図工の時間に、クレパスを使って「キャンディーボックス」を作りました。
画用紙で型をとり、指で擦り出してキャンディーを表現しました。
美味しそうなキャンディーがたくさんできましたね。

体育の時間にマット運動をしています。足先まで伸びたきれいな壁倒立です。

６年生が全国学力学習状況調査のテストを行いました。
テスト前には「ドキドキする」と少し緊張している子ども、休憩時間には「疲れた」と言う子ども、どの子も一所懸命取り組んだことがわかります。
落ち着いて頑張って取り組むことができました。

　外国語の授業でバースデーチェーンを作りました。
　When is your birthday? の表現を使い、クラス全員の誕生日を順番に並べます。楽しみながら英語に親しむことができました。

枚方市教育委員会よりお知らせです。
現在講師登録を募集しております。
詳細は下記のアドレスをクリックしてください。
よろしくお願いいたします。


https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?...

3年生で育てていたモンシロチョウの幼虫が、無事に羽化して成虫になりました。
観察した後、飛んでいくのを窓から見送りました。

5月中旬に1年生がまいた、あさがおの種。
どんどん芽が出て、すくすくと成長しています。
毎日、朝の時間や休み時間、帰る前など、「大きくなっているかな」と、
観察する1年生の姿が見られます。

本日の土曜授業終了後、今年度も１年生だけになりましたが引渡し訓練を行いました。
ご協力ありがとうございまいた。

保護者の皆様には、本日の臨時休業でご対応いただきありがとうございました。
本日洪水警報発表による臨時休業にあたりご家庭で下記の対応をお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１、ロイロノートによる健康観察の入力をお願いします。
２、明日の連絡および本日の課題について、クラスルームで連絡をしますのでよろしくお願します。

5月19日は、前期クラブ活動の第1回目でした。
雨でのスタートとなりましたが、各クラブで部長・副部長を決めたり、前期の活動内容を決めたりすることができました。4年生にとっては初めてのクラブ活動でしたが、5・6年生に声を掛けてもらいながら緊張がだんだんとほぐれてきた様子が見られました。
写真は昔遊びクラブの様子です。

6年生 図工「デザイン あ」が完成しました。
一人ひとり工夫を凝らし、6年生なりの「あ」ができました。
一部ご紹介します。

理科の授業で観察するヘチマとヒョウタンの種から芽が出ました。植えてから2週間くらいたちました。これからどんどん成長していくのが楽しみです。毎日みんなで見守っていきます。

5月10日に植えた1年生の朝顔と2年生のミニトマト。土曜、日曜のお休みを挟んで登校すると、芽が出ていたり、実が大きくなっていたり。子どもたちは大喜びでした！！

今日のひまわり学級の合科は、「1年生を迎える会」でした。はじめに、1年生の自己紹介をしました。お兄さんお姉さんの前でみんなしっかりと自己紹介ができました。次に、1年生が舞台に上がってからだジャンケンをしました。身体全体を使って、大きくグーチョキパーを表現することができました。最後に、グループに分かれて風船バレーをしました。風船を床に落とさないように1〜6年生のメンバーみんなで協力して楽しく活動できました。

今年度も救急救命講習会を実施しました。
いざという時のために、ロールプレイングを通して救命方法の大切なポイントを確認しました。

6年生の図工では「デザイン あ」に取り組んでいます。
自由な発想で、自分だけの「あ」をデザインしているところです。
さあ、どのような「あ」ができ上がるのでしょう。完成をお楽しみに！

3年生の体育では、鉄棒をしています。コツを教え合いながら、練習に励んでいます。

ひまわり学級の合科は工作をしました。半紙を折って絵の具で染める折り染めに挑戦しました。半紙が乾燥したら、できた折り染めをウロコにしてこいのぼりを作ります。折り染の色もこいのぼりのウロコも一つずつ模様や形が違い、一人一人違うオリジナルのこいのぼりが出来上がります。

6年生の音楽の学習で「おぼろ月夜」の楽譜を読む学習に取り組みました。
今日は「リズムを読もう」にチャレンジしました。小節ごとにリズムを比べて同じリズムに印をつけていきました。印をつけた楽譜を見ると音楽の構成がわかりやすくなり、子ども達からは「縦で揃っている」「横は同じ順番に並んでいる」「チューリップの印のリズムが一番多い」と気が付いたことを交流することができました。