今日の放課後、教職員研修を行いました。NPO法人　SEANの方に来校いただき、『子どもの育ちとジェンダー規範』と題した内容で研鑽を深めました。

今日の給食の献立は
・・・いそ煮・煮浸し・梅干し・ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。いそ煮は、具沢山で栄養満点で、とても美味しかったですね。子どもたちは、どうだったでしょうか？

６年生の少人数の算数の授業の様子です。「二等辺三角形　正三角形　長方形　正方形　平行四辺形　ひし形　正五角形　正六角形」のそれぞれ同じ２つ図形を比べて、「角の大きさは等しいか」や「辺の長さの比は等しいか」を各班で話し合い、しっかり、熱心に考えています。その後、順に皆んなの前で発表しています。

５年生の少人数の算数の授業の様子です。同じ四角形の紙を4枚を用いて、敷き詰められるかどうかを確認しています。また、何故、敷き詰められるのかも考えています。友だち同士で話し合い、悩みながらも、しっかり考えて取り組んでいます。

４年生は３学級合同で運動会の練習を行なっています。子どもたちは、音楽に合わせて、ラジオ体操からしっかり身体を動かしています。その後、体育館舞台上の先生の指示をしっかり聴いて、色々な動きの練習に懸命に取り組んでいます。

３年生は３学級合同で運動会の練習を行なっています。先生から、走競技のための並び方、スタート時の姿勢及びゴール後の座る位置などの指示を受け、一つひとつ確認しながら、懸命に取り組んでいます。

今日の給食の献立は
・・・救給カレー（非常食）・切り干し大根の中華和え・みかんの缶詰・ミニコッペパン・牛乳　です。今日は、大阪880万人訓練の日であり、菅原小でも、地震発生を想定した訓練を放送にて行いました。「自分の命を守る行動」や「大阪880万人訓練の意義」について話をしました。給食においても、万一の備えとして、水を使わずに開封するだけ食べられる非常用レトルト食品「救給カレー」（カレーライス）を食べました。辛くなく、子どもの口に合う味付けになっていますので、子どもたちも美味しく食べることができたと思いますが、どうだったでしょうか。

１年生では、今日は、タブレットを使って、キーボードによる文字の入力や絵文字の出し方などをゲームを通して学んでいます。子どもたちは、とても楽しそうに取り組んでいます。

20分休みに４年生の当番の班の子どもたちが、ウサギ小屋の掃除や餌やりなどのお世話をしてくれています。４人で協力しながら、すべきことをお互いにきちんと話をして確認しながら、とても丁寧に取り組んでいます。その様子にとても感心しました。ご苦労様です。

２年生の算数の授業の様子です。
計算の工夫として、（　）をつけて計算する方法を学んでいます。例えば、25＋6＋4 は後半の6＋4を先に計算すると10となり、扱いやすい数になり、その後、25と足すことで計算しやすくなるということを学んでいます。25＋6＋4＝25＋(6＋4) 子どもたちは、しっかり先生の説明を聴いて、理解し、熱心に取り組んでいます。

今日の給食の献立は
・・・鶏団子汁・夏野菜と豚肉の味噌生姜炒め・高野豆腐のふくめ煮・ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。まだまだ暑い日が続きます。バテないように、ご飯をしっかり食べましょうね。

５年生の国語の授業の様子です。
教材：詩『紙風船』　紙風船からイメージするもの考え、詩を書き、ゆっくりと音読しています。先生の質問に積極的に挙手し答えながら、詩『紙風船』の内容理解を深めています。

３年生の書写の授業の様子です。
最初に「たて画」の筆使いを練習しています。筆で文字を書くための姿勢を整え、「ペッタンピン　ぐーひとつ　筆立てて　紙押さえる　墨つけて　整える」という分かりやすい言葉で始め、丁寧に、何度も練習しています。『土』を書く時も、ポイントをしっかりと意識し、丁寧に、とても上手に書いています。

全学年の子どもたちは、保健の先生から「すり傷・打撲・鼻血・切り傷・火傷」の怪我などをした時の最初の応急処置の方法や「熱中症を防ぐポイント」についての話を聴いています。その後、身長と体重の測定を行っています。
２年生の様子です。

今日の給食の献立は
・・・野菜たっぷりラーメン・厚揚げチリソース・キャベツのソテー・コッペパン・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。野菜たっぷりラーメンには、焼き豚、ニンニク、人参、ホールコーン、青梗菜、もやし、蒲鉾（なると）、青ネギなど、具材がいっぱい入っていて、スープは、鶏ガラスープ、豚骨スープ、濃口醤油で味付けされ、とても美味しかったです。

３年生の音楽の授業の様子です。
夏休みの宿題として、子どもたちがお家で頑張って練習してきた曲『2001年』を皆んなで揃えて、リコーダー演奏しています。その後、音楽室でリコーダー演奏の曲『雲のなみだ』を聴きながら音階を歌ったり、4分の3拍子の曲『あの雲のように』の歌の練習をしたりしています。

４年生の算数の授業の様子です。
２桁の数で割る筆算を学習しています。「たてる → かける → ひく → おろす」の手順を意識し、見当をつけたり、余りがあることを予想したりすることをポイントとして、学んでいます。子どもたちも、懸命に考えながら取り組んでいます。

５年生の少人数による算数の授業の様子です。
『図形の角』について、学習しています。
・三角形の内角を実際に分度器で測定したり、三角形の画用紙を３つに切り、３つの角となる箇所を並べたりして、内角の和が180°となることを学んでいます。

６年生は、理科室で「水溶液のちがい」について、学習しています。
「食塩水・炭酸水・薄い塩酸・重曹水・薄いアンモニア水」の水溶液を区別するには、どうすればよいのだろうか。最初に、実験し、水溶液の「見た目の様子・におい・熱した後の様子など」について、その結果を記録し、それらの違いをまとめています。

今日の給食の献立は
・・・揚げカボチャのうま煮・ツナの炒り煮・味噌汁・ご飯・牛乳　です。
今日も美味しくいただきました。久しぶりのコクのある味噌汁がとても美味しかったです。子どもたちは、どうでしたか？２学期も、できる限り残さないようにしっかり食べましょうね。