３年生の生徒を対象に「進路講話」を実施しました。
公立高校５校、私立高校４校、高等専修学校１校の
計１０校の先生にお越しいただき、１０教室に分かれ、
学校の紹介や、学校を選ぶ上で大切なこと、また中学
３年生である今、何をしておくことが必要なのか等、
お話していただきました。
生徒たちは１０校の中から４校の話を聴きました。
聴いた内容は後日用紙にまとめ、クラス全員で共有する
ことになっています。

写真は上から順に、枚方高校、枚方なぎさ高校、大冠高校
の講話の様子です。

進路講話は５限目と６限目の２時間を使って実施しました。
１講話あたり質疑応答も含めて２０分とし、５分間で教室移動。
そして次の講話を聴くという形で実施しました。

写真は上から順に、いちりつ高校、香里丘高校の講話の様子です。

枚方少年サポートセンターの警察官の方にお越しいただき、
夏休みを前に、１年生と２年生を対象に「非行防止教室」
を開きました。
様々な少年犯罪、薬物乱用、SNS等でのトラブルなど、実際
に中学生に多く発生している事件などについて、具体例を
挙げながら、犯罪の加害者にも被害者にもならないよう、
注意を呼びかけられました。

コロナウイルス感染予防のため、リモートで行いました。

教職員の授業力向上のため、特に教職経験年数の浅い教員を中心に
定期的に研究授業を行っています。
ベテランの教員、同じ教科の教員、他教科の教員が、それぞれの立場
から、様々な視点で、色々な角度から授業を参観し、その後、授業者
に対して指導、助言を行っています。

（※写真は１年５組の音楽の研究授業の様子です。アルトリコーダー
　　でアンサンブルを行う際に、どのような工夫が大切かを考えさせ
　　る授業です。）