原爆死没者慰霊碑の前で学年全体の集合写真を撮影した後、お弁当はお好み村から配達していただいた広島焼きを美味しく食べました。それにしても、平和記念公園の紅葉がとてもキレイです。気持ちの良い空の下で友だちと食べるお好み焼きの味は、格別ですね♪

原爆の子の像の前では平和セレモニーを行いました。「二度と戦争を起こさない平和への努力」を思い、平和の誓いを述べました。また、伊加賀小学校のみなさんで心を込めて折った千羽鶴を、平和への祈りを届けました。

平和記念公園に着いた後、まず最初に向かったのは原爆ドーム。ここは、元は吹き抜けのレンガ造りの建物「広島県産業奨励館」が爆心地からほど近い場所で被爆しましたが、全壊を免れ被爆したままの形で残っている建物です。ここでクラス写真を撮った後、向かうのは「原爆の子の像」です。

10：48 無事、広島に到着しました。広島駅からは路面電車に乗り、平和記念公園へ向かいます。広島の空も晴れ。伊加賀小学校の子どもたちを歓迎してくれています！

9:23発、博多行き新幹線のぞみに無事、乗り込むことができました。初めて新幹線に乗る子どもたちも多く、新幹線の速さや静かさに驚いていました。新大阪を出発した新幹線は、10:48 広島駅に到着する予定です。

8:25 新大阪駅にバスが到着しました。30分ぐらい１階で待った後、ホームへ向かいます。待っている間は、子どもたちは予定を確認したり読書をしたりしながら、他のお客さまの迷惑にならないように静かに過ごしています。

6:55 まだ薄暗い運動場に、６年生が元気に登校してきました。９月、緊急事態宣言下で行くことができなかった修学旅行。いよいよ出発です。出発式の後６年生は、バスに乗り込み、7：25 無事に出発しました！
これから２日間の６年生の様子を少しずつ、紹介できたらと思います♪お楽しみに！

私が職員室にいると、運動場側の窓からキラキラと光の筋が…。その正体を確かめるべく、運動場にかけ出ると、３年生が鏡をにぎりしめ、理科の学習をしていました。日光を鏡で日かげに向かってはね返しながら、いろいろな発見をしているようです。

今日もやっぱり「先生見て！｝(笑)。子どもたちの好奇心は天井知らずなので、光をはね返すだけではなく、自分の思う方向へねらいを定めてはね返したり、友だちと協力しながら光の筋をたくさん作ったりいろいろなことに挑戦していました。何よりみんなとても楽しそう！体は寒くとも心はぽっかぽかになりました♪

ユニセフ（国連児童基金）は、すべての子どもたちの命と権利を守ることを目指し、約１９０の国と地域において、最も支援の届きにくい子どもたちを最優先に活動しています。伊加賀小学校でも毎年、募金活動を通して学習し、活動を応援しています。

今回、ユニセフから昨年度の取組（2021.2.1のブログより）についての感謝状と日本ユニセフ協会大使である長谷部誠さんからのメッセージが伊加賀小学校に届きました。今後も、伊加賀小学校はユニセフの活動を応援します。

○ユニセフからの感謝をこめて（長谷部選手からのメッセージ付き）

元気な声が次に聞こえてきたのは理科室から。入ってみると、４年生が「空気の温度と体積」について、実験をしていました。子どもたちに聞くと、理科室で学習するのが初めてだそうで、元気とやる気に満ちあふれていました。

班の様子を見てまわるとどの班も「先生見て！」と呼んでくれます。せっけん水を丸底フラスコの口につけ、お湯であたためるとシャボンの膜がふくらんで…。ふくらむ様子をまばたきせずに見つめたり一生懸命タブレットで動画に撮ったり。初めての理科室を思い切り満喫していました(笑)

１２月になりました。今日はなかなか気温が上がらず風も強くて寒い１日でしたね。でも、伊加賀小の子どもたちは元気いっぱいです。あちらこちらから楽しい声が聞こえてきます。２年生の教室に入ると、黒板には「いかがまつり」の文字。２２日に行われるまつりの出し物について話し合っていました。

