最新更新日:2024/07/10
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学校教育目標 清く・正しく・たくましく 知・徳・体の調和の取れた、豊かな人間形成

なかよし学級の畑です。

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この写真は、なかよし学級の畑です。5月25日(水)6年生の合科学習で、校務員さんに教えてもらって、野菜の苗植えとプレートづくりをしました。
水やり当番も決めたので、毎日、水やりをしてくれています。
さぁ、収穫が楽しみですね。
しっかり育ててくださいね。

5年生 宿泊学習 その14

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あいにくの雨ですが、この後雨は小雨になる模様なのでウォークラリーは決行しました。

5年生 宿泊学習 その13

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朝ご飯をいただきました。
朝からご飯をおかわりして、ウォークラリーの準備は万端です。

5年生 宿泊学習 その12

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ラジオ体操をして、クラス写真を撮り、朝散歩の予定でしたが、小雨のためラジオ体操は中止しました。

5年生 宿泊学習 おまけ

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写真からは確認できないと思いますが、真っ暗闇を歩いた先になんと蛍と出会いました。
初めて蛍を見た子どもたちもいて、感動的で素敵な日になりました。
これも4年生からもらったパワーのおかげですね。
来年のキャンプも素敵になりますように!!

5年生 宿泊学習 その11

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天候にも恵めれ、一日目の全行程を無事に終了しました。

5年生 宿泊学習 その10

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BTSで踊り、クイズに劇と様々な出し物があり、とても楽しいひと時でした。

最後にパプリカとジンギスカンを全員で踊り、今日一日を締めくくりました。

5年生 宿泊学習 その9

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いよいよキャンプファイヤーの時間となりました。

各クラスのスタンツで歌や踊りを披露してくれ、盛り上がりました。

5年生 宿泊学習 その8

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民宿に到着し、荷物を整理しました。
その後、夕食をいただきました。

5年生 宿泊学習 その7

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サラサ パート3です。

5年生 宿泊学習 その6

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サラサ パート2です。

5年生 宿泊学習 その5

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サラサでたくさん泳ぎました。
久しぶりのプールにみんな大興奮でした。

5年生 宿泊学習 その4

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つかまえた魚をいただきます。
魚が苦手な子も『おいしい』と言って、食べていました。

5年生 宿泊学習 その3

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待ちに待った魚つかみ。
暑いと言っていた子どもたちも夢中になって魚をつかみにいっています。

5年生 宿泊学習 その2

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渋滞のため20分遅れで妹子の郷で休憩をし、マキノ高原に到着しました。
入村式をし、お弁当を食べました。

1年 せいかつ科 こうえんたんけん その2

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6月13日(月)今日は、2回目の公園たんけんです。場所は、中央図書館の隣になる車塚(くるまづか)公園です。
みんな列になって、車に気をつけながら、公園に到着。
車塚公園には、ブルトーザーの遊具があったり、広い芝生があったり、みんなで元気よく遊びまわりました。

交北小学校には、交北公園や車塚公園という近くに大きな公園が2つもあって、とてもいい環境だなあと思いました。

交北公園のこうえんたんけんは、こちらから 
⇒ 1年 せいかつ科 こうえんたんけん

5年生 出発しました!

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保護者の方々、地域の方々、先生たちもお見送りしました!
いってらっしゃーい!

5年生 宿泊学習 その1

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出発式で宿泊学習の約束事を全員で確認し、予定通りに学校を出発しました。

月曜日は5年生の林間!晴れるかな。

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6月10日(金)校内には、4年生が作ったてるてる坊主が飾られていました。
このてるてる坊主、5年生のために作ったもの。
5年生は、13日(月)から14日(火)の2日間、マキノ高原に林間に出かけます。
晴れたらいいなの気持ちを込めて、4年生が作りました。
さあ、晴れるかな?

というのを今日の朝、校長先生が発見して、ブログに載せました。
実際に、朝から晴れて気持ちのいい青空が広がっています。
4年生の願いが、届いたのですね。
4年生が、5年生を想う気持ちが素敵です。


6年 国語 研究授業

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6月10日(金)2時間目、6年生のあるクラスで、国語の研究授業が行われました。
単元は国語の教科書に載っている「風切るつばさ」で、アネハヅルのクルルとカララの関係や心情を読み取り、人物関係図にまとめるものでした。
子どもたちは、まずは自分で考え、元となった描写のところを付箋をつけて、班で交流をし、最後に全員の前で発表しました。
どの班もしっかり話し合いができていて、より考えが深まったようでした。
たくさんの先生が見に来られていましたが、緊張せずに発表することができていました。


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学校行事
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