３年生国語の授業では、パラリンピックが目指すものの要約をそれぞれが行っていました。はじめ、中、おわりなどに分け考えていました。しっかり頭を使っていました。

つづきです。

６年生国語の授業では、町の未来についての教材の導入で「豊かな」未来について考えを発表し合っていました。いろいろな考えで黒板いっぱいになっていました。

つづきです。

２年生体育の授業では、とびばこの動画を見て、たいせつだと思ったことや次に跳ぶときに気をつけることを考えていました。いろいろな表現の仕方があっておもしろかったです。

つづきです。

水族館での活動を終え、広場で元気いっぱいに遊びました。予定通り全ての活動を終え、帰路に着きます。

つづきです

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つづきです。

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つづきです。

後半の班活動です。

つづきです。イルカもランチタイムでした。

つづきです。

前半の班活動の無事に終え、お楽しみの昼食タイムです。お家の人に作っていただいたお弁当を感謝していただきます。「いただきま〜す」みんな笑顔です。

つづきです。

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京都水族館に入場し、班で活動を行います。その前に班で記念撮影、はいチーズ！

つづきです。