３年生になって、初めてのトラックを使っての走競技。
最後まで力いっぱい走る姿、かっこよかったよ！

運動場全体に響きわたる素晴らしい声！！
応援の声だけでなく、歌も一生懸命歌っていましたね。

第40回運動会が始まりました！
児童代表の言葉や、得点係の説明。何度も何度も練習をしました。子どもたちの真剣な表情、見ていただけましたか？？やる気いっぱいの子どもたちの姿です。

さわやかな秋晴れとなりました。とっても気持ちの良い空です。
第４０回伊加賀小学校運動会、本日予定通りに実施いたします！

明日はいよいよ運動会。１年生は小学校生活初めての、６年生にとっては小学校生活最後の運動会です。午後からは、５・６年生が力を合わせて運動会の準備をしてくれました。放送係や応援団も最後の練習とあって、その姿は真剣そのもの。明日の活躍がとても楽しみになりました。

今まで練習で積み重ねたがんばりを発揮して、お家の人にいっぱい良いところを見てもらえるように、今日は早めに寝て、明日元気な姿で登校してくださいね！明日の朝、みんなに会えるのを楽しみにしています♪


○運動会の日程等について

○第４０回運動会プログラム

今日のあさどくの時間は５年生の教室に「おはなしエルマー」さんが読み聞かせに来てくださいました。２年生の時以来だったので、覚えているかな？という感じで始まったのですが、始まってからはとても集中して絵本に見入っていました。

本日配付した「学校だより１１月号」にも掲載したのですが、伊加賀小学校では一緒に読み聞かせをしてくださるメンバーを大募集しています！8：35〜8：45（金曜日のあさどくの時間）のちょっとした時間、子どもたちと一緒に過ごしませんか？まずは、どんな様子で読み聞かせが行われているのか、見に来ていただくだけでもかまいませんので、ご連絡いただけるとうれしいです♪

１１月号をGoogle Classroomに配付しております。
学校だよりや伊加賀小ブログへのご意見・ご感想等ありましたら、いつでもお気軽に校長室までお寄せください。

○学校だより１１月号（第７号）

終戦まもない１９４７年、まだ戦火の傷痕が残っているなかで「読書の力によって、平和な文化国家を作ろう」という決意のもと、出版社・取次会社・書店と公共図書館、そして新聞・放送のマスコミ機関も加わって、１１月１７日から、第１回『読書週間』が開催されました。その反響はすばらしく、翌年の第２回からは期間も１０月２７日〜１１月９日（文化の日を中心にした２週間）と定められ、この運動は全国にひろがっていきました。

伊加賀小学校では、読書週間に向けて「読みたい本のリクエスト」を募り、リクエスト本が新着本として図書室に今日から並んでいます。また、図書委員の子どもたちのおすすめの本も「あさどく」コーナーに並びました。この機会にまた、たくさんの本との出会いがうまれるとうれしいなと思います。

昨日に続いて、佳境に入った運動会の練習を少しだけ。本当に演技のすべてをお・た・の・し・みにして、お家の方たちをびっくりさせたいのが本音です笑。今日もとてもいいお天気の中でがんばっていました。

上から１年生の玉入れ、２年生の障害走、６年生のリレーの様子です。当日使う道具も実際に使いながら練習をしています。練習を見に行くと「校長先生！見て！！」とうれしそうにダンスを見せてくれる姿、本当にかわいらしいです。本番まで本当にあともう少し。今度こそ、あとは当日までのお楽しみ♪明日あたりに各学年、学年だよりの運動会号を子どもたちが持ち帰ると思います。入念にチェックして万全の態勢で応援をぜひ、よろしくお願いします！

運動会の練習も佳境に入ってきました。本当は演技のすべてをお・た・の・し・みにしたいところなのですが、日々子どもたちが本当によくがんばっているので、少しだけ笑。

上から３年生のダンス、４年生のリレー、５年生のつなひきの様子です。今年の運動会は、伊加賀小全員、一人ひとりのがんばっているところ活躍しているところを見ていただきたくて、紅白選抜リレーの代わりに６年生の団体演技だけでなく、１〜５年の団体競技にもすべてダンスが取り入れられています。土曜日の本番を楽しみに、子どもたちも日々がんばっていますので、応援よろしくお願いします！

今日も朝からとってもきれいな青空の中で２回目の全体練習を行うことができました。全体での練習は、開会式・閉会式の復習と応援練習をしました。

初めての応援練習だったので、応援団の子どもたちが少し緊張しているように見えました。児童席のみなさんは、先生の説明を聞きながら、手拍子したり腕を突き上げたり。楽しそうに取り組んでいました。団長の２人のがんばっている声が、青空にひびきわたっていましたよ。本番がとても楽しみです♪

枚方市を本拠地としているバレーボールチーム「パナソニックパンサーズ」のご協力のもと枚方市内在住・在学の小中学生を対象に「GIGAフェス２０２２〜ミライのガッコウ〜in ひらかた万博」の一環として、パナソニックパンサーズ ユニフォーム選手権を実施します。真っ白なパンサーズのユニフォームにiPad等のICT機器で色をぬり、あなただけのオリジナルデザインのユニフォームを作っちゃおう！

応募者にはもれなくステッカーがプレゼントされる！？優れた作品の作者にはパナソニッパンサーズのグッズを、さらに、応募された作品の中で最も素晴らしい作品の作者には、そのデザインをもとに作成したTシャツを贈呈します。
ぜひみなさんも、チャレンジしてみましょう！

