５年生では、専科の算数で、図形の面積の求め方について取り組んでいました。この日は、平行四辺形の面積を、これまでに習った長方形や正方形に直して考える方法で解いていました。３通りの考えを交代で説明していました。

　６年生は、卒業記念文集の作成に取り組んでいました。この日は、もうすでに原稿用紙系のページにタブレットを活用して文章を書きながら考えていました。どんな文集になるか楽しみですね。アルバムに載り、ずっと残るだけに、しっかりと考えて書いてほしいですね。

　３年生は、音楽でリコーダーと歌の練習に取り組んでいました。３年生から始めただけに、まだまだこれからですが、コロナ禍であまり思いっきり吹けなかった時期が長かっただけに、早く慣れて、きれいな音色が出せるようになってほしいですね。

　最後の3つ目のレースは、6年生男子です。流石に背も高く一番大きいので、一歩一歩が違いましたね。どの子も最後まで、全力を出し切って走っていました。

　続いて第2レースは、5，6年生の女子です。男子よりも少し少ない人数ですが、やる気は負けていませんでしたね。最後まで5周を走り切りました。

　最初のレースは、5年生の男子です。一人ずつタイムをチェックする人を決めて、走りました。5周を全員が、全力で走り切りました。

予定では、先週末の17日(金)に実施予定でしたが、天候不順のため、本日（12/20)の放課後に、枚方市小学生駅伝競走大会のメンバーを決める選考会を実施したところ、5，6年生の男女合わせて22名の参加があり、全員が、校庭のコース5周を最後まで、自分の力を出し切って走り抜きました。最後に出場できるのは10人ですが、見ていて気持ちのいい力走でした。（体操⇒準備運動のジョギング⇒選考会のコースと距離説明）

　２年生は、２時間目に２組で、３時間目に１組でお話に聞き入りました。お二人のお話を静かに集中して聞くことができていました。集中すると、いつの間にか、お話の世界に入れるから不思議ですね。そういう想像力を高める力もしっかり磨いていきましょうね。

　６年生は、１組は国語で、文章の構成を考えて書くことに、２組は、社会で、レシキの資料探しに取り組んでいました。どちらも、明日が６年生だけあって、活用力が上がっていますね。

　５年生は、音楽で、飛沫防止ガードも活用しながら、交代制でリコーダーの練習や歌の練習に取り組んでいました。歌声や笛の音色が、ひびいてくるのはいいものですね。

　４年生も、おすすめの食べ物を一つ決めて、資料で調べ、その紹介資料を作成するという学習に取り組んでいました。お互いの好きなものも知ることができますね。

　１年生は、各自の図書室で読んだおすすめの本の紹介文を書き、それをタブレットで写してみんなの紹介文を読み合いました。絵もつけて、読むと読みたくなるようなしょうかいがたくさんありました。

　２年生は５年生との兄弟学年です。その交流の一環として２年生が国語で作成した手作りの動物図鑑を　５年生に見てもらうという形での交流をしていました。５年生は、グループに分かれて、２年生の各班の作品を、楽しんでいました。

　２年生では、丸いケーキの土台に、自分で考えてデザインした飾りを粘土で作り、それに色を塗って、栗栖まーすけーを作っています。この日は、その飾りつけをしている所です。いろいろな飾りを楽しそうに付けていました。

　1年生の図工では、自分の好きなものの下絵を描いて、それを見ながら、シールになっている色付きの紙を切り取り、貼り絵のようにはっていく工作に取り組んでいます。みんな、真剣に絵を見ながら、上手にきりとっていました。どれだけ、思ったように再現できるか楽しみですね。

　３年生では、昨日の続きでモチモチの木の輝く様子を描くことに取り組んでいました。少しずつ、木の周りに明かりがともってきて、いい感じです。

　体育館のLED切替工事は、足場が組まれ、本格的に交換作業に入りました。想像以上に大規模な工事にびっくりです。

　クリスマスバージョンの２回目のお話会を２０分休みに実施したところ、前回よりたくさんの子ども達が集まりました。サンタさんの出てくる紙芝居を、集中してみていました。

　１２月後半の保健室横の掲示に、新たな掲示が加わりました。先生たちのコメント入りのクリスマスツリーです。何が書いてあるか、是非読んでみてくださいね。絶対に、これからの生活に役に立ちますよ。

　１年生では、道徳の授業で、ともだちについて学習していました。友達ってどんな人？どんなことを友達にされるとうれしい？いや？友達について考える授業でした。これも大切な学習ですね。