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最新更新日:2024/08/24 |
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修学旅行 その15 夕食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日一日天気にも恵まれ、平和公園では、傘要らずでした。明日も晴れることを願うばかりです。 美味しそうだとはいえ、あまり食べすぎないようにしてほしいものです。明日の活動のために体調を整えるための食事にしてほしいですね。 修学旅行 その14 宿舎に到着![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その1 3 下松SAでトイレ休憩![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その12 平和公園をあとにして![]() ![]() ![]() ![]() 中にはお腹がすいた〜とつぶやく強者も、、、 修学旅行 その11 碑めぐりの2![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その10 碑めぐり![]() ![]() ![]() ![]() 平和への願いや思いが詰まったこの平和公園で一人一人が、そして、各班が何を学ぶのか楽しみです。 修学旅行 その9 原爆資料館見学を終えて![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その8 セレモニー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その7 平和公園で![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その6 お好み焼き![]() ![]() ![]() ![]() 初めに減らしてしまっていた人もあまりの美味しさに、減らした分をお店の人に戻していただくことも。ごちそうさまでした。 修学旅行 その5 広島に到着![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その4 車窓からは青空が![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その3 新幹線出発![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その2 新大阪に到着![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 その1 出発です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ○出発式。いい思い出を作りましょう。 ○先生たちもお見送りです。 ○教頭先生は,うちわ持参で・・・ 6年生 修学旅行に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 【千羽鶴が完成しました】 「さだ小を代表して、広島に届け、平和を祈りたいと思います。 全校のみなさん、おりづるを折ってくれてありがとうございました。 6年 おりづる委員会より」 市教委ブログに紹介されています!
今年度、さだ小学校は「業務改善推進校」に指定されています。
先日、担当の指導主事の方に訪問していただき、進捗の報告をさせていただきました。 ↓その内容の様子が市教委ブログに紹介されています。 ![]() ![]() 1年生「人権教室」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、「人権の花運動」で『チューリップ』を植えました。 ♪さいた さいた チューリップの はなが ならんだ ならんだ あか しろ きいろ どのはなみても きれいだな♪ 顔や形、性格はみんな違っていても、一人一人がそれぞれの個性を尊重する、人権の大切さを育んでいきたいと思います。 あそび方をせつ明しよう(2年生国語)【3】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生を招待し、グループで作成した「おもちゃのあそび方」を説明。その後、生活科の時間に作成したそのおもちゃで、1年生に遊んでもらいました! 1年生から「説明が分かりやすい!」「めっちゃ楽しかった!」と言ってもらえ、2年生は大喜び! 国語科で学習したことを「生活科」(日常生活)で活用することができ、『勉強してよかった!』『勉強したことが役に立った!』と実感することができました! あそび方をせつ明しよう(2年生国語)【2】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ◆どんなことをどんなじゅんで書くと、読む人が分かりやすいか考える。 ◆文しょうを読みかえして、分かりやすいせつ明になっているかたしかめる。 伝える相手は【1年生】 1年生に「分かりやすい」「楽しそう」と思ってもらえる文章になるように、詳しくしたり、同じことが書いてある場合はまとめたり、事柄ごとに一文で短く書くようにしたりして、工夫しています。 ●順序を表す言葉「まず」「つぎに」「それから」「その後で」「さい後に」などを使っています。 |
枚方市立さだ小学校
〒573-0064 住所:大阪府枚方市北中振2-11-21 TEL:050-7102-9008 FAX:072-833-6600 |