３年生が運動場でかがみを使って何やらしています。理科「光のせいしつ」の学習をしていました。かがみは生活の中でいろいろなところで使われています。かがみに日光を当てるとどうなるのでしょうか？子どもたちは、太陽の光をかがみではねかえしながら、いろいろなことを試していました。かがみに手で形を作って地面にうつしたり、はねかえした光を重ねてみたり…。

「校長先生、見て！わにの口！」「すごい！日かげなのに光を重ねて当てたところをさわると日なたみたいにあったかい！」といろいろなことを発見して教えてくれました。友だちと「見て見て」と声をかけあっては、発見を共有しながら、学びを深めていました。見つけたことは、すぐにロイロノートに記録するところもさすが！

今日は５年生の体重測定の日でした。１１月の体重測定では、保健の先生から「よいしせい」について学びます。よいしせいでないと、肩や腰がこったり目が疲れたり、視力が下がったりします。さらに、内臓の働きも悪くなり勉強もはかどりません。今週末、５年生はモアレ検査といって「脊柱側わん症」になっていないかを調べる検査をします。

もちろん検査も大切ですが、その前に予防することがとても大切なので「よいしせい」のための３つ「いつも姿勢に気を付ける」「運動して筋肉をつける」「ストレッチをする」を学びました。最後に「よいしせいたいそう」を教えてもらってみんなで体操をしました。「さんぽ」の曲をかけながら、お家の人と一緒にやってみるといいですね。

１年生が中庭で楽しそうな声をあげていたので、引き寄せられて行ってみると、春から育て、観察していたさつまいものいもほりをしていました。つるや葉っぱもたくさんあって、ほるのはなかなか大変そう…。

でも子どもたちは、とても楽しそうにお友だちと協力しながら「そ〜っと」ていねいに土をよけながら、さつまいもを取り出していました。また、たくさんあったつると葉っぱはきれいに分けて、こちらは図工で使う予定だとか…。さつまいもの味も、図工の作品もできあがりがとっても楽しみですね♪

今日のあさどくの時間は４年生の教室に「おはなしエルマー」さんが読み聞かせに来てくださいました。４年生は、１年生の時以来。忘れてしまったかな？しかし、どの教室も絵本に興味津々で見入っていました。

どの教室でもちょうど、「おじさんのかさ」の絵本を読んでいるところでした。佐野洋子さん作・絵の絵本です。おじさんは、立派な傘が雨で濡れるのは嫌！？ おじさんが傘を差す日は訪れるのでしょうか…？答えはぜひ、４年生に聞いてくださいね。

☆読み聞かせをしてくださるメンバーを大募集！
（詳細は「学校だより１１月号」）

読書にもっと興味・関心を持ってもらい、読書活動を推進するために今年もやります！
「枚方の小中学生が選ぶおすすめ本投票 2022」←こちらをタップ
（Google classroomでも配付しています。）

学校図書館や市立図書館の本で、いまの学年になって読んだ中から、おすすめの１冊について、タブレットを使って投票してください。
【投票期間】１１月１日〜１２月３１日
２月に、学年別ランキング上位の結果についてお知らせしますので、どんどん投票してください。ご協力よろしくお願いします！

※下の写真は、今日の図書の時間（４年生）の様子です。

２年生の教室を見ると、子どもたちが体操服を着てポンポンを持っているので「え？またダンス？」と気になって、教室へ入りました。

すると、黒板には「図工」の文字が。めあてには「大きくのびのび自分をかこう！」と書かれてありました。今日は、自分のかっこいいポーズをお互いにカメラで撮り合いっこ。こんなポーズやあんなポーズ。本番と変わらない笑顔でたくさん写真を撮っていましたよ。