6年生の社会科も大詰めとなり、今の課題となっているSDGｓについて学習していました。今後の社会を担う６年生にとっても、知っておくことは大切なことですからね。

　５年生の算数専科の授業では、正多角形と円周の長さについての学習でした。円を囲む四角形と円の中にある六角形の長さから、おおよその円周の長さを予想していました。まさに未習のことを既習のことから、類推する学習ですね。

　５年生の理科専科の授業では、各自が実験できるように、電磁石のコイルを巻き、次の段階として、電池を入れると電磁石の実験ができるための回路作りに取り組んでいました。どの子もしっかりとコイルが巻けていましたから、実験もできそうですね。

　１年生の体育館での体育は、ボール運動の投げる練習でした。３月からは、卒業式のため体育館は使えなくなりますから、これが最後の体育館での体育です。初めに比べると、投げるのが上手になっていましたね。

　２年生の体育では、運動場でボール運動に取り組んでいました。低学年では、中学年につながる基本の運動として、サッカーのパスやシュート遊びのようなボールをける練習でした。得点の書かれた段ボールのゴールめがけて蹴る練習です。離れると入れるのが難しそうでしたね。

　紙芝居の映像を流している時の1年生の教室は、シーンとして画面に見入っていました。真剣に聞いている様子が伝わってきます。鬼のお話は、どんな風に思ったでしょうね。小さいうちから、一つでも多くのお話や物語に出会って、心を磨いてほしいですね。

　４年生の音楽でも、参観映像や６年生を送る会に向けての練習に取り組んでいました。日ごとに、声もそろい、いい感じの歌が聞こえてきます。心を込めた歌声を聞かせられるように頑張ってほしいですね。

　３年生も、参観映像や６年生を送る会に向けての練習も本番に向けて頑張っていました。この日は、学年のお母さんで、とっても歌の上手な河村さんに来ていただき、みんなに歌についてのお話をしていただきました。前に学年で歌う歌の見本を録音してもらっていたので、それを手本に頑張っていい声になってきていますね。本番が楽しみですね。

　本日（2/22)の朝の放送集会での校長からの今日のお話は、紙芝居の読み聞かせです。「鬼のつば」という千年以上前の京都に伝わるお話です。ちょっと怖いところもあるけど、とても心に伝わるお話です。みんなは、どんな風に感じたか、また、教えてくださいね。

　４年生は、今日（2/21)の朝に時間から、体育館にみんなで楽器を運んでくれていました。傷まないように気を付けながら、声を掛け合って協力して運んでいました。６年生を送る会では、中心として取り組む学年として、さすがですね。今年は、一堂には会せませんが、交代での入れ替え制で、６年生を心を込めて送ってあげたいですね。準備と練習よろしくお願いします。

　６年生の教室をのぞくと、黒板いっぱいに先生の誕生日を祝う文字が書かれていました。
お祝いの瞬間が見たかったですが、温かいクラスのみんなの思いが伝わってきて、うれしくなりました。卒業まであと少しですが、お互いを大切にして頑張ってほしいですね。

　いつも全学年に、お話をして下さっているさいきさん・ささきさんのお二人が、いつもおはなししてくださるお話が載っているシリーズ本を一そろいの12冊を寄贈してくださいました。うれしいことですね。図書室に来たら読めるように、コーナーを司書の田邉さんが作って下さる予定なのでお楽しみに！ぜひ、また、手に取って読んでみてくださいね。

　５年生の家庭科では、へやの明るさ（照度）についての学習でした。カーテンを閉めたときと開けたとき、照明を付けたときと消したときなど、それによってどれだけ明るさが変わるのかを、照度計で実際に明るさを実感しながら数値も測定しました。眼にとっては、明るさも大切です。LEDに切り替わり、明るくなって良かったですね。皆さんも、勉強するときなどの家の部屋の中の明るさにも気をつけましょうね。

　４年生は、ソーラン節を練習して、参観に代わる映像として配信予定です。いよいよ本番も迫り、最終段階の練習に入っています。

　６年生も卒業まであと１ケ月とちょうどとなりました。この日は、オルゴールの制作に取り組んでいました。上蓋をしっかり彫っている子、既にニスを塗っている子、箱を組み立てている子など、真剣に取り組んでいました。

　５年生は、音楽室で、参観映像の合奏に取り組んでいました。そうっとのぞいてみると本番の録画撮り中のようだったので、邪魔をしないようにパチリの瞬間です。

　４年生の外国語活動では、写真付きで、英語を使って、順番に好きなものや嫌いなものについての自己紹介タイムでした。発表のたびに、皆の反応があり、楽しそうでしたね。

　３年生の国語では、２クラスとも「外国のことをしょうかいしよう」という題材で、文の組み立てを考えてテキスト作りに取り組んでいました。しっかりとグループで話しながらできていますね。

　２年生は、２クラスが運動場と体育館に分かれ、それぞれが基本の運動に取り組んでいました。運動場では、サッカーボールを使っての、パスや蹴る練習、体育館では、ラジオ体操でしっかりと準備して、縄跳び運動に挑戦していました。

　１年生の国語では、どのクラスも「こどもをまもるどうぶつたち」について学習していました。それぞれのどうぶつの身の守り方についてや、どんな動物のことが、どんな風に書かれているかなどについても考えていました。