５月１６日（月）２時間目、今日は１・２年生の学校たんけんです。
２年生が、１年生を引率して、校長室や保健室、職員室などを回ってきます。
校長室のところで、２年生が「ここは校長室です。校長先生に会ったら、あいさつをしましょう。」と１年生に説明してくれました。
そして、校長先生からシールをもらい、次に行きます。

２年生の皆さん、しっかり案内できましたね。
１年生の皆さんも、２年生の言うことをしっかり守れていましたよ。

５月１３日（金）３時間目、２年生のあるクラスでは、算数の残りの時間、タブレットに入っているタブレットドリルに挑戦していました。
自分で問題を選んで、できるのがいいですね。

５月１３日（金）３時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科で、初めて裁縫道具を開けました。それで、今日は、玉むすびだけやろうということで、玉むすびに挑戦です。
でも、この玉むすびが、一番難しいかも？
先生のその言葉に、子どもたちは、どうがんばったか。気になります。

５月１３日（金）３時間目、１年生のあるクラスでは、ねんどを使って、いろいろなものを作っていました。
のばしたり、こねたり、切ったり、それぞれ楽しい作品が出来上がりました。

５月１２日（木）放課後、本校では、昨年度に引き続き、京都女子大学の水戸部修治教授をお招きし、「学習指導要領の趣旨を生かした国語科の授業づくり」という内容で、１時間、ご講演をいただき、またその後、学年の先生からの質問にも答えていただき、充実した研修会となりました。
先生たちが、水戸部先生の豊富な知識をたくさん吸収されていました。

５月１２日（木）本日は、２年生・５年生の内科検診です。
内科の先生が、心臓を音を聴くので、静かにしなければなりません。
保健室に入って待っている子、廊下で待っている子もとても静かです。
みんなが、ルールを守れるって、とてもすばらしい。
すてきな学校です。

交北小学校の保護者の皆様へ

交北小学校では、毎週木曜日に、心の教室を開いています。
子育てに関するお悩みや困っておられることがありましたら、相談員がお聞きし、一緒に考えます。
予約は、お電話で承りますので、どうぞよろしくお願いします。

⇒こころの教室「ほっと・つうしん」5月

メダカが５年生の教室にやってきました。
５年生の理科で、メダカの生態について勉強します。オスとメスの見分け方や卵を産んで、卵からかえる様子など、しっかり育てて、観察してくださいね。

５月１０日（火）の児童集会で発表した学校目標は・・・
「いじめのないみんながたのしいがっこうにしよう！」です。
児童会役員の子どもたちが、一生懸命に書いてくれました。
とても素敵な言葉だし、この１年間、みんながそう思えば、絶対に楽しい学校になると思いました。今年１年間、よろしくお願いします。

５月１０日（火）今日は、５月の児童集会。１年生も参加して、初めての児童集会でした。
校長先生からは、対面式の時に話した、みなさんが手を差し伸べて、「すきな学校」から「すてきな学校」にしてくださいとお願いしたことを覚えていますか？ということと、昨日までの集団下校で、命の大切さについて、もう一度、守ってほしいことを伝えました。
また、その後、児童会役員さんから、４，５月の生活目標や今年の学校目標の発表がありました。
みなさん、しっかり守ってくださいね。

５月９日（月）今日から、１年生は、５時間授業です。給食を食べて、お昼休憩をとったら、そうじ時間。６年生が１年生の教室に入って、一緒にそうじをします。
初めてそうじをするので、６年生がそうじの仕方を教えてくれています。
みんなで、学校をきれいにしてくれて、ありがとう。

５月６日（金）今日は、１年生の眼科検診。
保健室で、順番に検査をしていきます。
１年生も保健室に入ったら、とても静かに順番を待っていました。
さすがでした。

５月に入り、職員が手分けをして、運動場の遊具を点検しました。
子どもたちが、安心して、安全に遊べるように、しっかり確認しています。

５月になりました。１年生もかなり給食の準備が早くなりました。
飛沫防止ガードをつけて、「いただきます。」
マスクをとると、黙って食べます。
とても上手です。

５月２日（月）２時間目、家庭科室で、なかよし学級の合科の授業がありました。
今日は、４年生の子どもたちが一部参加してくれました。
今日のめあては、「カラフルなこいのぼりを作ろう。」
子どもたちは、クレパスを使って、自分なりに工夫をこらしたうろこを描き、はさみとのりで、大きなこいのぼりの台紙に貼っていきました。
どんどん貼られていくカラフルなうろこ。完成が楽しみです。

教育委員会より、文部科学省から大阪府教育庁を通じて、河川における水難事故防止についての依頼がありました。

明日から、ゴールデンウィークが始まります。
川には、子どもだけで行ったり、絶対に入ったりしないでくださいね。

⇒水難事故防止リーフレット

４月２８日（木）６年生のあるクラスでは、理科室で、燃えると空気の関係を実験していました。ろうそくを立てて、（１）上下すきまなし（２）上だけあり（３）下だけあり（４）上下ありの４つのパターンで、実験をしました。
火の通りを調べるのに、線香を使って、けむりの動きも観察します。
さあ、どんな結果になったのかな。その結果からわかることは何かな。

４月２８日（木）２時間目、２年生は、外に出て、ミニトマトの苗を植えました。
まず、土をスコップで柔らかくしてから、苗が入るくらいの穴を空けます。その穴に苗を入れてから、やさしく土をかけていきます。土をかたくかけないように、担任の先生は、「おふとんをかけるようにね」と言って、みんな、やさしく土をかけていました。
これから育っていくのが、楽しみですね。

４月２７日（水）２時間目、３年生のあるクラスでは、体育館で、マット運動をしていました。担任の先生の指示に従って、順番に前転をしていきます。
みんな、上手に回っていきます。
ルールを守って、がんばってくださいね。

４月２７日（水）２時間目、６年生のあるクラスでは、書写の授業をしていました。今日は、毛筆の小筆を使って、自分の字を書きます。
一画一画丁寧に、折れるところは折れて、はねるところははねる。書写の先生がパソコンで打ち出した見本を見ながら、自分の字を書いていきました。
さあ、丁寧に書けたかな？