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最新更新日:2024/06/19 |
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がっこうだより 11月号10月26日 6年生
団体演技の総仕上げです。
演技が終わった後のあいさつも素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月27日 5年生
閉会式の得点発表の練習です。
見ている人がワクワクする発表を工夫します。 下は5・6年生の指先まで伸びた背伸びの運動です。美しいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月27日 4年生
体育館です。
掛け声とともに挙げる腕の先で、バチがさっと伸ばされます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月27日 3年生
学年練習の様子です。
マスゲームの動きも、ピシッと決まってきました。その瞬間を撮影できなかったのが残念です。 練習の後、振り返りをしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月27日 2年生
全体練習での様子です。
指示をする先生や上級生たちの動きをじっと見ています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月27日 1年生
今日は2回目の全体練習でした。
練習の開始前に、その内容について説明を聞いています。 下は開会式が終わって座席に戻る練習の様子です。すたすたと速やかに歩きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 6年生
演技の後のあいさつの練習です。
ぴしっと背筋を伸ばしている子どもたちの姿に、 後ろから見ていて自然にうるうるしてしまいました。 みなさんがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 PTA給食委員会の放送
給食の時間、PTA給食委員会の方々による食に関する絵本の読み聞かせ放送がありました。
給食に関する○×クイズもあり、静かに食事をとりながら、愛情たっぷりの声に耳を傾け、楽しんでいました。 ありがとうございました。また来月もお世話になります! ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 1年生
入退場の練習です。最初から最後まで集団できちんと行動できるように丁寧に確認しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 5年生
今日は音楽が流れて練習が重ねられるごとに掛け声が大きく、しかも勢いよくなっていくのを感じました。
みんなまっすぐに真剣に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 4年生
運動場での走競技の入退場の練習です。
体育館では衣装を着けての演技練習をしていました。 練習の後、衣装を丁寧に畳んで大切に持ち運んでいる姿が印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 3年生
3部構成のうちの、ダンスの部分の仕上げにとりかかっているところです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 2年生
入退場の練習です。
音楽に合わせて元気に動きます。 しっかりまとまって行動できています。 先生のお話もよく聞いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月26日 おりづる朝会
6年生の修学旅行へ向けて、全児童でおりづるを作ります。
一人一人が、核兵器のない世界の実現へ思いを込めた折り鶴となるように、絵本「おりづるの旅」の6年生の児童による読み聞かせのビデオが全学級で上映されました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日 2年生
国語の学習の後は、運動会の練習の時間がありました。
今週が最後の練習です。 悔いのないように、心を合わせてがんばりましょう。 子どもたちは気を引き締めて先生からのお話を聴いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日 3年生
上は給食係です。感染予防の意識は緩めず、緊張感をもって、素直に取り組んでいます。
下は終わりの会の連絡の様子です。連絡帳に書き込んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日 4年生
図工
めあては、「友だちと交流して『不思議な乗り物』のアイデアを考えよう」です。 思考ツールを使って、ロイロノート上で考えを整理していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日 6年生
集合した瞬間から気合が違っています。
空気が張りつめています。 がんばってください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月25日 5年生
衣装を着けての練習です。
どんな動きがどのように見えるか、ということも考えながら演じていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立西長尾小学校
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