３年生の理科の授業の様子です。
今日は、中庭に出て、日なたと日かげの様子に着目し、日なたと日かげを比較しながら、太陽の位置と地面の様子を調べる活動をしています。自分の影を見て確認したり、遮光プレートで太陽を観察したりして、気づいたことをノートに記録しています。

５年生の子どもたちは、６月に地域の方のご指導のもと、米の苗を植え、その苗がしっかりと育ち、穂が実り、収穫の時期となりました。そこで、今日、その稲刈りを行なっています。担任の先生から、鎌での刈り方や使い方の説明を聴き、その後、ゆっくりと、丁寧に刈っています。

なかなか興味深いもので、身近にあるものを工夫して使うことで、こんな楽しみ方があることに気付かされました。最後に、子どもたちから「難しかったけど、面白かった。楽しかった。」などの感想がありました。
２組の様子です。

文化庁の『文化芸術による子供育成推進事業』で「劇団あとむ」の方が3名派遣され、ワークショップを実施しました。４年生は、「劇団あとむ」の方々から、「丸めて筒状にした新聞紙を使って、工夫された色々な小道具を作り、様々な動き」を教わり、体験し、夢中になって楽しんでいます。
１組・３組の様子です。

今日は、１時間目の前の時間帯に児童朝会を行なっています。校長先生の話があり、その後、保健委員や６年生代表の子どもたちが、皆んなの前に立って、「10月の保健目標」や「修学旅行の折り鶴」について、連絡、報告しています。また、３名の子どもたちが、枚方市環境ポスターコンクールで「優秀賞」に選ばれ、伝達表彰されています。

今日の給食の献立は、関東煮・煮浸し・野菜ふりかけ・ご飯・牛乳です。今日も美味しくいただきました。関東煮には、調理員さんが一工夫してくれた星形のラッキー人参が入っていました。子どもたちは、どうでしたか？

NET（Native English Teacher）の先生に来校いただき、子どもたちは英語の授業を受けています。本時の学習内容は
Can you (sing well)？　Yes, I can. / No, I can’t.
( )内の語句を　play the guitar / run fast / do judo / swim / cook などに置き換えて、やりとりしながら、学習しています。

５年生の体育の授業の様子です。
立ち幅跳びと走り幅跳びに取り組んでいます。
子どもたちは、担任の先生から教わったそれぞれの跳び方のポイントを意識し、力を込めて跳んでいます。また、子どもたちが巻尺により跳んだ距離を計測し、その後、トンボにより砂場を平らにならすなど、皆んなで協力して、しっかりと取り組んでいます。

２年生の様子です。

今日は、おはなしキューピットの方々に来ていただき、体育館で「えほんのひろば」を行なっています。体育館のフロアーや舞台の上には、約400冊の絵本が並べられています。１時間目から６時間目まで、１年生から６年生までの全学年の子どもたちが順に体育館で絵本を広げ、絵や文字を見たり、読んだりしながら、想像を膨らませ、絵本に親しむ時間を過ごしています。縦の長さが1m以上の長方形の絵本や座布団のような大きさの絵本などがあり、表紙の絵や絵本の形を見ているだけでとても興味深く、ワクワクします。子どもたちは、とても楽しそうに過ごしています。
１年生の様子です。

美味しく、楽しく食べた弁当の時間が終了した後、再び、バスに分乗し、14時頃に学校に到着しました。解散式を行い、14時15分頃に解散しました。子どもたちは、「楽しかった。」「疲れた。」などの感想を言っていました。

天保山岸壁の場所で、子どもたちが、とても楽しみにしている弁当の時間です。子どもたちは、美味しそうに食べています。

水族館での見学終了後、すぐ横の海の見える天保山岸壁へ移動しています。

その他、ペンギンやアシカなどの生き物も見学しています。

魚の顔を見て、「変な顔」と言ったり、「先生、見て見て、すごく大きなカニ。」と楽しみながら、見学しています。

館内には、ジンベイザメやエイなど、かなり大きな生き物もいて、子どもたちは、声を出して驚いています。

その後、館内へ入場し、海に棲む色々な生き物を見学しています。

途中、交通渋滞のため、予定より約30分遅れて海遊館に到着となりました。

今日の給食の献立は、タイピーエン・あげごぼうのごまだれ・ツナとにんじんのサラダ・レーズンパン・牛乳です。みんな大好きあげごぼうもとてもカラッと揚がっていて、歯ごたえが良かったです。本来であれば、茹でる野菜も、炒めたり、蒸したりして甘味を出す工夫をしてくださっている調理員さん方。いつもありがとうございます。今日も美味しくいただきました。

今日は、１年生が楽しみにしている校外学習の日です。出発式を終えて、バスに分乗し、8時45分頃に校外学習へ出発しました。出発時に、６年生が１年生の見送りに来てくれました。６年生、ありがとう。