今日は朝から雲一つない快晴です。
グラウンドではラグビー部と陸上競技部が、体育館では
バレーボール部が早朝練習に励んでいます。
これからの時期、各クラブにおいて、大阪大会の北河内
地区予選会が行われます。
万全の状態で試合に臨めるよう、怪我や体調管理に十分
気を付けてください。

今週は２年生がチームビルド活動「高め愛」を実施します。
今日は２年１組と２組です。

今日は１年１組で「高め愛」活動を行っています。
様々なレクリェーション等を通じて、仲間意識を高めています。
今日は市内の他の中学校から、この活動の見学に来られる予定
です。

今日は１年４組と１年５組の生徒たちが「高め愛」の活動を
行いました。

枚方市教育委員会教育研修課から教育推進プランナーの方が
来校され、授業を参観されました。
蹉跎中学校の生徒たちの授業に臨む姿勢の良さに感心され、
お褒めの言葉を多くいただきました。

２年生の理科では、原子や分子、化学式、化学反応式の学習を
していますが、廊下の壁には、大きな周期表が掲示されました。
この周期表は生徒たちの手作りによるもので、調べる元素を分
担して決め、性質等をB５サイズの紙にまとめ、それらを規則
（周期律）に従って貼り合わせています。

月曜日に続いて、今日は１年２組と１年３組で
「高め愛」というチームビルドの活動を行いました。

５限目の２年３・４組の男子体育の授業の様子です。

２年生の男子は器械運動をやっています。
今日は台上前転や閉脚跳びの練習をしていました。

チームビルドを目的としたグループ活動「高め愛」を
１年６組と１年７組の生徒たちが行いました。

「高め愛」はインストラクター（ファシリテーター）
から与えられた様々な課題に対し、グループのメンバー
みんなで考え、協力し合い、思いを一つにして達成
していく活動です。

楽しみながらの活動を通じて、仲を深めていました。

「高め愛」は
１８日（水）：１年２組と１年３組
１９日（木）：１年４組と１年５組
２０日（金）：１年１組
２３日（月）：２年１組と２年２組
２５日（水）：２年７組と２年８組
２６日（木）：２年３組と２年４組
２７日（金）：２年５組と２年６組
の日程で行います。

５限目の授業の様子です。

２年１組の理科の授業では、化学反応式の書き方について
学習していました。

写真は、水の電気分解により水素と酸素ができる様子を、化学反応式
で表そうとしているところです。
電気分解の前後で原子の数を一致させることについて、モデル図で
説明しています。　

６限目の授業の様子です。

上側の写真は１年２組の理科の授業の様子です。
動物の体のつくりについて学習しています。

下側の写真は２年４組の数学の授業の様子です。
文字を使って式を立てる学習をしています。

２年生保護者集会を開催しました。
第２学年に所属する教師の自己紹介、進路について、また学年やクラス
のこの１か月間の様子などについて話をしました。

集会の開始前には、令和３年度PTA広報委員会の方々が撮影して下さった
昨年度の「蹉跎中祭」の動画を上映しました。

車いすを使用している生徒が階段を上り下りできるように、
本校には階段昇降機があります。この階段昇降機は実技講習
を受けた職員しか操作（運転）できないことになっています。

今日の放課後、教職員を対象にした年に１度の実技講習会が
開かれ、リフトインストラクターの方のご指導の下、操作方
法について学びました。

5月9日（月）枚方警察交通課交通総務係から講師をお招きし、１年生対象に自転車の利用について、学習をしました。動画を視聴したり、講師のお話を伺うことを通して、規則やマナーについて考えていました。交通ルールに気をつけて、自転車の利用をしてください。

引き続き手洗い、うがい、消毒、換気など感染症対策をお願いします。
校内では、保健委員が、ハンドソープ、消毒液の設置や補充を日常的に行なっています。

手でリズムをとり、グループでリズムアンサンブルに取り組んでいます。
写真は、活動後の振り返りです。自分で、・難しかったところ、・上手くいったところなど
を振り返り、次の学習につなげます。

　新転任の教職員で、本日、校区を実際に見に出かけています。　通学路の曲がり角、雨が降ると冠水の可能性がある箇所、避難場所等も確認してから、出かけました。写真は、学校近くの道路です。対向車にも気をつけることが必要です。

生徒会本部、生活委員会が登校時間にも活動をしています。

昨日までの仮入部期間が終わり、今日は１年生が本入部をしました。
部活動ごとに集まり、顧問の先生から、活動のルールについて説明を聞いたり、
自己紹介を行っています。

１年生の英語の授業です。小学校で「外国語活動」「外国語科」として慣れ親しんできたことを、中学校では、専門的に学習します。写真は、１年生の英語の授業の1コマです。先生の発音をよく聞いて、練習をし、英語らしい発音をしていました。