弁当の時間が終わり、皆んなでゴム跳びや鬼ごっこなどをして、元気いっぱい、楽しんでいます。

子どもたちが、とても楽しみにしている弁当の時間です。美味しそうに、楽しそうに食べています。

散策中です。

子どもたちは、植物園に入園後は、色々な植物を観察し、タブレットで写真を撮りながら、散策しています。

今日の給食の献立は、「カリー・ガー」・コーンソテー・オリーブパン・みかん・牛乳です。
「カリー・ガー」は、ベトナムのカレーです。「カリー」はカレー、「ガー」はとり肉という意味だそうです。ジャガイモではなく、さつまいもを使っていて、とても甘くて美味しいカレーでした。今日も美味しくいただきました。

子どもたち一人ひとり、長尾駅で切符を買い、電車を乗り継ぎ、10時過ぎに、目的地に到着しました。

今日は、２年生の校外学習の日です。出発係の子どもたちが皆んなの前に出て、しっかりと挨拶をし、約束事を話しています。終了後、長尾駅に向けて出発しました。

今日の給食の献立は、ご汁・焼きサバ・焼き海苔・青梗菜の炒め物・寿司ご飯・牛乳です。今日も美味しくいただきました。枚方では、秋祭りに鯖寿司を食べていました。昔は魚が手に入りにくく、鯖寿司はご馳走でした。今日の給食では、焼き海苔に寿司ご飯を適量のせて、焼いたサバを箸で小さ目にとってのせて、巻いて食べました。とても美味しかったですが、子どもたちは、どうでしたか？

子どもたちが楽しみにしている『菅原祭』開催の今週土曜日は、天気予報によると、雨の心配はないようです。楽しみですね。
ユニークで可愛さいっぱいの子どもたち作の「ポスターとスタンプカード」の紹介、第２弾です。

５年生の算数、少人数授業の様子です。
分母の異なる分数の足し算や引き算を学習をしています。
「5分の3リットルの牛乳と4分の1リットルの牛乳の量の差は何リットルになるか」の問題を考えています。
分母の違う分数を足したり、引いたりする場合は、分母を揃えることが必要となり、そこから考えています。子どもたち一人ひとりが、しっかり考え、その後、教え合っています。

４年生の理科の授業の様子です。　単元：動物の体のつくりとしくみ
最初に、テレビで馬の体のつくりについて、動画を視聴しています。その後、その内容について、先生からの質問に対して、積極的に答えています。
人以外の動物の体にも、「⑴骨、関節、筋肉がある。⑵人と同じように、骨や関節、筋肉の働きで体を支えたり、動かしたりしている。」等を学習しています。

今日、読んでいただき、紹介された絵本です。
『はやしでひろったよ』『ぽっとんころころどんぐり』『どんぐりころころ』

菅原校区の「おはなしキューピット」の方に来ていただき、１限目の前の時間帯に絵本の読み語りをしていただいています。子どもたちは、静かに、しっかりと聴いています。
１年生の様子です。

今日の給食の献立は、中華スープ・くるみ餅・春巻き・コッペパン・牛乳です。今日も美味しくいただきました。今日の給食の「くるみ餅」は、枚方で昔から食べられてきた郷土料理の1つです。この「くるみ餅」の「くるみ」とは、枝豆で作ったあんこで餅を「くるんで」いることを表し、この名前になったそうです。

４年生の体育の授業の様子です。
走り高跳びに取り組んでいます。
子どもたちは、走り高跳びや準備について、担任の先生からポイントや説明を聴き、子どもたちで協力して準備しています。その後、３グループに分かれて、高跳びを行っています。

２年生の国語の授業の様子です。
最初に「鳴」と「雪」漢字ドリルで漢字の練習を行なっています。子どもたちは、丁寧に練習しています。
次に、単元『ビーバーの大工事』めあて：ビーバーのひみつをみつけよう。
ビーバーの身体の特徴や日常の様子や行動について読み取り、先生の質問に対して、積極的に答えています。

３年生の算数の授業の様子です。
「コンパス」と「スポンジ」の正しく重さを比べる方法を考えています。
めあて：重さを数で表す方法を考えよう。
「定規・はさみ・スティック糊・乾電池・スポンジ・コンパス」それぞれの物を「積み木」や「１円玉」を使って、先生手作りの天秤ばかりで重さを比べています。
子どもたちは、各班で話し合いながら、色々と考え、工夫して重さを比べています。

今日の給食の献立は、そぼろ煮・雑魚入りきんぴら・壺漬け・ご飯・牛乳です。今日も美味しくいただきました。今日のきんぴらには、ちりめんじゃこが入っています。ちりめんじゃこは、かたくちいわしという魚で、小さい時はちりめんじゃこ、大きくなると煮干しやめざしの材料になるそうです。

10月22日(土)『菅原祭』が開催されます。子どもたちは、とても楽しみにしています。各階の掲示板に貼られている『子どもたち作「ポスターとスタンプカード」』です。どれもアイデア満載の子どもたち一人ひとりの気持ちのこもった作品です。

１年生の国語の授業の様子です。
単元『かぼちゃのつる』
わがままな勝手なことをする登場人物の「かぼちゃ」の行動について、子どもたちは、自分自身のこれまでの生活体験と重ね合わせながら、想像して考えています。その「かぼちゃ」について、担任の先生から質問に対して、子どもたちは、色々な意見や考えなどを積極的に発表しています。