１年生の時は、６年生と一緒に楽しく遊ぶいかがまつりだったので、出し物に取り組むのは今回が初めての２年生。あれもこれもと楽しい想像をふくらませ、やる気でいっぱいの教室の様子は見ていてとてもかわいらしかったです♪どんなまつりになるのか、今から楽しみです！

音楽室から楽しそうな声が聞こえてきました。教室に入ると、ホワイトボードには「グループのまほうの音楽を発表しよう」と書いてありました。子どもたちの「まほうの音楽」にワクワクしながら、グループ練習を見てまわると、どのグループの練習も真剣そのもの。何度も何度もくりかえし練習していました。

いろいろな楽器を使って、自分たちの考える「まほうの音」をたくさんたくさん作ります。友だちの頑張りを認め合いながら練習をする姿に、見ている私もとてもほっこりしました。後半の発表の場面では、歌やセリフの所もしっかりと声が出ていてかっこよかったです！

４年生が理科の学習をしていました。テレビでは、ＮＨＫforSchoolの映像を活用しながら、空気をあたためたり冷やしたりした時の変化について「なぜ、そうなるのだろう？」を一生懸命考えていました。

自分の考えを、班で共有しながら、中の空気がどうなっているのかを話し合っていました。どの班もとても活発に意見を出し合っているのに感心しました。最後、ロイロノートを使って考えを全体で共有し、自分の考えをさらに深めている様子でした。

今日から個人懇談会が始まりました。お忙しい中、予定を開けてくださり本当にありがとうございます。短い時間ではありますが、２学期の子どもたちのがんばりをお伝えできたらと思います。来校される保護者の皆さまは、マスク・手洗いのご協力をお願いいたします。

写真は、１〜６年生の壁面の掲示板です。５年生は林間学習の時の写真も掲示してあります。お時間ありましたら、ご覧いただけると嬉しいです。また、トイレ工事のため４・６年生のガスストーブが使用できませんが、手前のフリールームのエアコンを入れていますので、寒い時はそちらでお待ちいただきますようお願いいたします。

５年生の教室に入ってみると、国語「大造じいさんとガン」の第３場面の学習をしていました。「今年こそは」と残雪をねらう大造じいさんがじゅうを下ろしたのはなぜ…？を考える学習でした。

内容を読み取り、班や全体で考えを共有する場面では、班の机の時も全体で話し合う机の時も変わらず、活発に手を挙げいろいろな考えを発表していました。「全力」「仲間」「優しさ」「感動」など素晴らしいキーワードがたくさん出ていました。明日の続きが楽しみですね。

本日、学校だより１２月号をブログに投稿いたしました。
各クラスのGoogle Classroomにも投稿していますので、ぜひご覧ください。

○学校だより１２月号

おなかいっぱいになった後、ローズガーデンをお散歩したりみんなで写真を撮ったりしました。次は、クラスごとにノームトレインに乗車！私がタブレットを向けると「あ！教頭先生〜♪」と笑顔いっぱいに手を振ってくれ、とてもうれしかったです！

ひらかたパークを出た後は、地区ごとに分かれながら、家に帰りました。お家の人に、ぜひ今日のお話をたくさんしてもらえたらなと思います。本当に楽しい楽しい１日でした！

遊んでいる途中から「早くお弁当食べたいなあ」の声がちらほら。ヤッテミーナを後にした１年生は、ローズガーデンへ移動し、お弁当タイム♪暑いくらいのポカポカ陽気の中、みんなで仲良くお弁当を食べました♪

11:45の集合時間まで、たくさん汗をかきながら楽しみました。ふとベンチを見ると「先生見て〜。ひなたぼっこ〜。」と貸切状態のヤッテミーナを最後まで満喫していました（笑）

途中、カマキリを発見！うれしそうに見せに来てくれました。アスレチックだけじゃない楽しみをいっぱい見つけている１年生です♪