今日もまだまだ暑いです。熱中症に気をつけながらの練習です。先生の指示だけでなく、今週は自ら体の動かし方に工夫を凝らしている人が増えてきました。

　６年生にもなると、かなりの量の字が黒板に並びます。ノートを書くのも大変ですが、すこしずつ低学年から慣れていくと大丈夫です。
　江戸時代の学習をしていました。今の時代よりも長く続いたのですね。

まずは全部の振り付けや技をしっかり確認しながら覚えている最中です。曲のタイミングに合わせてどのように動くのか一人ひとりが学びながら練習しています。できなかったところは土日の宿題だそうです！

友達の踊りを参考に自分自身の動き方を確認しています。よりダイナミックな踊り方に向けて練習中です！

　さて、明日9月10日（土）はお月さまの満月の日。この頃の満月は「ちゅうしゅうのめいげつ」といいます。ちゅうしゅとは、中秋、めいげつとは名月と書きますよ。
　ぜひ、お空をみあげてくださいね。土曜日ですから必ず夜は家族と空を見上げるように、安全に気をつけてください。

👉国立天文台hp

👉月　NHK FOR school

　おしべの花粉がめしべの場所に行かないと、花はさかないのですね。さて、その花粉はどうやって運ばれるのでしょうか？みんなで考えていました。

　2学期の目標を決めたようです。そして、その目標を含めてデザインしています。自分の掲げた目標をデザインして掲示すると、ますます意識できますね。一人ひとりのアイデアが詰まったデザイン！出来上がりが楽しみです。

ひとつひとつの動きに気持ちがのってきているようです。隊形移動も動きがとてもはやいです！

教育委員会より「新型コロナウイルス感染症の陽性者に対する療養期間等の見直し」についてお知らせがありました。ご確認ください。

日頃は、枚方市の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠にありがとうございます。

さて、大阪府教育庁から令和４年９月８日付で、陽性者の療養期間等の見直しについて通知がありました。

この度、本通知に基づき、市立小中学校においても、陽性者の療養期間等を下記のとおり、見直しを行います。

それに合わせて、陽性者の出席停止期間を変更いたします。

新型コロナウイルス感染症については、現時点での情報をもとに適切に対応することが重要となります。皆さまには、ご心配をおかけしておりますが、感染拡大防止のため、今後とも関係機関と連携して参りますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

１．見直し後の陽性者の療養期間
陽性者の療養期間は、有症状の場合は、発症日を０日として７日間を経過し、かつ、症状軽快後24時間経過するまで（無症状の場合は、検体採取日を０日として７日間）。８日目から解除。

※この変更は、令和４年９月７日（水）より適用となりますが、同日時点で既に陽性者となっている児童・生徒にも適用いたします。

２．８日目から１０日目までの間の感染対策
療養期間が終了した後も、１０日間が経過するまでは、感染リスクが残存することから、検温など自身による健康状態の確認や、高齢者等ハイリスク者との接触、ハイリスク施設への不要不急の訪問、感染リスクの高い場所の利用や会食等を避けること、マスクを着用すること等、自主的な感染予防行動の徹底をお願いいたします。

【問い合わせ先】枚方市教育委員会　学校教育部　教育支援室　学校支援課　
電話　050-7105-8045（平日、午前9時〜午後5時30分）

今日は「お話し給食の日」です。「14ひきのおつきみ」の絵本では14ひきのねずみたちがお月見の日にきれいな月を見るため、力を合わせるお話です。絵本の中で、ねずみたちがお月見をするときにかざる「月見団子」が給食にも登場しました。今年のお月見は明日10日です。天気が晴れているといいですね。【献立】つきみじる・とうがんとぶたにくのいために・つきみだんご・ご飯・牛乳

　学校にたまごが届きましたよ。
　「ありがとうの木」の前にあります。
　何のたまごか分かりますか？

今回の児童朝礼では校長先生より9月の「いじめ未然防止啓発月間」に対して、普段の学校生活の中で、友達との関わりで相手に嫌な思いをさせていませんかとの確認がありました。これからも楽しく学校生活を送るために、後日「津田南小版いじめリーフレット」を配付予定です。

後半では運動会本番に向けて、みんなで石ひろいをしました。安全に練習を進めていきます！

枚方市スポーツ振興課より「淀川寛平マラソン」についてお知らせがありました。

ぜひ、興味あるみなさんは挑戦してみてくださいね。
チラシも配付しています。

教室を訪れると何やら一文字一文字に飾りをつけたり、はさみを使って作成しています！こそっと先生にたずねてみると、なんと！運動会で使うようです！この続きの報告は楽しみにしていてください。

夏休みの思い出をロイロノートにまとめて発表する時間でした。一人ひとりがとても楽しい夏休みを過ごしたようです。発表をきいている他のお友達の反応も「おー」「いいなー」「おいしそう」など自然と声に出てくるぐらい盛り上がっていました！

ミニフィッシュは魚を丸ごとおいしく食べられるので、骨や歯を丈夫にするカルシウムをとることができます。また、ミニフィッシュの材料となる「かたくちいわし」という魚は、煮干しとしておいしいだしが出たり、お正月の田作りなどに姿をかえて給食に登場しています。【献立】やさいいため・しゅうまい・ミニフィッシュ・コッペパン・牛乳

　日本語は世界の国の言語と比較してもとても習得するのに難しいらしいです。
　そんな日本語を子ども達が扱うのもすごいですよね。今日は、その中でも難しい、敬語や丁寧語を学んでいました。これで、５年生もさらに上品な言葉を学ぶことができましたね。さあ、ぜひ、使ってみましょう。

　2学期も始まり3週間目。今日は、漢字の書き方をあらためて確認しています。慣れてきますとどうしても字が崩れてしまうこともあります。そこを、先生がポイントを絞って書き方に気をつけて欲しいと説明していました。
　ていねいに書く練習をすると、きれいな字も早く書くことができますよ。

　校内では家で自主勉強をすすめています。これは、宿題だけに追われるのではなく、自分で必要と思われる学習を自ら行うことを目的としています。まさしく、自律ですね。
　友達が工夫した「じしゅべん」での学習方法をみんなで学んでいます。一人ひとりの学習は本当に違います。
　とてもいい時間でした。

　ローマ字の練習。シーンと集中していました。が、「やっぱり難しい、、、。」との声が聞こえました。さあ、少しずつでいいですよ。がんばってください。繰り返し繰り返しが覚えることにつながります。