調理場へ行ったときは、まだ全然返却に来ていなかったのですが、すぐに次から次へと各クラスの給食当番が押し寄せてきます。それを、目にもとまらぬ早わざで、どんどん片付けていく給食委員さん。最後の打ち合わせまで、無駄な動きがないことに感心しきりでした。まさに「仕事の達人」です！伊加賀小学校のみんなのためにいつも頑張ってくれて、本当にありがとう！！

今年の芸術鑑賞は、劇団影法師さんによる影絵劇「あらしのよるに」
コロナウイルス感染症対策のため、２学年ずつの３本立てで鑑賞しました。

暗闇に浮かび上がる影絵の世界に、どの学年の子どもたちもとても集中して見入っていました。また、劇の後には「体験コーナー」があり、あらしのよるに必要な雨や風、雷の効果音を様々な楽器を使わせていただきながら、みんなで協力して音を作りました。楽器のない人たちも、手や足、口を使って参加。体育館に大きな大きな嵐が吹き荒れていましたよ！

１０月１４日のブログの「伝言板を作ろう」で、電動糸のこぎりを使って伝言板を作製している様子を紹介しましたが、今日はその伝言板に色をぬっているところでした。

一人ひとりの個性が様々な場面であふれていました。細かいところまで慎重に色をぬっている様子や、色づくりにこだわってパレットに向き合っている様子。あまりに集中しすぎて、私が教室に入っていることにも気づかず、何人か驚かせてしまいました(笑)完成が、とても待ちどおしいです♪

枚方市内の小中学校における、令和4年（2022年）4月1日採用予定の任期付講師を募集します。
任期は令和4年（2022年）4月1日から令和5年（2023年）年3月31日までです。

〈応募期間〉
令和3年（2021年）11月1日（月）〜11月15日（金）
閉庁日（土曜日・日曜日・祝日）は除く。
郵送の場合は、11月15日消印有効

〈募集要項と申込書の配布・受付場所について〉
令和3年（2021年）11月1日（月曜日）より
輝きプラザきらら4階教育委員会学校教育室教職員担当で、募集要項と申込書を配布しています。
受付は、輝きプラザきらら4階教職員担当でのみとなります。

詳細は、下記URLからもご覧いただけます。　　
＊小学校募集要項
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036858.html
＊中学校募集要項
　https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036860.html

講師登録も引き続き受け付けております。

今年の優勝は…白組です！！と得点係が発表する瞬間、とてもドキドキしましたね。それは、みなさんが最後までがんばった証拠です。白組も赤組も本当によくがんばりましたね。
今年もコロナ禍で、大きな声援の代わりに、みなさんはあたたかい拍手をたくさんもらいました。また、ＰＴＡから参加賞として、文房具をいただきました。本当にありがとうございます！
今日のがんばりを、ぜひお家でもたくさんほめてもらってくださいね♪

保護者の皆さま、この度は運動会開会にあたり、様々な制限にご理解とご協力を頂きましたこと、改めて御礼申し上げます。また、最後まで子どもたちをあたたかく見守ってくださり、本当にありがとうございました！！

「絆−１０６人の心をつなげよう−」横断幕の絆の文字、よぉーーーく見るとひらがなの「つなごう」が見えてきます。
小学校生活最後の運動会で、自分や仲間、先生そして次の伊加賀小学校の後輩たちへ。今年の６年生がつなぎたかったもの。皆さんは受け取ることができましたか？

そして６年生のみなさんは、今まで自分が成長する過程で、受け取ってきたものを次へ繋げることはできましたか？最後までかっこよく、たくましく、そして堂々と。伊加賀小学校を一つにする素晴らしい演技でした。
感動をありがとう！！

マットで前転、フラフープをくぐった後はハードルをかっこよくジャンプ！最初は難しくてうまくできなかったことも、とても上手になりました。さすが！スーパーイカガブラザーズ！！

ニッポンチャチャチャ！ニッポンチャチャチャ！
東京オリンピック、ではなく伊加賀オリンピック。略して「いかリンピック」！大玉を渡すときの、ピクトグラムのポーズがとってもかわいい♪

走る前に踊ったダンスは、林間学習のキャンドルファイヤーで踊ったもの。お家の人に見てもらえてとてもうれしい！！その後の、かっこいい走る姿とのギャップが素敵♪

チェッコリの曲に合わせて、かわいく腰をフリフリ♪
数えるのが大変なくらい、たっくさん入れることができました！

台風の目のスタートの前に、みんなで練習したかっこいいダンス♪
気持ちよく踊った後に、さあ勝負！！

第２レースも白熱しております！スウェーデンリレーは、順番によって走る距離が違います。長いほど苦しい！でも頑張れ！！

小学校生活最後の運動会。仲間を信じ、仲間とつなぐ。
１０６人のバトンを心をこめて、つないでいきます。

患者であるダルマを落とさずに、無事運ぶことができるのか？
絶対に大丈夫。だって「私たち、失敗しないので。」

初めてのかけっこ。みんなの応援をいっぱい受けながら。
走れ！走れ！風になれーーーー！！

勝つのは赤のマイムか、白のマイムか？
さあ、みんなで力を合わせて、ヒッパレーーー！

練習ではなかなかうまくいかなかったバトンパス。
さすが４年生。本番は、かっこよくできました！