２年生の算数では、ひっ算の勉強です。先生が質問すると、みんな元気に手をあげていました。

１年生の授業の様子です。ひらがなを一生懸命練習していました。この時間は、「え」で始まる言葉を出し、「え」という文字を確認し、ガイド線にそって書いていました。今日は、枚方市教育委員会の先生が授業の参観に来られました。お客様が来ても、子どもたちは集中して、文字を書いていました。
壁には、「声のものさし」を貼っています。声の大きさを時と場合によって使い分ける目安です。

3年生は、1時間目に校区を歩いてめぐる校区探検に行きました。学校の外に出ての学習活動です。みんな楽しそうに歩いていました。
学校を出てすぐ、伝王仁墓があります。王仁（わに）博士は、5世紀の初めに朝鮮半島から日本に渡り、日本に論語と千文字を伝えたと言われる人物です。お墓の周りには、百済（当時朝鮮半島にあった国）の雰囲気のある門や休憩所があります。

校区をどんどん歩いていくと、菅原神社があります。神社の広場に集合しひと休みしたら、また歩きます。１時間程度で学校に帰ってきました。
学校に帰ると、どんな発見をしたか、クラスで交流してました。

コロナ禍の中、大阪モデルもイエローステージとなり、久々の調理実習です。5.6年生の先生方が集まって、事前に、ガス器具や道具について確認していました。来週からの調理実習が楽しみです。

今日のメニューは、「タットリタン」、「野菜たっぷりのプルコギ」、「ミニフィッシュ」、ごはん、牛乳でした。「タットリタン」は韓国風の肉じゃがです。また、プルコギは本来牛肉が入るところですが、今日の給食では、牛肉の代わりにちくわを使って、食べやすくごはんに合うようにしています。この「野菜たっぷりプルコギ」は、昨年度の第3回給食コンテストの入賞作品メニューです。

写真上は算数の様子です。立式、数直線や図を書いて答えを導き出し、それを言語化します。班で話し合って取り組んでいました。
写真下は、家庭科です。食材に応じて炒め方や火の強さが異なるなど、調理の基本を班で確認していました。来週の調理実習に向けての事前学習です。来週は、「野菜炒め」を作ります。楽しみです。

6年生の図工では、まが玉づくりを行っています。この時間は、材料を削って、丸く仕上げる加工です。みんな必死に削っていました。

1年生の体育は、運動場で体操です。列になって、先生と同じ動きをします。みんなとっても元気です。

1年生は、初めて司書の先生に会いました。本の探し方を教えていただきました。みんな静かにきちんと座って聞いていました。

4年生の図工では、2分割のデザイン画の仕上げに入っています。
描いたデザイン画を切って、思い思いの色の台紙につけます。台紙に貼ると、イメージがまた変わりステキです。

3年生の英語では、How are you? に対する答え方の練習をしています。ペアになってやりとりの練習でした。
fine以外にも、tired,sleepy,happy, hungry など、いろいろな表現がでてきます。子どもたちは、よく覚えていて、自分のことを伝えていました。

3年生の理科では、青虫の観察です。タブレットで調べて、スケッチを描いて、特徴を文字でまとめていました。みんなタブレットを上手に使って調べていました。スケッチも細かいところまで描いていました。

午後は、クラスごとに並んで見学しました。先生と動物の確認です。

お昼の楽しいひとときです。

お弁当は、お家の方の愛がたくさんつまっています。朝早くから用意してくださりありがとうございます。みんなおいしそうに食べていました。

お昼になると日差しが出てきました。楽しいお弁当の時間です。子どもたちは動物園でたくさん歩いたので、お腹がペコペコと言っていました。
みんな一斉に、同じ方向を向いて食べます。「いただきます。」

探検ボードです。道に迷ったら、地図を見ながら確認です。

動物園では、いろいろな動物がいます。「フクロウがかわいかった。」、「レッサーパンダがかわいい。」、「ペンギン！」など、人気の動物も昔と違います。

京都市動物園に到着です。曇り空ですが、暑くなくちょうどいい気候です。ここでは、まず、班活動で動物を見学します。探検マップを首にかけて、地図を見ながら探検です。見た動物のらんにチェックします。