買い物、入浴を済ませ、リクリエーションの時間です。
ディスチャーゲーム、伝言ゲーム、ビンゴゲーム、風船割りゲームなどをして楽しみました。
この後、室長は、室長会議をして、残りの人は、部屋に戻って、寝る準備をします。

今日の全行程は、無事、終了しました。
今日の更新は、これで終わりです。
また明日。

買い物の様子です。
5年生の林間学習とは違って、修学旅行は、お小遣いをもらって、自分で計画を立てて、買い物をします。家族や親戚らと離れて、買い物をするのも初めての経験の人も多いはず。
待っているお家の人に何をお土産にしようかな。
しっかり考えて、買ってくださいね。

部屋に荷物を置いたら、食堂で夕食です。
まず、入り口で手を消毒してもらい、自分の席に着きます。
マスクを取るので、黙食です。
みんな、ルールを守って、静かに食べました。
次は、入浴と買い物です。

17時55分、予定より少し遅れて、今日の宿泊先、サンロード吉備路に到着。
バスを降りて、大きな荷物を取り出し、中に入って、早速、入館式を行います。
宿泊先の方より注意事項を聞き、部屋の鍵をもらって、各部屋に向かいます。
これから楽しみな夕食です。

資料館を出て、グループに分かれて、碑めぐりをしました。
「平和の鐘」や「被爆したアオギリ」「峠三吉　詩碑」などをめぐって、どんな願いや想いが込められて作られていたかを考えます。
学校に戻ってからの平和学習の発表に繋げられたらいいですね。

資料館の中では、グループで活動します。
たくさんの資料が展示されていて、メモを取ったり、実際に自分たちの目で見て、戦争の恐ろしさ、平和の大切さを感じることができたのではないかと思います。

原爆の子の像の前でのセレモニー。
6年生児童らは、みんな真剣に、セレモニーに取り組みました。
広島の空に、子どもたちの平和への誓いと歌声が響き渡りました。
そして最後に交北小学校全員で折った千羽鶴を捧げました。

この後、資料館を見学します。

昼食を終えた6年生は、市電に乗り、原爆ドームに向かいました。
外は、すっきり晴れていて、汗ばむくらいです。
原爆ドームに着いた6年生は、記念写真を撮り、いよいよセレモニーの開始です。

10時42分　広島駅に到着。
広島は、快晴です。
駅を降りると、徒歩で、お好み広場に移動しました。
ここで、昼食をいただきます。
グループに分かれて座り、店員さんにお好み焼きを切り方を教わりました。
とっても美味しかったです。

さあ、食べた後は、市電に乗って原爆ドームに向かいます。

バスは予定の時間通り、新大阪駅に到着。
子どもたちは、トイレを済ませ、新幹線に乗りました。
のぞみ7号。
10時42分広島駅予定です。

9月22日（木）午前7時、雨がパラつく朝、6年生が学校に集合し、正門前で、出発式を行いました。
みんな、元気で何よりです。
子どもたちの中で、心に残る修学旅行にしてほしいと思います。
保護者の方も多数、お見送りに来ていただき、午前7時19分、バスは出発しました。

９月２１日（水）５時間目、いよいよ明日に迫った６年生の修学旅行。
広島の原爆の子の像で行われるセレモニーの練習も、最後となりました。
６年生の児童らは、体育館前に並ぶところから、運動場でセレモニーを行い、また移動するまでを行います。
みんな、真剣に取り組みました。

校長先生（私）は、先週の金曜日にも見せてもらっていたのですが、一人ひとりの真剣な動きに、この分だと、明日のセレモニーでも、立派に行ってくれると確信しました。

明日は、朝７時に学校に集合します。
今夜は、しっかり寝て、明日に備えてくださいね。

９月２１日（水）給食のメニューに食パンが提供されましたが、本日より、食パンを１食分ずつにカットした際に出てくる「端パン」が、提供されることになりました。

今まで、児童へは提供されず、パン業者によって取り除き、処分されていました。これからは、「食品ロス削減」のため、提供されることになります。

９月２１日（水）３時間目、４年生のあるクラスでは、理科で、「空気をとじこめる」実験を行っていました。
まず教室で、理科室にあった注射器を使って、空気を閉じ込めます。
その後、運動場に出て、大きな袋いっぱいに空気を入れて、その感触を確かめました。
空気って、不思議ですね。

９月２１日（水）から３０日（金）まで、秋の全国交通安全運動が始まりました。

地域、保護者の皆様、いつもありがとうございます。

子どもたちが、安全に登校できるよう、これからもどうぞよろしくお願いします。

９月２０日（火）近畿地方では台風１４号が過ぎ去り、風は強いものの、いつもより涼しい朝でした。
子どもたちは２時間目が終わると、一斉に運動場に出て、体を動かしています。
私（校長先生）も外に出て、子どもたちの様子を観察。
「校長先生！」と声をかけてくれる子もいて、中には、大きなカエルを見せてくれた子もいました。
子どもたちの元気な様子がいいですね。

以前、５年生の教室では、国語「問題を解決するために話し合おう」の単元で、話し合いをしていたブログを掲載しました。
詳しくは、こちら⇒５年　国語　問題を解決するために話し合おう

今日９月２０日（火）教室を巡回していると、５年生の教室で掲示されていました。

子どもたちが、「ルール」や「給食の準備」「タブレットの使い方」等、学校で困っていることについて、原因を洗い出し、その解決策が書かれていて、最後にまとめもできていて、しっかりと話し合い活動がされていることに感心しました。

台風１4号の予想進路によりますと、９月19日（月）から20日（火）にかけて大阪府が暴風域になるおそれがあります。
学校の措置についても、再度、ご確認ください。

警報発表時の措置について

９月１６日（金）４時間目、５年生のあるクラスでは、音楽室で、音楽の授業をしていました。
校長室からリコーダーの音が聞こえてきたので、行ってみると、子どもたちが、「キリマンジャロ」という曲をリコーダーで演奏していました。
大阪がイエローステージになり、やっと、リコーダーの演奏も解禁。飛沫防止ガードをつけて、一生懸命に練習をしていました。
また、その後、いろいろなパートに分かれてパート練習。最後に合わせて、すばらしい演奏が聞こえてきました。

９月１６日（金）２時間目、６年生の児童全員、来週の修学旅行に向けて、広島の「原爆の子の像」の前で行うセレモニーの練習を行いました。
６年生全体で行う練習は、初めてです。
担任の先生から、一つ一つ段取りを聞きながら、進めていきました。
また、当日披露する「ヒロシマの有る国で」を運動場で歌いました。