つづきです。

つづきです。

２年生はせいかつの時間にミニトマトの観察をしていました。だんだん大きくなるトマトを「これ見て！」と何人もの児童が声をかけてきてくれ、とても嬉しそうでした。

つづきです。

５年生国語の授業では、環境問題の発表に向け、調べたことをもとに構成を考えていました。資料や伝えたい内容をあれこれ考え作っていました。しっかり頭を使っています。

つづきです。

つづきです。

１年生さんすうの授業では、「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」と引き算の学習を行っていました。魚の数などを使い、しきを立て、答えを考えていました。

つづきです。

昨日、枚方市教育委員会の英語教育担当者と本校、外国語専科教員による今後の英語教育の推進に向けた打ち合わせを行いました。市内の英語教育のモデル校となることや海外の小学校との交流に向け近隣の関西外国語大学との連携などについて打ち合わせを行いました。今後の取り組みにご期待ください。

学校へ帰ってきました。解散式の様子です。

6年生理科の授業では、血液が体の中をどのようにして流れるのか。また、心臓などがどのような働きをしているのかを考えていました。だんだん難しい内容となっていますが、自分の身体のことなので興味を持って学習していました。

つづきです。

5年生体育の時間は、体力測定2回目、今日は反復横とびと上体起こしを行いました。緊張しながら真剣に取り組んでいました。

見学の最後に、工場の方へ質問をしました。たくさんのことを学ぶことができました。
明治製菓大阪工場のみなさん、東部清掃工場のみなさん、ありがとうございました。

プラットホームです。次々とパッカー車がやってきます。「いつも、ゴミを集めてくれて、ありがとうございます。」感謝の気持ちを込め、働く人たちに手を振っています。

ゴミピットを見学しています。1回で約2tのごみを運べるそうです。

工場見学が始まりました。「清掃工場の煙突は、100mあります。」「すごく長いね。」

昼食後の待ち時間に、見学メモを記入しています。もうメモ欄がいっぱいになっている児童もいます。

東部清掃工場のみなさんのご厚意で、会議室と廊下をお借りしています。
「なかなか眺めがいいな。」と、つぶやいています。