21:00 就寝班の室長が集まり、室長会議を行いました。これからの予定や気をつけることなどを確認し、それぞれの班に伝えます。また部屋では、子どもたちが就寝準備をしていました。この後は21:15消灯、明日は6:00起床です。では今日のブログはこの辺で。また明日、子どもたちの元気な様子を伝えられたらと思います！おやすみなさい♪

お部屋もとってもきれい！荷物の整理をしたら、吉備路温泉へ。日が暮れるにつれて、どんどん気温が下がってきたので、お風呂でしっかり温まらなくっちゃ。去年の林間学習はコロナ禍のため日帰りだったので、６年生にとっては今回が初めての宿泊。友だちとのお風呂も、就寝も楽しくて仕方がない様子です。

19:00から20:30の間で、クラスごとの入浴とお買い物タイム♪お買い物では大金を握りしめ、家族や友だちへのおみやげを一生懸命選んでいます。一番人気はやっぱり、広島銘菓もみじまんじゅうかな？６年生は日ごろからとても優しい子どもたちなので、自分へのおみやげを忘れずに買っているのか、心配…です（笑）どの子を見ても、本当に楽しそうです！

いよいよ夕食の時間になりました！今晩の献立は、ハンバーグにエビフライ、お刺身にすきやきとお腹のすいた６年生にぴったりのボリュームたっぷりメニューです。パーテーションに黙食で感染症対策もバッチリです。では、いただきます♪

17:40 サンロード吉備路に到着しました。入館式では、今晩お世話になる宿の方へごあいさつしました。よろしくお願いします！入館式の後は就寝班に分かれ、部屋へ荷物を運び整理した後、18:00ごろから、夕食の予定です。

15:00 平和記念公園を後にして、バスは一路、サンロード吉備路へ。みんなで協力した行動で、時間はほぼ予定通り。途中、福山SAでトイレ休憩に立ち寄り、後は真っ直ぐ宿へ向かいます。朝がはやかったからか、バスの中でうとうとする人もちらほら。外も少しずつ暗くなってきました。17:30 サンロード吉備路到着予定です。

平和記念公園には、35の慰霊碑や記念碑、またアオギリなどの被爆植物があります。資料館を出た後、子どもたちは、班ごとに先生から出されたミッションを解決しながら碑めぐりを行いました。さあ、どれだけの碑を探すことができたのでしょうか？

お昼を食べた後、広島平和記念資料館へと移動しました。ここからは、活動班での学習になります。これまでも平和学習でさまざまな学習をしましたが、百聞は一見にしかず。実際に見て感じ、学びをさらに深めたいと思います。

原爆死没者慰霊碑の前で学年全体の集合写真を撮影した後、お弁当はお好み村から配達していただいた広島焼きを美味しく食べました。それにしても、平和記念公園の紅葉がとてもキレイです。気持ちの良い空の下で友だちと食べるお好み焼きの味は、格別ですね♪

原爆の子の像の前では平和セレモニーを行いました。「二度と戦争を起こさない平和への努力」を思い、平和の誓いを述べました。また、伊加賀小学校のみなさんで心を込めて折った千羽鶴を、平和への祈りを届けました。

平和記念公園に着いた後、まず最初に向かったのは原爆ドーム。ここは、元は吹き抜けのレンガ造りの建物「広島県産業奨励館」が爆心地からほど近い場所で被爆しましたが、全壊を免れ被爆したままの形で残っている建物です。ここでクラス写真を撮った後、向かうのは「原爆の子の像」です。

10：48 無事、広島に到着しました。広島駅からは路面電車に乗り、平和記念公園へ向かいます。広島の空も晴れ。伊加賀小学校の子どもたちを歓迎してくれています！

9:23発、博多行き新幹線のぞみに無事、乗り込むことができました。初めて新幹線に乗る子どもたちも多く、新幹線の速さや静かさに驚いていました。新大阪を出発した新幹線は、10:48 広島駅に到着する予定です。

8:25 新大阪駅にバスが到着しました。30分ぐらい１階で待った後、ホームへ向かいます。待っている間は、子どもたちは予定を確認したり読書をしたりしながら、他のお客さまの迷惑にならないように静かに過ごしています。

6:55 まだ薄暗い運動場に、６年生が元気に登校してきました。９月、緊急事態宣言下で行くことができなかった修学旅行。いよいよ出発です。出発式の後６年生は、バスに乗り込み、7：25 無事に出発しました！
これから２日間の６年生の様子を少しずつ、紹介できたらと思います♪お楽しみに！

私が職員室にいると、運動場側の窓からキラキラと光の筋が…。その正体を確かめるべく、運動場にかけ出ると、３年生が鏡をにぎりしめ、理科の学習をしていました。日光を鏡で日かげに向かってはね返しながら、いろいろな発見をしているようです。

今日もやっぱり「先生見て！｝(笑)。子どもたちの好奇心は天井知らずなので、光をはね返すだけではなく、自分の思う方向へねらいを定めてはね返したり、友だちと協力しながら光の筋をたくさん作ったりいろいろなことに挑戦していました。何よりみんなとても楽しそう！体は寒くとも心はぽっかぽかになりました♪

ユニセフ（国連児童基金）は、すべての子どもたちの命と権利を守ることを目指し、約１９０の国と地域において、最も支援の届きにくい子どもたちを最優先に活動しています。伊加賀小学校でも毎年、募金活動を通して学習し、活動を応援しています。

今回、ユニセフから昨年度の取組（2021.2.1のブログより）についての感謝状と日本ユニセフ協会大使である長谷部誠さんからのメッセージが伊加賀小学校に届きました。今後も、伊加賀小学校はユニセフの活動を応援します。

○ユニセフからの感謝をこめて（長谷部選手からのメッセージ付き）

元気な声が次に聞こえてきたのは理科室から。入ってみると、４年生が「空気の温度と体積」について、実験をしていました。子どもたちに聞くと、理科室で学習するのが初めてだそうで、元気とやる気に満ちあふれていました。

班の様子を見てまわるとどの班も「先生見て！」と呼んでくれます。せっけん水を丸底フラスコの口につけ、お湯であたためるとシャボンの膜がふくらんで…。ふくらむ様子をまばたきせずに見つめたり一生懸命タブレットで動画に撮ったり。初めての理科室を思い切り満喫していました(笑)

１２月になりました。今日はなかなか気温が上がらず風も強くて寒い１日でしたね。でも、伊加賀小の子どもたちは元気いっぱいです。あちらこちらから楽しい声が聞こえてきます。２年生の教室に入ると、黒板には「いかがまつり」の文字。２２日に行われるまつりの出し物について話し合っていました。

１年生の時は、６年生と一緒に楽しく遊ぶいかがまつりだったので、出し物に取り組むのは今回が初めての２年生。あれもこれもと楽しい想像をふくらませ、やる気でいっぱいの教室の様子は見ていてとてもかわいらしかったです♪どんなまつりになるのか、今から楽しみです！

音楽室から楽しそうな声が聞こえてきました。教室に入ると、ホワイトボードには「グループのまほうの音楽を発表しよう」と書いてありました。子どもたちの「まほうの音楽」にワクワクしながら、グループ練習を見てまわると、どのグループの練習も真剣そのもの。何度も何度もくりかえし練習していました。

いろいろな楽器を使って、自分たちの考える「まほうの音」をたくさんたくさん作ります。友だちの頑張りを認め合いながら練習をする姿に、見ている私もとてもほっこりしました。後半の発表の場面では、歌やセリフの所もしっかりと声が出ていてかっこよかったです！