○パナソニックパンサーズ ユニフォーム選手権

○ユニフォーム選手権実施要項

テレビコマーシャルを見ていると、車が自動で動いたり、スマートスピーカーに話しかけるだけで、電気が付いたり、テレビ番組を変えたりすることができる等、１０年前にできなかったことが、どんどんとできるようになってきていることが分かります。このまま、いろいろな技術が開発されたら、皆さんが社会で活躍する「2030年代」には、どんなことができるようになっているでしょうか？

では、「2030年代」の学校は？学び方は？？

そんな「ミライのガッコウ」のイメージをイラストや動画で作って、イベント当日の会場やメタバース（仮想空間）の展覧会会場でかざってみませんか？

詳しい内容や応募要項はこちら↓↓↓

○GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜

○GIGAフェス2022〜ミライのガッコウ〜応募マニュアル

10月3日から「令和4年度 第2回枚方市タイピング選手権 個人戦 団体戦」が始まっています。

今回のタイピング選手権の上位入賞者は、令和5年1月28日（土）に開催される「GIGA フェス 2022 〜ミライのマナビ〜 in ひらかた万博」内のイベント「タイピング選手権トーナメント大会」に出場する権利を獲得！！
タイピング選手権では、　「参加者数の部（参加校数）」「小学校低学年の部」「小学校高学年の部」「中学校の部」「教職員・保護者の部」「団体の部」の6部制で、各部上位100名を掲示して表彰します。

特に、「参加者数の部」では、参加者からの応募総数で、学校の上位入賞が決まります。得点の高さではなく、何回チャレンジしたかが上位入賞のポイントです。クラスや学年などで、お友だちを誘って、どんどんエントリーしてください！

６時間目に運動会係活動の２回目を５・６年生が行いました。前回とは全く違い、ほとんどの児童が運動場へ出てきて、自分の役割のリハーサルを本番さながらにしている児童がたくさんいました。

運動会もいよいよ今週末と近づいてきたので、学年練習だけでなく係活動での自分の役割もしっかりと覚えている児童も増えてきています。明日は２回目の全体練習があります。一つ一つの練習について「これが最後の練習」と言われることが増える１週間です。けがなく元気に本番を迎えられたらと思います。がんばって！

２２日(土)に枚方平和ポスター作品展の表彰式がありました。本校からは、銅賞と佳作の入賞があり、銅賞の児童には表彰がありましたので、枚方市総合文化芸術センターに行ってきました！

展示室には伊加賀小学校をはじめ、市内の６年生の力作が多数かざられており、どの作品も子どもたちのがんばりが見える素晴らしい作品ばかりでした。受賞したみなさん、心よりおめでとうございます!

昨日に引き続いての６年生の調理実習（そうです、助っ人やってます）です。そしてこちらのクラスも案の上、手袋をはめるところからうきうきがもれています笑。当たり前の活動が感染症対策をしながらとはいえ、当たり前に取り組むことができるって本当に素敵です。

今日も慎重に慎重に、そしてとても丁寧に野菜を切ったり、順に野菜をいためたり。その都度、班の友だちと確かめ合いながら、一つ一つの工程を着実に達成していきました。しかも、切ったりいためたりする間、手の空いている人が洗い物をどんどんしていくチームワーク。さすが！！さらに、今日も渾身の盛り付けがあったので写真におさめました笑。にんじんの細さがもはや芸術的です。

週末のおかずの一品に「野菜いため」を６年生にオーダーしてみてはいかがでしょう？お家でぜひ披露してほしい一品になりました。作った時には必ず教えてくださいね♪

４年生の音楽の時間に鑑賞の授業をしていました。「動物の謝肉祭」から「白鳥」「堂々たるライオンの行進」「象」の３曲を聴き、動物をイメージしたり、作曲者の話をしたりした後、その中の「白鳥」の鑑賞をしました。チェロの旋律の特徴やピアノの伴奏の特徴を感じとるために、途中みんなでチェリストになりきって演奏しました。

また、曲に浸るために目をつむりながら「白鳥」を聴いた後、聴きながら思い浮かべた様子をロイロノートに書きました。「白鳥が湖をゆっくり泳いでいる」「夕日が沈んでいるときに巣に帰っている」「音の大きいところは白鳥がとカ強く羽ばたいている」など子どもたちの頭の中はどこまでも大きく想像している様子でした。

今日の給食は「カリー・ガー、コーンソテー、みかん、オリーブパン、牛乳」でした。
カリー・ガーは、ベトナムのカレーです。とり肉やさつまいもが入っていてあまくまろやかです。他にも、ココナッツミルクや、ヌクナムという日本のしょうゆのような、ベトナム料理において欠かせない調味料も入っています。オリーブパンといっしょに、とてもおいしくいただきました。
また、生みかんは今年初めてでした。こちらもあまくてとてもおいしかったです♪

コロナの感染状況がグリーンステージ（伊加賀小も小康状態）になり、６年生が家庭科で今年度初めての調理実習を行いました。作るのは「野菜いため」。子どもたちからの強いリクエストで材料は「キャベツ・にんじん・もやし」でした。

感染症対策で手袋をはめてから、しっかりと手洗い。先生のお話も聞く顔は真剣。でも、待ちに待っていたからなのか、うきうきが体中からもれています笑。野菜を洗ったり、切ったり、いためたりするどの工程も集中して取り組みました。いつも６年生で感心するのは、子どもたちの協力して取り組む姿です。今日も本当に細かく優しく声をかけあいながら調理していました。
完成したら盛り付け・試食。左側の盛り付けは「先生見て！」とおすすめされ撮影したものです笑。私も試食させてもらったのですが、味付けも野菜のかたさも程よくとってもおいしかったです♪ごちそうさまでした！