2年生です。

昨日の2年生図工の時間には、風鈴作りをしました。前の時間に考えていたアイデア用紙を見ながら、紙粘土で形を作っていきました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。

１学期末になり、どのクラスも単元テストなどが増えています。３年生国語もいわゆる大テストでした。真剣に取り組み、頭をフル回転させているようでした。がんばれ！

つづきです。

６年生図工は、平和ポスターを描いていました。個性的でカラフルな作品が多く、観ていて楽しきなってきました。作品展に出し、全員入賞を目指すそうです。わくわくです。

つづきです。

つづきです。

５年生体育の授業は、飛び込み前転の練習でした。待ち時間を短縮するため、クラスを２分割し熱中症対策を取りながら行っていました。練習をビデオで撮り、その場でフィードバックし、さらに練習していたのですが、友だちとアドバイスし合っているところがとてもよかったです。

つづきです。

１年生さんすうの授業は時計の学習でした。先生が示した時刻をみんなで答えたり、一人一人指名して答えたりしていました。答えたがる子が多く、たいへん積極的でした。

つづきです。

つづきです。

本日は朝から気温が高くなっております。明日も猛暑とのことです。
マスクについては、学校から登下校時には外すようにお話をしていますが、再度、ご家庭でもお話ししていただき、熱中症対策をよろしくお願いします。なお、マスクを外した時は、おしゃべりは控えることもお願いします。（マスクを持ってくることは忘れないようにしてください。）
また、お子様の体調が良くない場合は、お家でゆっくり休ませるようにお願いします。
(７時５分の気温)

あおぞら学級の授業参観の一環で親子ヨガを実施しました。講師の先生をお招きし、親子でヨガを楽しむことができました。ご参加いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

２年生国語の授業は、話す順序や言葉の使い方に気を付けて説明する内容を書くことがねらいでした。自分である形の絵を描いた後、説明の内容をワークシートに書いていました。その後、交流し、さらに改善した説明を考えていました。1時間でワークシートにびっしり説明が書かれていました。しっかり頭を使っていました。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

1年生さんすうの授業は、長さの学習でした。ものをはかるのに、ますがいくつ分かで比べ、最後は１ｃｍの方眼を使って調べていました。ロイロノートで先生からの問題を受け取ったり、提出したり、写真を撮ったりと、すっかり使いこなしていました。課題を早く終えた子は「お助け」役になり、教え合いをしていたところがたいへんよかったです。

つづきです。